城市社區(qū)兩學(xué)一做實(shí)施方案

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城市社區(qū)兩學(xué)一做實(shí)施方案(1)

根據(jù)中央和省、市委部署,結(jié)合邯鄲教育實(shí)際,現(xiàn)就在全市教育系統(tǒng)黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育(以下簡稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育),制定如下實(shí)施方案。

一、總體要求

(一)立足實(shí)際,充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)教育重大意義。開展“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育,是落實(shí)黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐,是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措,是鞏固拓展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要部署,體現(xiàn)了黨中央持續(xù)抓黨的思想政治建設(shè)的決心,體現(xiàn)了環(huán)環(huán)相扣、步步深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的政治定力,對于加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和紀(jì)律建設(shè),保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性,引導(dǎo)廣大黨員奮發(fā)有為、建功立業(yè),深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性具有重大意義。

(二)著眼學(xué)做常態(tài),明確學(xué)習(xí)教育目標(biāo)要求!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng),要突出正常教育,真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常,把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、落實(shí)到每名黨員。開展“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育,基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做。要把黨的思想建設(shè)放在首位,以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求,以用系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù),教育引導(dǎo)廣大黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行,進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,提高黨性覺悟;進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),堅(jiān)定正確政治方向;進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣,嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩;進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念,勇于擔(dān)當(dāng)作為,在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用,為全面提高我市教育質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)我市教育“十三五”良好開局提供堅(jiān)強(qiáng)的思想和組織保證。

(三)堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí),著力解決實(shí)際問題。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要增強(qiáng)針對性,“學(xué)”要帶著問題學(xué),“做”要針對問題改。要著力解決一些黨員在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的突出問題。一是理想信念模糊動(dòng)搖。主要是對共產(chǎn)主義缺乏信仰,對缺乏信心,精神空虛,推崇西方價(jià)值觀念,熱衷于組織、參加封建迷信活動(dòng)等。二是黨的意識(shí)和黨員意識(shí)淡化。主要是看齊意識(shí)不強(qiáng),不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩,在黨不言黨、不愛黨、不護(hù)黨、不為黨,組織紀(jì)律散漫,不按規(guī)定參加黨的組織生活、不按時(shí)交納黨費(fèi)、不完成黨組織分配的任務(wù)、不按黨的組織原則辦事等。三是黨員宗旨觀念淡薄。主要是利己主義嚴(yán)重,漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益等。四是精神不振。主要是工作消極懈怠,不善為、不能為、不作為,逃避責(zé)任,起不到先鋒模范作用等。五是道德行為不端。主要是違反社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德,不注意個(gè)人品德,貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等。要把解決問題與落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求、解放思想大討論查找出來的問題整改相結(jié)合,與檢視黨規(guī)黨紀(jì)貫徹執(zhí)行情況相結(jié)合,與處置不合格黨員相結(jié)合,推動(dòng)黨的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)。廣大黨員要認(rèn)真踐行黨員標(biāo)準(zhǔn),做心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒的表率,帶頭堅(jiān)定理想信念,帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩,帶頭樹立和落實(shí)創(chuàng)新發(fā)展理念,帶頭攻堅(jiān)克難、敢于擔(dān)當(dāng),帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任。

(四)提高思想認(rèn)識(shí),把握基本原則。開展“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育,必須克服三種思想認(rèn)識(shí)障礙:一講學(xué)習(xí)教育活動(dòng)就厭戰(zhàn)、疲沓的應(yīng)付心理;對學(xué)習(xí)教育向基層拓展延伸把握不透的認(rèn)識(shí)偏差;認(rèn)為學(xué)習(xí)教育范圍廣、層級(jí)多、組織難度大的畏難情緒。推進(jìn)中,做到“五堅(jiān)持、五突出”:堅(jiān)持正面教育為主,突出用科學(xué)理論武裝頭腦;堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,突出知行合一、以學(xué)帶做;堅(jiān)持問題導(dǎo)向,突出整改提高;堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,突出以上率下;堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),突出分類指導(dǎo)。各級(jí)黨組織要針對不同情況作出安排,要給基層黨組織開展學(xué)習(xí)教育留出空間,充分發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性,最大限度激發(fā)黨員參與熱情。

二、學(xué)習(xí)教育內(nèi)容

(一)學(xué)黨章黨規(guī)。著眼明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范,組織和引導(dǎo)廣大黨員逐條逐句通學(xué)黨章,明確做合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)和條件。學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》等黨內(nèi)法規(guī),掌握各類違紀(jì)行為的情形和處分規(guī)定,學(xué)習(xí)黨的歷史,學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型。各單位領(lǐng)導(dǎo)黨員干部要深學(xué)一層、先學(xué)一步,系統(tǒng)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟黨章,深刻把握“兩個(gè)先鋒隊(duì)”的本質(zhì)和使命,進(jìn)一步明確“四個(gè)服從”的要求,掌握黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的六項(xiàng)基本條件。

(二)學(xué)系列講話。著眼加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng),組織和引導(dǎo)廣大黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)系列重要講話的基本精神,學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本內(nèi)容,掌握與增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、涵養(yǎng)道德品格等基本要求。全體黨員要通過學(xué)習(xí)《系列重要講話讀本(版)》、《知之深 愛之切》等在河北工作期間的重要著述以及關(guān)于教育的重要論述,重點(diǎn)領(lǐng)會(huì)理想信念、中國夢、、“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、五大發(fā)展理念、和全面從嚴(yán)治黨等方面的要求和內(nèi)容。

縣處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要深入系統(tǒng)系列重要講話精神,領(lǐng)會(huì)關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要論述,領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法,領(lǐng)會(huì)貫穿其中的堅(jiān)定信仰追求、歷史擔(dān)當(dāng)意識(shí)、真摯為民情懷、務(wù)實(shí)思想作風(fēng)。要注重整體把握、掌握內(nèi)在聯(lián)系,防止碎片化學(xué)習(xí)。要以《*談治國理政》和《重要講話文章選編(領(lǐng)導(dǎo)干部讀本)》為基本教材,學(xué)習(xí)《系列重要講話讀本(版)》,學(xué)習(xí)《知之深 愛之切》和對河北工作的重要講話、重要指示和批示;學(xué)深悟透2013年7月在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的講話、 2013年9月在參加河北省委常委班子專題民主生活會(huì)時(shí)的講話、2月在聽取京津冀協(xié)同發(fā)展專題匯報(bào)時(shí)的講話。注意圍繞堅(jiān)持和發(fā)展這個(gè)主題,著重領(lǐng)會(huì)以*同志為黨中央治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略。深入學(xué)習(xí)毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》,全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、能力建設(shè)。

(三)做合格黨員。著眼新形勢新任務(wù)對黨員的新要求,引導(dǎo)廣大黨員堅(jiān)定信仰信念、強(qiáng)化政治意識(shí)、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為,爭做“四講四有”合格黨員。一是講政治、有信念,政治上合格;二是講規(guī)矩、有紀(jì)律,執(zhí)行紀(jì)律合格;三是講道德、有品行,品德修養(yǎng)合格;四是講奉獻(xiàn)、有作為,發(fā)揮作用合格。特別是要針對不同群體黨員的實(shí)際情況,教育引導(dǎo)黨員立足崗位作貢獻(xiàn),在任何崗位、任何時(shí)候、任何情況下都銘記黨員身份,積極為黨工作,喚醒黨的意識(shí),凸顯黨員形象,以實(shí)際行動(dòng)把合格的標(biāo)尺立起來,把做人做事的底線劃出來,把黨員的先鋒形象樹起來,時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)信仰信念的力量。

三、主要措施

(一)創(chuàng)新落實(shí)五項(xiàng)日常措施

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育中走在前面,嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度,以普通黨員身份參加所在支部的組織生活,與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評(píng)議。堅(jiān)持以黨支部為基本單位,以“三會(huì)一課”為基本形式,以落實(shí)黨員日常教育管理制度為基本依托,把學(xué)習(xí)教育融入日常組織生活。

1.學(xué)習(xí)討論。堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確學(xué)習(xí)要求。黨小組每月組織黨員進(jìn)行一次集中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)時(shí)間一般不少于半天;不設(shè)黨小組的,以黨支部為單位集中學(xué)習(xí)。黨支部每季度召開一次全體黨員會(huì)議,每次圍繞一個(gè)專題組織討論,共分3個(gè)專題進(jìn)行。

專題一:堅(jiān)定信仰信念,保持黨員本色。重點(diǎn)討論如何保持共產(chǎn)黨人本色,切實(shí)做到愛黨、信黨、護(hù)黨、跟黨走;如何堅(jiān)定馬克思主義信仰和信念,增強(qiáng)“三個(gè)自信”;如何站穩(wěn)黨和人民立場,忠于黨、忠于國家、忠于人民;如何強(qiáng)化宗旨意識(shí),全心全意為人民服務(wù),做人民滿意的公仆和受學(xué)生愛戴的老師。

專題二:強(qiáng)化看齊意識(shí),嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩。重點(diǎn)討論如何增強(qiáng)看齊意識(shí),經(jīng)常主動(dòng)地向以*同志為黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊;如何嚴(yán)格遵守黨章,嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,服從組織決定;如何堅(jiān)持用黨性原則約束規(guī)范自己,自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,樹立清風(fēng)正氣。

專題三:勇于擔(dān)當(dāng)作為,發(fā)揮黨員作用。重點(diǎn)討論如何把夙興夜寐、激情工作作為標(biāo)準(zhǔn),保持昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌;如何擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)、狠抓落實(shí),在干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取,在本職崗位上“講奉獻(xiàn)、有作為”,積極為黨的教育事業(yè)擔(dān)當(dāng)作為。

學(xué)習(xí)討論要堅(jiān)持“兩集中三倡導(dǎo)三促進(jìn)”!皟杉小保吭陆M織一次集中學(xué)習(xí),每兩月組織一次集中交流!叭珜(dǎo)”,倡導(dǎo)黨員在讀原著、學(xué)原文上下功夫,記好學(xué)習(xí)筆記;倡導(dǎo)有書寫能力的黨員全文手抄黨章;倡導(dǎo)黨員寫學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)!叭龠M(jìn)”,即“以查促學(xué)”,每月由基層黨組織抽查一次黨員學(xué)習(xí)筆記;“以考促學(xué)”,每季度由黨支部組織,對黨員學(xué)習(xí)情況進(jìn)行一次測試;“以述促學(xué)”,以黨支部或黨小組為單位,每半年組織黨員就學(xué)習(xí)教育情況做陳述匯報(bào),黨支部書記或黨小組組長進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

每個(gè)專題學(xué)習(xí)結(jié)束后,各基層黨委(總支、支部)要向教育工委報(bào)送專題學(xué)習(xí)討論情況,包括具體做法、主要措施、存在問題和實(shí)際成效。

2.專題黨課。講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進(jìn)行。黨支部要結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論,對黨課內(nèi)容、時(shí)間和方式等作出安排。各單位要注重創(chuàng)新形式,突出身邊人、身邊事,以普通黨員喜聞樂見的方式開展黨課教育,充分利用各類網(wǎng)絡(luò)媒體開展在線學(xué)習(xí)交流,增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力!捌咭弧鼻昂螅鼽h支部要利用開展紀(jì)念建黨95周年活動(dòng),集中安排一次專題黨課。

拓展深化“我到基層講黨課”志愿活動(dòng)。各基層黨組織要針對基層黨員思想實(shí)際,統(tǒng)籌安排好所屬支部的講黨課活動(dòng),科學(xué)合理確定黨課內(nèi)容、設(shè)計(jì)黨課形式、安排授課人員。教育工委領(lǐng)導(dǎo)干部、各大、中專院校領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范、積極主動(dòng)到基層黨組織講黨課。

3.召開黨支部專題組織生活會(huì)。年底前,黨支部組織全體黨員召開專題組織生活會(huì)。(1)對照檢查。支部班子及其成員在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,對照職責(zé)進(jìn)行黨性分析,查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題。黨支部書記要列出查擺問題清單。(2)談心談話。黨支部書記與支部成員、支部成員之間都要開展談心談話。不設(shè)支委會(huì)的,黨支部書記與每名黨員、黨員之間也要談心談話。(3)開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)與自我批評(píng)。批評(píng)要有具體意見和案例,突出針對性和實(shí)效性。(4)制定整改措施。針對組織生活會(huì)提出的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),制定整改措施并在一定范圍內(nèi)公布。黨小組可參照黨支部要求,召開專題組織生活會(huì)。

4.開展民主評(píng)議黨員。年底前,以黨支部為單位召開全體黨員會(huì)議,組織黨員開展民主評(píng)議。對照黨員標(biāo)準(zhǔn),按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測評(píng)、組織評(píng)定的程序,對黨員進(jìn)行評(píng)議。黨員人數(shù)較多的黨支部,個(gè)人自評(píng)和黨員互評(píng)可分黨小組進(jìn)行。黨支部綜合民主評(píng)議情況和黨員日常表現(xiàn),確定評(píng)議等次,對優(yōu)秀黨員予以表揚(yáng)。結(jié)合黨員組織關(guān)系集中排查,對不合格黨員按有關(guān)程序穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

5.立足崗位作貢獻(xiàn)。各單位要針對黨員不同情況,提出黨員發(fā)揮作用的具體要求,教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時(shí)候、任何情況下都銘記黨員身份,積極為黨工作、履職盡責(zé)。

在機(jī)關(guān)、事業(yè)單位,重點(diǎn)落實(shí)崗位職責(zé)要求,促進(jìn)黨員調(diào)狀態(tài)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、正態(tài)度、提效能,引導(dǎo)黨員認(rèn)真履行職責(zé)、設(shè)崗定責(zé)、主動(dòng)服務(wù)群眾、接受群眾監(jiān)督。引導(dǎo)廣大黨員在服務(wù)群眾中鍛煉提高、展示形象,提升服務(wù)效能,提高服務(wù)質(zhì)量,落實(shí)黨員示范崗,遵紀(jì)守法、為群眾辦實(shí)事,在推動(dòng)教育改革發(fā)展和完成各項(xiàng)任務(wù)中做表率、當(dāng)先鋒。

在學(xué)校,重點(diǎn)要求增強(qiáng)黨的意識(shí),自覺愛黨護(hù)黨為黨,聚焦立德樹人,提高教學(xué)質(zhì)量,增強(qiáng)師德師能,服務(wù)廣大師生,把培育和踐行融入教書育人全過程,引導(dǎo)教師黨員做敬業(yè)修德、為人師表的榜樣,引導(dǎo)學(xué)生黨員做勤學(xué)修德的模范,在服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)中彰顯價(jià)值。

(二)深入推進(jìn)四個(gè)專項(xiàng)整治

1.開展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓,重點(diǎn)整治“三不”問題。大力整治為官不為,著力解決機(jī)關(guān)黨員干部存在的工作消極懈怠,逃避責(zé)任,不能為、不想為、不敢為的問題。聚焦“八破八立”,推進(jìn)職能轉(zhuǎn)變,引導(dǎo)廣大黨員干部在深化改革、促進(jìn)發(fā)展中積極作為;深入開展“一問責(zé)八清理”,強(qiáng)化問責(zé)、倒逼主體責(zé)任落實(shí);落實(shí)“五個(gè)重用、五個(gè)不用、五個(gè)調(diào)整”用人導(dǎo)向,及時(shí)調(diào)整黨性觀念淡薄、不適宜擔(dān)任現(xiàn)職的干部。

2.開展基層干部思想整頓,重點(diǎn)整治“三不”干部。以思想整頓為牽領(lǐng),著力解決少數(shù)基層干部不干事、不公平、不檢點(diǎn)等問題,經(jīng)調(diào)查核實(shí)后,情節(jié)較輕的,進(jìn)行批評(píng)教育;違規(guī)違紀(jì)的,按規(guī)定給予黨政紀(jì)處分;涉嫌違法的,移送司法機(jī)關(guān)處理。

3.開展基層黨員紀(jì)律整頓,重點(diǎn)整治“三不”黨員。嚴(yán)肅紀(jì)律,嚴(yán)格要求,著力解決一些基層黨員不參加黨的組織生活、不按時(shí)交納黨費(fèi)、不完成黨組織分配的任務(wù)等組織紀(jì)律散漫問題。

4.開展黨員教師隊(duì)伍師德師能專項(xiàng)整頓。(1)著力解決不愛崗敬業(yè)、責(zé)任心不強(qiáng),工作不在狀態(tài)、散懶松懈,缺乏敬業(yè)精神和工作激情,甚至個(gè)別消極怠工,不愿在教學(xué)一線工作等問題;(2)著力解決專業(yè)知識(shí)不精,授課能力不強(qiáng)、方法單一,創(chuàng)新意識(shí)不夠,備課、聽課流于形式等問題;(3)著力解決個(gè)別教師打罵、體罰、侮辱學(xué)生等問題;(4)著力解決違規(guī)開設(shè)輔導(dǎo)班、補(bǔ)習(xí)班,違規(guī)向?qū)W生兜售教輔用書、教學(xué)用品,違規(guī)做有償家教等問題;(5)著力解決不服從組織安排,執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度不力等自由主義問題。

四個(gè)專項(xiàng)整治要貫穿學(xué)習(xí)教育全過程,嚴(yán)格自查自糾、上級(jí)核查、教育處置三個(gè)環(huán)節(jié),同處置不合格黨員等結(jié)合起來。各基層黨組織要制定實(shí)施專項(xiàng)整治具體方案。

(三)扎實(shí)開展三個(gè)主題教育實(shí)踐活動(dòng)

1.開展“學(xué)李保國、學(xué)后池村”活動(dòng)。組織廣大黨員深入學(xué)習(xí)原河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授李保國和涉縣后池村黨組織的精神和事跡,強(qiáng)化看齊意識(shí),對標(biāo)“新愚公”,學(xué)習(xí)“新愚公”,踐行“新愚公”,在推動(dòng)邯鄲教育發(fā)展、辦人民滿意的教育中建功立業(yè)。同時(shí),各單位要按照解放思想大討論部署,進(jìn)一步搞好對標(biāo)活動(dòng)。

2.開展“深入基層、深入群眾” 談心交流活動(dòng)。各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)班級(jí),走訪居民、走訪教師、走訪學(xué)生,做到問題必談、原因必談、措施必談、建議必談,廣泛征求意見,大力開展有利于我市教育發(fā)展的“三送三求”談心交流活動(dòng),即:送政策、求建議,送溫暖、求方法,送服務(wù)、求措施。

3.開展“招校引智”提升教育質(zhì)量活動(dòng)。各級(jí)黨員干部和黨員教師要以“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育為契機(jī),全面深入理解京津冀協(xié)同發(fā)展的重大戰(zhàn)略意義,積極融入京津冀教育協(xié)同發(fā)展大局。主動(dòng)出擊,搶抓機(jī)遇,積極謀劃,全面落實(shí)“招校引智年”活動(dòng)。要充分借助北京、天津等地優(yōu)質(zhì)教育資源和先進(jìn)教育理念,促進(jìn)邯鄲教育快速優(yōu)質(zhì)發(fā)展,全力提升我市教育教學(xué)質(zhì)量,加快推進(jìn)邯鄲教育跨越發(fā)展,為辦好人民滿意教育提供堅(jiān)實(shí)保障。

各單位對三個(gè)主題實(shí)踐活動(dòng)要作出具體安排,開展情況要及時(shí)上報(bào)教育工委組織人事處。

(四)建立健全三項(xiàng)長效機(jī)制

1.推行發(fā)展黨員評(píng)議積分制。各基層黨組織要充分借鑒我市農(nóng)村發(fā)展黨員評(píng)議積分制,進(jìn)一步規(guī)范黨員發(fā)展程序,全面提高發(fā)展黨員質(zhì)量,重點(diǎn)對入黨申請人和入黨積極分子,從政治、思想、學(xué)習(xí)、工作和生活等方面進(jìn)行量化計(jì)分,對達(dá)到規(guī)定分值且積分較高、表現(xiàn)突出、黨員群眾認(rèn)可的優(yōu)秀分子,優(yōu)先吸收入黨。

2.推行基層黨員先鋒指數(shù)管理。著眼于解決一些黨員黨的意識(shí)淡薄、作用發(fā)揮不夠等問題,在全系統(tǒng)推行黨員先鋒指數(shù)管理。堅(jiān)持定性評(píng)價(jià)和量化考評(píng)相結(jié)合,圍繞參加組織生活、愛崗敬業(yè)、服務(wù)社會(huì)、履職盡責(zé)、遵紀(jì)守法、弘揚(yáng)正氣等,設(shè)定分值、設(shè)置指數(shù),定期考評(píng)、公開公示,提升黨員管理精細(xì)化、規(guī)范化水平。為便于黨員參加黨內(nèi)生活,保障黨員權(quán)利義務(wù),黨支部要圍繞學(xué)習(xí)教育、議政議事、為民服務(wù)等主題,每月安排一天組織黨員開展活動(dòng)。

3.拓展黨員“一幫一”志愿服務(wù)機(jī)制。鞏固提升機(jī)關(guān)干部“一幫一”結(jié)對幫扶活動(dòng)成果,利用黨員活動(dòng)日、節(jié)假日、業(yè)余時(shí)間開展多種形式的志愿服務(wù)。建立完善黨員志愿者注冊登記、管理、激勵(lì)制度,搭建志愿服務(wù)高效便捷對接平臺(tái),推動(dòng)黨員志愿服務(wù)制度化、常態(tài)化。

四、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在市委教育工委領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,成立市委教育工委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在組織人事處,局辦公室、紀(jì)工委、機(jī)關(guān)黨委配合做好相關(guān)工作。

(一)落實(shí)主體責(zé)任。各級(jí)黨委(總支、支部)要把開展“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù),要成立專門組織,各基層黨委(總支、支部)主要負(fù)責(zé)同志要擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人職責(zé),對活動(dòng)實(shí)施負(fù)全責(zé)、負(fù)總責(zé),親自研究謀劃,親自指導(dǎo)推動(dòng),發(fā)揮示范作用。要強(qiáng)化組織保障,理順黨組織隸屬關(guān)系,完善黨員日常管理舉措,特別是要做好軟弱渙散基層黨組織的整頓工作。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要走在前、作表率,對學(xué)習(xí)教育不重視、搞形式主義、走了過場的,要嚴(yán)肅問責(zé)。

(二)構(gòu)建聯(lián)動(dòng)機(jī)制。堅(jiān)持“聯(lián)、派”并舉!奥(lián)”, 建立局領(lǐng)導(dǎo)“兩學(xué)一做”聯(lián)系點(diǎn),對所分包的聯(lián)系點(diǎn)要重點(diǎn)把關(guān)、直接指導(dǎo),要搞調(diào)研、上黨課、解難題、幫提高!芭伞,基層黨委對所轄黨組織的管理要做到全覆蓋,向所轄的每個(gè)黨支部選派指導(dǎo)員,幫助制定學(xué)習(xí)教育計(jì)劃,搞好現(xiàn)場指導(dǎo)、全過程指導(dǎo)。

(三)注重分類指導(dǎo)。各基層黨委(總支、支部)要合理安排、科學(xué)謀劃學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容和組織方式,既要體現(xiàn)從嚴(yán)要求,又要考慮實(shí)際情況,確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。

(四)加強(qiáng)督導(dǎo)檢查。教育工委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育督導(dǎo)組,將對教育局機(jī)關(guān)和各單位學(xué)習(xí)教育開展情況以多種形式進(jìn)行督導(dǎo)檢查。對學(xué)習(xí)教育效果突出的單位和個(gè)人予以表彰,對組織不力、措施不到位、效果不明顯的將通報(bào)批評(píng),同時(shí)追究有關(guān)人員的責(zé)任。

(五)抓好正反典型。各基層黨組織要注意培養(yǎng)、選樹一批不同層面的優(yōu)秀黨員代表,通過不同形式,大張旗鼓地宣傳報(bào)道其先進(jìn)事跡,形成強(qiáng)大的輿論氛圍和示范引領(lǐng)效應(yīng)。同時(shí),狠抓一批反面典型,在媒體曝光,層層傳導(dǎo)壓力,切實(shí)發(fā)揮反面典型的警示教育作用。

(六)強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。針對黨員多樣化學(xué)習(xí)需要,充分利用微信易信和遠(yuǎn)程教育等平臺(tái),引導(dǎo)黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、互動(dòng)交流,擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育覆蓋面。在邯鄲教育網(wǎng)開設(shè)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專欄,宣傳交流各單位開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的做法和成效,加強(qiáng)輿論引導(dǎo),營造良好氛圍。

城市社區(qū)兩學(xué)一做實(shí)施方案(2)

為深入學(xué)系列重要講話精神,推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸,進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題,黨中央今年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”學(xué)習(xí)教育(以下簡稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育),按照中央、省、市的工作要求,結(jié)合建委實(shí)際,制定實(shí)施方案如下。

一、總體要求

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后,深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐,也是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。通過學(xué)習(xí)教育,組織黨員深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列重要講話精神,引導(dǎo)廣大黨員做講政治有信念、講規(guī)矩有紀(jì)律、講道德有品行、講奉獻(xiàn)有作為的合格共產(chǎn)黨員。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng),要突出正常教育,區(qū)分層次,有針對性地解決問題,用心用力,抓細(xì)抓實(shí),真正把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做,落腳點(diǎn)是做合格共產(chǎn)黨員。要把黨的思想建設(shè)放在首位,以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求,以用系列重要講話精神武裝全黨為根本任務(wù),教育引導(dǎo)黨員自覺按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行,進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念,提高黨性覺悟;進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),堅(jiān)定正確政治方向;進(jìn)一步樹立清風(fēng)正氣,嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩;進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念,勇于擔(dān)當(dāng)作為,在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用,為黨在思想上政治上行動(dòng)上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一夯實(shí)基礎(chǔ),為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面” 戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,要增強(qiáng)針對性,用學(xué)來指導(dǎo)做、用做來檢驗(yàn)學(xué),堅(jiān)持問題導(dǎo)向,“學(xué)”要帶著問題學(xué),“做”要針對問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖的問題,主要是對共產(chǎn)主義缺乏信仰,對缺乏信心,精神空虛,推崇西方價(jià)值觀念,熱衷于組織、參加封建迷信活動(dòng)等;著力解決一些黨員黨的意識(shí)淡化的問題,主要是看齊意識(shí)不強(qiáng),不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩,在黨不言黨、不愛黨、不護(hù)黨、不為黨,組織紀(jì)律散漫,不按規(guī)定參加黨的組織生活,不按時(shí)交納黨費(fèi),不完成黨組織分配的任務(wù),不按黨的組織原則辦事等;著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題,主要是利己主義嚴(yán)重,漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益,在人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全受到威脅時(shí)臨危退縮等;著力解決一些黨員精神不振的問題,主要是工作消極懈怠,不作為、不會(huì)為、不善為,逃避責(zé)任,不起先鋒模范作用等;著力解決一些黨員道德行為不端的問題,主要是違反社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德,不注意個(gè)人品德,貪圖享受、奢侈浪費(fèi)等。要持之以恒糾正“四風(fēng)”,抓好不嚴(yán)不實(shí)突出問題整改,推動(dòng)黨的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)。

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,要堅(jiān)持正面教育為主,用科學(xué)理論武裝頭腦;堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,知行合一;堅(jiān)持問題導(dǎo)向,注重實(shí)效; 堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭,以上率下;堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),分類指導(dǎo)。要以黨支部為基本單位,以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式,以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托,針對領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出安排。要給基層黨組織結(jié)合實(shí)際開展學(xué)習(xí)教育留出空間,發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性,防止大而化之,力戒形式主義。

通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,切實(shí)增強(qiáng)委系統(tǒng)黨員的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),加強(qiáng)理論武裝、加強(qiáng)紀(jì)律約束、加強(qiáng)榜樣引導(dǎo)、加強(qiáng)責(zé)任考核,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,凝聚力量、激發(fā)干勁,為建設(shè)鄂東特大城市提供堅(jiān)強(qiáng)的政治、思想和組織保證。

二、學(xué)習(xí)教育內(nèi)容

(一)學(xué)黨章黨規(guī),堅(jiān)定理想信念

著眼明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范,黨員要逐條逐句通讀黨章,全面理解黨的綱領(lǐng),牢記入黨誓詞,牢記黨的宗旨,牢記黨員義務(wù)和權(quán)利,堅(jiān)定理想信念,對黨絕對忠誠。教育和引導(dǎo)廣大黨員講政治、識(shí)大局、守紀(jì)律、講規(guī)矩,樹立道德高線,實(shí)踐黨員標(biāo)準(zhǔn),不斷錘煉黨性。針對黨員隊(duì)伍中存在的理想信念模糊動(dòng)搖的問題,黨的意識(shí)、黨員意識(shí)淡化的問題,宗旨意識(shí)淡薄的問題,精神不振、消極懈怠、不作為、不會(huì)為、不善為的問題,不守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,陽奉陰違、口無遮攔、妄議中央大政方針的問題,不按規(guī)定參加組織生活、不按時(shí)交納黨費(fèi)、不完成黨組織分配的任務(wù)等問題,對照黨員標(biāo)準(zhǔn)檢視自己和改進(jìn)自己,使黨的紀(jì)律鐫刻在全體黨員心中,成為檢驗(yàn)對黨忠誠的試金石。

黨員要通讀《中國共產(chǎn)黨黨章》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,黨支部要組織研討。在做好通讀和研討的同時(shí),各單位根據(jù)單位實(shí)際和黨員特點(diǎn),補(bǔ)充相關(guān)資料作為學(xué)習(xí)內(nèi)容。

各級(jí)黨組織班子成員特別是主要負(fù)責(zé)同志要認(rèn)真學(xué)習(xí)研讀毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》,學(xué)習(xí)掌握科學(xué)的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),學(xué)習(xí)掌握其中蘊(yùn)含的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,提高領(lǐng)導(dǎo)能力和水平,全面加強(qiáng)班子的思想政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和能力建設(shè)。

(二)系列重要講話精神,加強(qiáng)理論武裝

著眼加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng),教育委系統(tǒng)黨員深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義,掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法。系列重要講話要同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來,堅(jiān)定自信、理論自信、制度自信,把系列重要講話精神落實(shí)到全市城鄉(xiāng)改革發(fā)展和“十三五”發(fā)展的全過程,提升為系統(tǒng)整體工作水平。

要組織黨員系統(tǒng)系列重要講話精神。在做好學(xué)習(xí)研討的同時(shí),各單位根據(jù)單位實(shí)際和黨員特點(diǎn),補(bǔ)充相關(guān)資料作為學(xué)習(xí)內(nèi)容。

(三)明確標(biāo)準(zhǔn),做合格黨員

著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求,堅(jiān)持以知促行,做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。引導(dǎo)黨員強(qiáng)化政治意識(shí),保持政治本色,把理想信念時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)為行動(dòng)的力量;堅(jiān)定自覺地在思想上政治上行動(dòng)上同以*同志為黨中央保持高度一致,經(jīng)常主動(dòng)向黨中央看齊,向黨的理論和路線方針政策看齊,做政治上的明白人;踐行黨的宗旨,保持公仆情懷,牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員,密切聯(lián)系群眾,全心全意為人民服務(wù);加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng),心存敬畏、手握戒尺,廉潔從政、從嚴(yán)治家,筑牢拒腐防變的防線;始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神,平常時(shí)候看得出來,關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去,在“十三五”規(guī)劃開局起步、決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)、園博園建設(shè)和創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市中奮發(fā)有為、建功立業(yè)。

三、主要安排

1.個(gè)人自學(xué)和集體學(xué)習(xí)。黨員對規(guī)定的學(xué)習(xí)文件都要認(rèn)真學(xué)習(xí),讀原著、學(xué)原文、悟原理,增強(qiáng)自學(xué)的針對性和實(shí)效性。黨支部要規(guī)范“三會(huì)一課”,堅(jiān)持組織生活的正常機(jī)制,組織黨員進(jìn)行集體學(xué)習(xí),研討黨章黨規(guī)黨紀(jì)和系列重要講話的豐富內(nèi)涵,分析實(shí)際工作中遇到的具體問題。要對照黨章黨規(guī)和系列重要講話精神組織開展專題學(xué)習(xí)和討論,在思想上檢查黨性意識(shí)強(qiáng)不強(qiáng),在工作上檢查開拓進(jìn)取夠不夠,在作風(fēng)上檢查聯(lián)系群眾實(shí)不實(shí),在廉潔上檢查紀(jì)律意識(shí)有沒有。明確紀(jì)律規(guī)范,提高組織生活的政治性。各級(jí)黨組織要以黨員日常教育管理為基本依托,落實(shí)黨員教育規(guī)劃,建立黨員學(xué)習(xí)教育的長效機(jī)制。

2.圍繞專題學(xué)習(xí)討論!皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育以黨支部為基本單位,以組織生活為基本形式。黨支部每季度召開全體黨員會(huì)議,圍繞專題組織討論。立足單位實(shí)際,結(jié)合按時(shí)繳納黨費(fèi)、按時(shí)參加組織生活等黨員義務(wù)的履行情況和黨建工作責(zé)任制的落實(shí)情況,深入研討本單位黨員黨性意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng)的具體表現(xiàn)和危害,研究解決的辦法和措施;結(jié)合本單位的中心工作,研討合格黨員標(biāo)準(zhǔn)在本單位的具體體現(xiàn)和立足崗位做合格黨員的實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)以普通黨員身份參加所在支部的組織生活,要與廣大黨員一道,研討學(xué)習(xí)教育的心得體會(huì)。

3.創(chuàng)新方式講黨課。各單位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的具體要求為黨員上黨課,黨課一般在支部范圍內(nèi)進(jìn)行。緊緊圍繞世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”,突出堅(jiān)定理想信念這個(gè)根本要求,講清“兩學(xué)一做”的時(shí)代內(nèi)涵和具體要求。鼓勵(lì)和指導(dǎo)黨支部書記、普通黨員聯(lián)系實(shí)際講黨課,運(yùn)用身邊實(shí)例現(xiàn)身說法,強(qiáng)化互動(dòng)交流、答疑釋惑,增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。推動(dòng)微信黨課、網(wǎng)絡(luò)黨課等新媒體在黨員學(xué)習(xí)教育中的作用發(fā)揮。積極邀請相關(guān)專家作專題輔導(dǎo)報(bào)告!捌咭弧鼻昂,黨支部要結(jié)合紀(jì)念建黨95周年,集中安排黨課。

4.召開黨支部專題組織生活會(huì)。年底前,黨支部召開專題組織生活會(huì)。支部班子及其成員對照職能職責(zé),進(jìn)行黨性分析,查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見,嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng),針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評(píng)議。

5.開展民主評(píng)議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會(huì)議,組織黨員開展民主評(píng)議。按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測評(píng)、組織評(píng)定的程序,對黨員進(jìn)行評(píng)議。結(jié)合民主評(píng)議,支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評(píng)議情況和黨員日常表現(xiàn),確定評(píng)議等次,對優(yōu)秀黨員予以表揚(yáng); 對有不合格表現(xiàn)的黨員,按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定,區(qū)別不同情況,穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

6.做好黨務(wù)干部培訓(xùn)。要對基層黨組織書記、委員普遍進(jìn)行培訓(xùn),幫助其掌握工作方法,明確工作要求,重點(diǎn)是提高責(zé)任意識(shí)和工作能力,交流如何豐富黨支部活動(dòng)內(nèi)容和建設(shè)服務(wù)型黨支部的經(jīng)驗(yàn)做法。組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),分享心得體會(huì),學(xué)習(xí)先進(jìn)單位的典型特色做法和整改經(jīng)驗(yàn)。提高各級(jí)黨組織圍繞中心開展工作的能力水平。

7.選樹先進(jìn)典型,立足崗位做貢獻(xiàn)。教育引導(dǎo)黨員銘記黨員身份,積極為黨工作,努力為城鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。結(jié)合紀(jì)念建黨95周年,選樹和表彰先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者,強(qiáng)化示范引領(lǐng),向典型看齊,促共同提高。推動(dòng)重點(diǎn)崗位黨員掛牌上崗、亮明身份,促進(jìn)黨員模范履行崗位職責(zé),敬業(yè)修德,奉獻(xiàn)社會(huì)。

8.領(lǐng)導(dǎo)干部作表率。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中走在前面、深學(xué)一層,嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度,以普通黨員身份參加所在支部的組織生活,與黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評(píng)議。要召開黨組會(huì),專題學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列重要講話;要以黨組中心組等形式組織集中研討,深化學(xué)習(xí)效果。年度民主生活會(huì)要以“兩學(xué)一做”為主題,領(lǐng)導(dǎo)班子要把自己擺進(jìn)去,查找存在的問題。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育在委黨組領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行,由政工科牽頭組織實(shí)施,紀(jì)檢組、辦公室、群工部配合做好相關(guān)工作。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化落實(shí)。委屬各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的第一責(zé)任人,要認(rèn)真組織、周密安排,確保學(xué)習(xí)教育取得實(shí)實(shí)在在的效果。各級(jí)黨組織應(yīng)根據(jù)本單位工作實(shí)際,按照嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、切實(shí)可行、簡便有效的原則,充分調(diào)動(dòng)基層黨組織的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,制定本單位學(xué)習(xí)教育工作方案。

(二)強(qiáng)化組織保障。加大對軟弱渙散黨組織進(jìn)行規(guī)范整頓的工作力度,抓班子建隊(duì)伍,選優(yōu)配強(qiáng)基層黨組織負(fù)責(zé)人;結(jié)合基層黨建工作責(zé)任制的落實(shí),夯實(shí)基層黨組織的黨建工作責(zé)任;開展黨組織關(guān)系排查,摸清“口袋黨員”、長期與組織失去聯(lián)系的黨員情況,理順黨員組織關(guān)系,努力使每位黨員都納入黨組織有效管理,參加學(xué)習(xí)教育。

(三)分類指導(dǎo),突出特色。委屬各級(jí)黨組織和黨員要把開展學(xué)習(xí)教育與推動(dòng)全市城鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展緊密結(jié)合起來,既要堅(jiān)持總體要求,又要結(jié)合單位實(shí)際,開展形式多樣的學(xué)習(xí)教育。尊重和發(fā)揮基層的首創(chuàng)精神,要依靠支部和黨員創(chuàng)造性地組織設(shè)計(jì)并開展學(xué)習(xí)教育,增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的針對性,提高集體研討的實(shí)效性,不開無意義的會(huì)議,不搞無價(jià)值的形式主義和文牘主義。

(四)輿論引導(dǎo),營造氛圍。要充分利用宣傳媒體,對于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中涌現(xiàn)出的好做法及時(shí)進(jìn)行總結(jié),對于先進(jìn)典型和事跡及時(shí)做好宣傳,營造開展學(xué)習(xí)教育的良好氛圍。要引導(dǎo)黨員自覺把黨章黨規(guī)和系列重要講話精神轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),思想同心、目標(biāo)同向、工作同力、落實(shí)同步,以實(shí)實(shí)在在的成績展示學(xué)習(xí)效果。

(五)考核評(píng)價(jià)。委黨組將對委屬各級(jí)黨組織“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展情況和黨組織負(fù)責(zé)人抓“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育情況進(jìn)行監(jiān)督檢查,推動(dòng)學(xué)習(xí)教育取得實(shí)效。

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