今天，我放學(xué)回家，就把作業(yè)寫(xiě)完了。
不一會(huì)兒，爸爸媽媽回來(lái)了，爸爸一屁股坐在了沙發(fā)上。我想：“爸爸媽媽忙了一天了，一定很累，我去給他們沏壺茶吧�！蔽铱焖俚嘏苓M(jìn)屋子，拿出茶壺，把蓋輕輕地拿下來(lái)，又取出茶葉桶，使勁地打開(kāi)蓋，心里默默地想：“這個(gè)茶葉壺怎么這么難打開(kāi)呀！”蓋子終于打開(kāi)了，我抓了一小把茶葉，放進(jìn)茶壺里，拎起暖水瓶小心地把開(kāi)水倒進(jìn)茶壺里，蓋上蓋子，茶葉有的浮在水面上，有的懸在中間，有的沉到壺底，像魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，過(guò)了幾分鐘，水慢慢地變成了黃色。我就拿起兩個(gè)茶杯，把水小心翼翼地倒入杯中，端到爸爸媽媽面前，說(shuō)：“請(qǐng)喝茶。”
爸爸媽媽說(shuō)我是個(gè)懂事的好孩子，我聽(tīng)了比吃了密帶甜。
中小作者記敘了給爸爸沏茶這件事，對(duì)沏茶的過(guò)程敘述詳細(xì)。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu)，條理分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；文章敘事完整內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言優(yōu)美。如：“茶葉有的浮在水面上，有的懸在中間，有的沉到壺底，像魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，過(guò)了幾分鐘，水慢慢地變成了黃色。”
