機(jī)關(guān)事務(wù)管理局兩學(xué)一做實(shí)施方案

思而思學(xué)網(wǎng)

為深入學(xué)系列重要講話精神,推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨工作,進(jìn)一步解決我局黨員在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題,確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。按照縣委的總體安排部署,結(jié)合我局實(shí)際,現(xiàn)就在我局機(jī)關(guān)黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育(以下簡(jiǎn)稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育)提出如下實(shí)施方案。

一、準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)教育的總體要求

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐,是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措,是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng),要突出正常教育,區(qū)分層次,有針對(duì)性地解決問題,用心用力,抓細(xì)抓實(shí),真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做。要把黨的思想建設(shè)放在首位,以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求,以用系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù),教育引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行,進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,提高黨性覺悟;進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),堅(jiān)定正確政治方向;進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣,嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩;進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念,勇于擔(dān)當(dāng)作為,在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用,為黨在思想上、政治上、行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ),為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)健康發(fā)展,確保與全國(guó)全省全州同步全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)的思想、政治和組織保障。

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,要增強(qiáng)針對(duì)性,“學(xué)”要帶著問題學(xué),“做”要針對(duì)問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖的問題,主要是對(duì)共產(chǎn)主義缺乏信仰,對(duì)缺乏信心,精神空虛,推崇西方價(jià)值觀念,熱衷于組織、參加封建迷信活動(dòng)等;著力解決一些黨員黨的意識(shí)淡化的問題,主要是看齊意識(shí)不強(qiáng),不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩,在黨不言黨、不愛黨、不護(hù)黨、不為黨,組織紀(jì)律散漫,不按規(guī)定參加黨的組織生活,不按時(shí)交納黨費(fèi),不完成黨組織分配的任務(wù),不按黨的組織原則辦事等;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題,主要是利己主義嚴(yán)重,漠視群眾疾苦、與民爭(zhēng)利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益,在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅時(shí)臨危退縮等;著力解決一些黨員精神不振的問題,主要是工作消極懈怠,不作為、不會(huì)為、不善為,逃避責(zé)任,不起先鋒模范作用等;著力解決一些黨員道德行為不端的問題,主要是違反社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德,不注意個(gè)人品德,貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等。要持之以恒糾正“四風(fēng)”,抓好不嚴(yán)不實(shí)突出問題整改,推動(dòng)黨的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)。

二、學(xué)習(xí)教育對(duì)象和方式

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在機(jī)關(guān)黨員中開展。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中走在前面、深學(xué)一層,作出示范。

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,要堅(jiān)持正面教育為主,用科學(xué)理論武裝頭腦;堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,知行合一;堅(jiān)持問題導(dǎo)向,注重實(shí)效;堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,以上率下;堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),分類指導(dǎo)。要以局黨支部為基本單位,以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式,以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托,針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排,結(jié)合實(shí)際開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育,發(fā)揮基層黨組織自我凈化、自我提高的主動(dòng)性,防止大而化之,力戒形式主義。

三、學(xué)習(xí)教育內(nèi)容

學(xué)黨章黨規(guī),重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范;學(xué)系列講話,重在加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng);做合格黨員,要以知促行,著眼黨和國(guó)家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員的新要求,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為的黨員。

1.學(xué)黨章黨規(guī)。著眼明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范,逐條逐句通讀黨章,全面理解黨的綱領(lǐng),牢記入黨誓詞,牢記黨的宗旨,牢記黨員義務(wù)和權(quán)利,引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章,堅(jiān)定理想信念,對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。切實(shí)把黨章這個(gè)總規(guī)矩立起來,刻印在每一個(gè)黨員的心頭上,落實(shí)到每一天的行動(dòng)中。認(rèn)真學(xué)習(xí)記錄、摘抄《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》等黨內(nèi)法規(guī)和《云南省從嚴(yán)從實(shí)管理黨員若干規(guī)定》《云南省從嚴(yán)從實(shí)管理干部若干規(guī)定》等制度規(guī)定的核心條款和內(nèi)容,讓每名黨員都自覺樹立紀(jì)律規(guī)矩意識(shí),守住共產(chǎn)黨員為人、做事的基準(zhǔn)和底線。要結(jié)合紀(jì)念建黨95周年,學(xué)習(xí)黨的歷史,學(xué)習(xí)革命先輩和焦裕祿、楊,善洲、高德榮、召存信,以及我州涌現(xiàn)出來的李文勇、楊進(jìn)昌等先進(jìn)典型,從周永康、薄熙來、徐才厚、郭伯雄、令計(jì)劃、白恩培、仇和、沈培平、高勁松、李云忠等違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn),肅清惡劣影響,發(fā)揮正面典型的激勵(lì)作用和反面典型的警示作用,引導(dǎo)黨員牢記黨規(guī)黨紀(jì),牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),樹立崇高道德追求,養(yǎng)成紀(jì)律自覺?萍(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨支部書記要深入學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨地方委員會(huì)工作條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨組工作條例(試行)》《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》等黨內(nèi)重要法規(guī)制度的學(xué)習(xí)。同時(shí),對(duì)本單位重點(diǎn)黨建工作任務(wù)的部署和要求的學(xué)習(xí),做到心中有數(shù)、主動(dòng)過問、主動(dòng)參與

2.學(xué)系列講話。著眼加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng),認(rèn)真系列重要講話和考察云南重要講話精神,深入領(lǐng)會(huì)系列講話中關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍的重要思想,深入領(lǐng)會(huì)以*同志為黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略,深入領(lǐng)會(huì)系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義,深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。要把系列重要講話同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來,深刻理解黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)在聯(lián)系,堅(jiān)定自信、理論自信、制度自信。要區(qū)別普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,確定學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容,普通黨員要圍繞關(guān)于“絕對(duì)忠誠(chéng)于黨、維護(hù)黨的形象,遵守黨章、加強(qiáng)黨性,堅(jiān)定信念、加強(qiáng)學(xué)習(xí),遵紀(jì)守法、廉潔自律,向榜樣學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神、強(qiáng)化執(zhí)行能力”等的重要論述來學(xué)習(xí);科級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還要以《*談治國(guó)理政》《重要講話文章選編(領(lǐng)導(dǎo)干部讀本)》《系列重要講話讀本》為基本教材,學(xué)會(huì)把握大局,深刻領(lǐng)會(huì)統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局,協(xié)調(diào)推進(jìn)“五位一體”總體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局;學(xué)習(xí)發(fā)展理念,深刻領(lǐng)會(huì)五大發(fā)展理念,主動(dòng)適應(yīng)、把握、引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài),扎實(shí)掌握并推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,以新發(fā)展理念引領(lǐng)發(fā)展實(shí)踐;深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全面深化改革,推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化;深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略思想,找對(duì)“窮根”,扭住精準(zhǔn),明確靶向,做到精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧,精準(zhǔn)到戶、精準(zhǔn)到人,加大力度,加快速度,加緊進(jìn)度,齊心協(xié)力打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),確保貧困人口全部如期脫貧;學(xué)習(xí)黨風(fēng)黨紀(jì)要求,嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律政治規(guī)矩,做“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”的好干部;局黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員還要認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》和重要批示精神,深刻把握黨委會(huì)工作規(guī)律,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、能力建設(shè)。

3.做合格黨員。引導(dǎo)黨員強(qiáng)化政治意識(shí),保持政治本色,堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信仰,堅(jiān)定對(duì)和共產(chǎn)主義的信念,永遠(yuǎn)愛黨、信黨、護(hù)黨、跟黨走;引導(dǎo)黨員嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,堅(jiān)定自覺地在思想上政治上行動(dòng)上與以*同志為黨中央保持高度一致,經(jīng)常主動(dòng)向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,做政治上的明白人;引導(dǎo)黨員踐行黨的宗旨,保持公仆情懷,牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員,密切聯(lián)系群眾,立足崗位履職盡責(zé),全心全意為人民服務(wù);引導(dǎo)黨員自覺加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng),堅(jiān)持用黨性原則和紀(jì)律規(guī)矩來約束規(guī)范自己,心存敬畏、手握戒尺,廉潔從政、從嚴(yán)治家,筑牢拒腐防變的防線;引導(dǎo)黨員認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神,認(rèn)真貫徹落實(shí)省委九屆十次、十一次、十二次全會(huì)精神,州委七屆十一次、十二次全會(huì)精神,縣十一屆六次黨代會(huì)精神,堅(jiān)持“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局,緊緊圍繞“融入滇中、聯(lián)動(dòng)南北、開放發(fā)展”“三個(gè)定位、‘一核兩城四區(qū)’空間布局、六大具體目標(biāo)”工作要求,引導(dǎo)廣大黨員貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念,在推動(dòng)脫貧攻堅(jiān)、落實(shí)“十三五”規(guī)劃各項(xiàng)工作任務(wù)、重大項(xiàng)目建設(shè)和全年目標(biāo)任務(wù)中立足崗位、勇于擔(dān)當(dāng)、積極作為、建功立業(yè)?萍(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還要對(duì)照關(guān)于“七個(gè)有之”“五個(gè)必須”的重要論述,認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”要求,認(rèn)真踐行好干部標(biāo)準(zhǔn),做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。

四、學(xué)習(xí)教育的主要措施

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育面向全體黨員,要充分以黨的群眾路線教育、“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”等專題教育活動(dòng)取得的成功經(jīng)驗(yàn)和做法為借鑒,扎實(shí)開展以下工作。

(一)圍繞專題學(xué)習(xí)討論。要抓實(shí)學(xué)習(xí)討論,把“兩學(xué)一做”融入黨員日常學(xué)習(xí)教育,形成經(jīng)常性的學(xué)習(xí)制度。要把個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,必學(xué)篇目與自學(xué)篇目相結(jié)合。要強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果,黨員學(xué)習(xí)情況作為黨員積分制管理的重要內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)討論,真正提高認(rèn)識(shí),找到差距,明確努力方向。

1.抓好黨員個(gè)人自學(xué)。黨支部要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表,明確自學(xué)要求,按月或按季度確定學(xué)習(xí)篇目和具體要求,定期開展檢查抓好落實(shí),防止黨員自學(xué)“放空”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要合理安排好時(shí)間,以普通黨員身份參加所在支部的組織生活,圍繞學(xué)習(xí)專題,自己動(dòng)手撰寫學(xué)習(xí)體會(huì),帶頭點(diǎn)評(píng)學(xué)習(xí)效果,示范引導(dǎo)黨員搞好自學(xué)。針對(duì)黨員多樣化學(xué)習(xí)需求,要充分利用黨建網(wǎng)、手機(jī)報(bào)、電視欄目、微信易信和遠(yuǎn)程教育平臺(tái)等,開發(fā)制作形象直觀、豐富多樣的學(xué)習(xí)資源,及時(shí)推送學(xué)習(xí)內(nèi)容,引導(dǎo)黨員自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流,擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面。

2.開展集中學(xué)習(xí)討論。按照“三會(huì)一課”制度,黨支部每月組織1次黨員集中學(xué)習(xí),每季度召開1次全體黨員會(huì)議,圍繞一個(gè)專題組織討論,確定重點(diǎn)發(fā)言人。學(xué)習(xí)討論要重點(diǎn)對(duì)照履行崗位職責(zé)、執(zhí)行上級(jí)安排的工作任務(wù)情況,對(duì)照個(gè)人的“生活圈”、“朋友圈”,對(duì)照黨規(guī)黨紀(jì)、廉潔自律情況,對(duì)照其它黨員、群眾對(duì)自己的評(píng)價(jià)和建議,看自己在新任務(wù)新考驗(yàn)面前,能否堅(jiān)守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨,能否正確處理公與私、義與利、個(gè)人與組織、個(gè)人與群眾的關(guān)系,能否努力追求高尚道德、帶頭踐行、保持積極健康生活方式,能否主動(dòng)認(rèn)真履行好黨員義務(wù)、積極參加黨的活動(dòng),能否自覺做到黨規(guī)黨紀(jì)面前知敬畏守規(guī)矩,能否保持良好精神狀態(tài),積極為黨的事業(yè)擔(dān)當(dāng)作為。

3.深入開展“三進(jìn)”學(xué)習(xí)教育。積極開展黨章黨規(guī)“進(jìn)黨校、進(jìn)課堂、進(jìn)媒體”學(xué)習(xí)教育;發(fā)揮好宣傳欄、網(wǎng)站等媒體宣傳優(yōu)勢(shì),努力營(yíng)造學(xué)黨章、遵黨章、守黨紀(jì)的濃厚氛圍,教育引導(dǎo)黨員尊崇黨章、嚴(yán)明紀(jì)律,爭(zhēng)做“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”好黨員。

(二)創(chuàng)新方式講黨課。講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進(jìn)行,每季度至少安排1次黨課。黨支部要結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論,對(duì)黨課內(nèi)容、時(shí)間和方式等作出安排。“七一”前后,黨支部要結(jié)合開展紀(jì)念建黨95周年活動(dòng),集中安排1次黨課。

1.以講促學(xué)。黨支部主要負(fù)責(zé)同志要在學(xué)習(xí)教育啟動(dòng)初期,為本單位黨員講1次黨課,緊緊圍繞世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”,突出堅(jiān)定理想信念這個(gè)根本要求,講清“兩學(xué)一做”的時(shí)代內(nèi)涵和具體要求,通過專題黨課統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí),以講促學(xué)。同時(shí)要邀請(qǐng)縣委黨校教師或者縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)為我局全體黨員講黨課,通過專題黨課把學(xué)習(xí)教育引向深入。

2.以講帶學(xué)。“七一”前后,黨支部要結(jié)合開展紀(jì)念建黨95周年活動(dòng),集中安排1次黨課。黨組要做出具體安排,聯(lián)系實(shí)際講黨課,重點(diǎn)談?wù)J識(shí)、談體會(huì)、談收獲,帶領(lǐng)廣大黨員深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐。

3.以講督學(xué)。黨支部組織生活會(huì)召開之前,要組織1次黨課,重點(diǎn)對(duì)照黨章黨規(guī)、系列講話找差距、找不足,講清黨員黨性分析、民主評(píng)議黨員的相關(guān)要求,引導(dǎo)、督促黨員抓好問題查擺和原因分析,為召開組織生活會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

(三)召開黨支部專題組織生活會(huì)。年底前,黨支部可參照黨組成員組織生活會(huì)要求,召開專題組織生活會(huì)。

1.面向黨員和群眾廣泛征求意見。通過個(gè)別談話、集體座談、上門走訪、書面征求意見等方式,深入征求黨員群眾意見。要有組織地開展談心談話,留出足夠時(shí)間,支部書記和支委與每名黨員都要談心,支委要相互談心,黨員彼此也要談心。通過廣泛征求意見、深入談心談話,切實(shí)把存在問題找準(zhǔn)找實(shí)。

2.支部班子及其成員對(duì)照職能職責(zé),進(jìn)行黨性分析,查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題。黨支部的問題要集體把脈會(huì)診,一項(xiàng)一項(xiàng)討論分析。支部班子及其成員帶頭,每個(gè)黨員結(jié)合征求到的意見建議,深入查擺個(gè)人在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的突出問題,深挖問題產(chǎn)生根源,有針對(duì)性地提出改進(jìn)措施。

3.嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)。組織生活會(huì)上,支部每名黨員都要認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng),要堅(jiān)持用事實(shí)說話,查擺問題點(diǎn)到具體人具體事,真正達(dá)到紅臉出汗、觸動(dòng)思想、促進(jìn)工作的效果

4.堅(jiān)持邊查邊改。對(duì)群眾提出的意見建議和專題組織生活會(huì)上查擺出的問題,要條目式的列出清單,明確整改的目標(biāo)、措施、時(shí)限要求,一項(xiàng)一項(xiàng)整改,將查擺整改問題貫穿學(xué)習(xí)教育全過程,推動(dòng)踐行“兩學(xué)一做”要求經(jīng);

(四)開展民主評(píng)議黨員。召開全體黨員會(huì)議,組織黨員開展民主評(píng)議。

1.按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定的程序,對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議。圍繞“落實(shí)黨的制度、完成工作任務(wù)情況、群眾口碑”等內(nèi)容確定評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),突出針對(duì)性、可操作性,通過評(píng)議找準(zhǔn)問題、讓評(píng)議結(jié)果黨員認(rèn)可,防止“走過場(chǎng)”、“空對(duì)空”。黨員自評(píng)要對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn),對(duì)照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求,實(shí)事求是地作出自我評(píng)價(jià),多作自我批評(píng)。黨員互評(píng)要講真話、說實(shí)話,擺問題、提意見,不要搞人身攻擊。民主評(píng)議要具體實(shí)在,個(gè)人自評(píng)要對(duì)是否主動(dòng)按月足額繳納黨費(fèi)、是否積極參加黨員活動(dòng)日活動(dòng)、是否認(rèn)真完成黨組織安排工作,如何立足崗位發(fā)揮黨員作用等情況作出具體說明,黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定也要圍繞以上情況進(jìn)行,見人見事,防止“空對(duì)空”。

2.綜合民主評(píng)議情況和黨員日常表現(xiàn),進(jìn)行綜合分析,確定評(píng)議等次,并向本人反饋。對(duì)優(yōu)秀黨員予以表揚(yáng),激勵(lì)先進(jìn)、樹立榜樣;對(duì)有不合格表現(xiàn)的黨員,按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定,區(qū)別不同情況,穩(wěn)妥慎重給予組織處置。民主評(píng)議黨員和處置不合格黨員的情況,應(yīng)及時(shí)報(bào)告并在上級(jí)黨委的指導(dǎo)下有序進(jìn)行。

3.結(jié)合民主評(píng)議結(jié)果,抓好黨員思想教育工作。支部書記與支部委員重點(diǎn)談、支委之間相互談、支委與普通黨員分頭談,通過談話確定評(píng)議等次,肯定成績(jī)、指出不足,幫助解決實(shí)際問題,提出今后努力方向,消除思想疙瘩。

(五)立足崗位作貢獻(xiàn)。深入實(shí)施“基層黨建推進(jìn)年”, 按照縣委全面加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)實(shí)施意見及各領(lǐng)域?qū)嵤┓桨赣行蛲七M(jìn)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)。認(rèn)真實(shí)行黨員積分制管理,落實(shí)好主題黨日、黨員固定活動(dòng)日等制度,進(jìn)一步規(guī)范“黨費(fèi)交納、三會(huì)一課、組織生活會(huì)、雙重組織生活、組織關(guān)系轉(zhuǎn)接”等基礎(chǔ)制度要求。針對(duì)不同崗位黨員實(shí)際情況,提出黨員發(fā)揮作用的具體要求,不斷強(qiáng)化基層黨組織的政治功能和服務(wù)功能,實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)組織、強(qiáng)隊(duì)伍、強(qiáng)基層”目標(biāo)。我們要緊緊圍繞部門中心工作,按照部門履行管理和服務(wù)職能的需要,以提高素質(zhì)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為重點(diǎn),打造基層黨組織“效能型”品牌。強(qiáng)化黨員履職盡責(zé),落實(shí)機(jī)關(guān)聯(lián)系基層、干部聯(lián)系群眾“兩聯(lián)系”制度,實(shí)行機(jī)關(guān)黨組織和村級(jí)黨組織結(jié)對(duì)共建制度,扎實(shí)開展脫貧攻堅(jiān)“掛包幫”“轉(zhuǎn)走訪”工作,深化在職黨員到社區(qū)報(bào)到為群眾服務(wù)。以行風(fēng)建設(shè)為抓手,深入推行“三亮三比三評(píng)”制度,通過黨員亮標(biāo)準(zhǔn)、亮身份、亮承諾、比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績(jī),以群眾評(píng)議、黨員互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng),拓展各項(xiàng)便民利民措施,推行陽光、規(guī)范、高效、誠(chéng)信、廉潔服務(wù),爭(zhēng)創(chuàng)黨員“服務(wù)”先鋒。持續(xù)抓好“六個(gè)嚴(yán)禁”專項(xiàng)整治,開展堅(jiān)決糾正和防止“不作為、亂作為”問題集中整治,全力營(yíng)造風(fēng)清氣正、積極向上、和諧干事發(fā)展環(huán)境。教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時(shí)候、任何情況下都銘記黨員身份,履行黨員義務(wù),積極為黨工作。

(六)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部作表率。領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范,層層示范、層層帶動(dòng),形成上行下效、整體聯(lián)動(dòng)的總體效應(yīng)。

1.在學(xué)習(xí)教育上作表率。黨支部要至少召開1次黨支部會(huì)議、組織1次理論中心組學(xué)習(xí),開展學(xué)習(xí)研討,深化學(xué)習(xí)效果。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以普通黨員身份參加所在支部的組織生活每年不少于2次,做到與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評(píng)議。

2.在實(shí)際行動(dòng)上作表率。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要緊緊圍繞“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求,從抓細(xì)抓小入手,堅(jiān)持以普通黨員身份帶頭落實(shí)、推動(dòng),一級(jí)做給一級(jí)看,一級(jí)帶著一級(jí)干。要帶頭落實(shí)黨的制度,按時(shí)交納黨費(fèi),至少在所在黨支部講1次黨課,還要注意到扶貧掛鉤聯(lián)系點(diǎn)基層單位黨組織講黨課。要帶頭樹立黨員形象,在聯(lián)系服務(wù)群眾、投身急難險(xiǎn)重任務(wù)、落實(shí)文明風(fēng)尚等方面作出示范。

3.嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既要參加以“兩學(xué)一做”為主題的領(lǐng)導(dǎo)班子年度民主生活會(huì),又要以普通黨員身份參加所在支部的組織生活會(huì),帶頭開展自我批評(píng),帶頭深入查找解決自身問題。

五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化落實(shí)。局黨支部負(fù)責(zé)人是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的第一責(zé)任人,要認(rèn)真組織、周密安排,確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的效果。各中心應(yīng)要緊緊圍繞實(shí)際工作開展學(xué)習(xí)教育,以學(xué)習(xí)教育成效推動(dòng)各項(xiàng)工作取得成效。

2.突出重點(diǎn),落實(shí)責(zé)任。加大對(duì)軟弱渙散黨組織進(jìn)行規(guī)范整頓的工作力度,抓好班子,建強(qiáng)隊(duì)伍;結(jié)合基層黨建工作責(zé)任制的落實(shí),夯實(shí)基層黨組織的黨建工作責(zé)任。加大對(duì)黨員干部培訓(xùn)力度,幫助他們掌握工作方法,明確工作要求,提高履職盡責(zé)的能力。

3.分類指導(dǎo),彰顯特色。開展學(xué)習(xí)教育要與推動(dòng)機(jī)關(guān)事務(wù)管理工作發(fā)展緊密結(jié)合起來,既要堅(jiān)持總體要求,又要結(jié)合單位實(shí)際,開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育。要依靠支部和黨員創(chuàng)造性地組織設(shè)計(jì)并開展學(xué)習(xí)教育,增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性,提高集體研討的實(shí)效性,不開無意義的會(huì)議,不搞無價(jià)值的形式主義和文牘主義。

4.輿論引導(dǎo),營(yíng)造氛圍。要充分利用網(wǎng)站、微博、宣傳欄等宣傳陣地,加大宣傳報(bào)道力度,擴(kuò)大活動(dòng)的覆蓋面和影響力,推進(jìn)活動(dòng)深入開展,積極向縣紀(jì)委宣教室、縣委組織部報(bào)送動(dòng)態(tài)信息。積極引導(dǎo)黨員自覺把黨章黨規(guī)和系列重要講話精神轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),思想同心、目標(biāo)同向、工作同力、落實(shí)同步,以實(shí)實(shí)在在的成績(jī)展示學(xué)習(xí)效果。

5.建章立制,鞏固成效。注意總結(jié)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的好做法、好經(jīng)驗(yàn),建立和完善黨員學(xué)習(xí)學(xué)時(shí)管理、“三會(huì)一課”制度、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課、黨員定期黨性分析、民主評(píng)議黨員、規(guī)范黨費(fèi)交納、關(guān)愛困難黨員等制度,建立完善黨員干部經(jīng)常性學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話的制度機(jī)制,強(qiáng)化制度執(zhí)行,堅(jiān)決維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性,形成黨員經(jīng)常性教育的長(zhǎng)效機(jī)制,推進(jìn)機(jī)關(guān)黨建工作的制度化建設(shè),提高機(jī)關(guān)黨建工作的科學(xué)化水平。

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