第一篇：兩學(xué)一做主題教育活動情況報告
為讓全鄉(xiāng)黨員干部學(xué)深學(xué)透《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，進(jìn)一步抓好《準(zhǔn)則》和《條例》的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實，思林鄉(xiāng)黨委以“四措”力促“兩學(xué)一做”專題學(xué)習(xí)活動開展取得實效。
一是開展黨員干部“自學(xué)”活動。
該鄉(xiāng)黨委專門印發(fā)了《準(zhǔn)則》和《條例》原文到每個黨員干部手上，制作專門的學(xué)習(xí)記錄本，要求鄉(xiāng)黨員干部和各村(居)黨員干部結(jié)合自身工作實際，開展自學(xué)活動，逐字逐條學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》原文，深刻把握精神實質(zhì)，準(zhǔn)確領(lǐng)會立意內(nèi)涵，把黨規(guī)黨紀(jì)刻印在心上、體現(xiàn)在行動上、落實到工作上，用實際行動準(zhǔn)確詮釋《準(zhǔn)則》和《條例》，讓群眾看到行動和變化，做一名合格黨員。
二是開展黨委班子“領(lǐng)學(xué)”活動。
該鄉(xiāng)黨委充分利用“三嚴(yán)三實”專題教育實踐活動平臺，舉辦學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》“大講堂”，利用每周工作例會之機(jī)，由領(lǐng)導(dǎo)帶頭領(lǐng)學(xué)，逐字逐句原文領(lǐng)讀，并結(jié)合實際展開講解和討論，帶頭撰寫交流學(xué)習(xí)心得，引導(dǎo)全鄉(xiāng)黨員干部真學(xué)、真懂、真用《準(zhǔn)則》和《條例》，將其精神實質(zhì)內(nèi)化于心、外化于行，嚴(yán)格按照《準(zhǔn)則》和《條例》要求，爭做一名合格黨員。
三是開展專項“促學(xué)”活動。
該鄉(xiāng)黨委將“兩學(xué)一做”活動開展作為黨員干部教育的重要內(nèi)容，下發(fā)活動通知，要求村(社區(qū))黨支部制定詳細(xì)學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《準(zhǔn)則》和《條例》。同時，由鄉(xiāng)分管領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)系村(社區(qū))領(lǐng)導(dǎo)牽頭開展跟蹤督查、隨機(jī)檢查學(xué)習(xí)筆記、心得體會等，及時了解掌握各村(社區(qū))黨支部學(xué)習(xí)貫徹情況，及時交流做法經(jīng)驗，推動學(xué)習(xí)貫徹工作落實，以“促學(xué)”力促全鄉(xiāng)黨員干部達(dá)到合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求。
第二篇：兩學(xué)一做主題教育活動情況報告
按照中央“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的部署，xx縣堅持從嚴(yán)從實要求，采取“四個突出”工作舉措，扎實抓好“兩學(xué)一做”，推進(jìn)黨內(nèi)學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。
一是突出責(zé)任落實，強(qiáng)化示范帶動。各級黨組班子和領(lǐng)導(dǎo)干部堅持“一崗雙責(zé)”，承擔(dān)起做好單位干部職工的思想政治工作的責(zé)任，深化推行“落實黨建主體責(zé)任時序管理法”，將“兩學(xué)一做”的主體責(zé)任細(xì)化實化具體化，納入各級黨組織書記述職評議重要內(nèi)容，按照“年初謀劃科學(xué)定責(zé)、季度報告監(jiān)督盡責(zé)、半年研判對標(biāo)曬責(zé)、年度述職評議問責(zé)”，形成“兩學(xué)一做”責(zé)任落實的壓力傳導(dǎo)機(jī)制，促使各級黨組織把學(xué)習(xí)教育抓在手上、扛在肩上。
二是突出形式多樣，豐富學(xué)做內(nèi)涵。黨的根基在基層，黨的機(jī)體細(xì)胞是黨員，抓好抓實“兩學(xué)一做”，要聚焦基層黨員學(xué)習(xí)教育。針對整體文化素質(zhì)較高、接受新生事物能力強(qiáng)的青年黨員群體，采用黨建微信公眾號、QQ公眾號、黨建論壇等現(xiàn)代化信息手段，實行“智能式”的教育，把黨章黨規(guī)、系列講話發(fā)送至信息終端，讓黨的新政策、新理論、新思想在能夠以更快的速度、更廣的覆蓋面在全體黨員內(nèi)迅速普及;針對文化水平偏低、學(xué)習(xí)主動性較差的黨員群體，尤其是農(nóng)村、老年和貧困地區(qū)黨員采取“引領(lǐng)式”的黨內(nèi)教育，由各級黨組織在開展“三會一課”、民主生活會等組織生活時，引領(lǐng)此類黨員群體自覺參與到“兩學(xué)一做”中來;針對那些居住分散、黨員行動不便的黨員群體采取錄制精品課程、開辦電視欄目、編制鄉(xiāng)土材料等方式進(jìn)行“送學(xué)式”教育，使每名基層黨員都能及時的開展“兩學(xué)一做”，真正讀懂、學(xué)會、悟透黨章黨規(guī)，系列講話精神。
三是突出抓常抓細(xì)，推進(jìn)常態(tài)長效。堅持以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，將“兩學(xué)一做”制度化，融入全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略部署，;領(lǐng)導(dǎo)干部緊緊圍繞黨的中心工作和全黨工作大局開展好學(xué)習(xí)教育，以上率下、以身作則，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活會，帶頭講黨課、帶頭學(xué)習(xí)，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用;廣大黨員要主動參與到“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，立足工作崗位、履職盡責(zé)，時刻銘記黨員身份，自覺愛黨護(hù)黨為黨，敬業(yè)修德，奉獻(xiàn)社會。
四是突出問題導(dǎo)向，狠抓整改落實�！皟蓪W(xué)一做”，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。堅持問題為導(dǎo)向，帶著問題學(xué)，針對問題改，在解決問題中深化學(xué)習(xí)，檢驗實效。嚴(yán)格“掛號督辦制”，持之以恒糾正“四風(fēng)”，抓好不嚴(yán)不實突出問題整改，解決不同程度存在的理想信念模糊動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振等問題，補(bǔ)足精神之鈣、掃除行為之垢、強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)之責(zé)，推動黨的作風(fēng)不斷好轉(zhuǎn)，在決戰(zhàn)脫貧攻堅、決勝全面小康中取得長足進(jìn)步。
第三篇：兩學(xué)一做主題教育活動情況報告
按照中央“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動要求，xx縣地稅局結(jié)合縣局實際，及早謀劃，采取“1+4+1”措施做好各項準(zhǔn)備工作，確保學(xué)習(xí)教育順利開局，取得實效�，F(xiàn)就學(xué)習(xí)情況作如下報告：
“1”，即確立一個定期學(xué)習(xí)開放日，為開展學(xué)習(xí)教育做好思想準(zhǔn)備。改造充實黨員閱覽室，或購買或征集“兩學(xué)一做”相關(guān)書籍材料，在制定縣局“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案的基礎(chǔ)上，確定每周五下午為政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)開放日，以集中學(xué)習(xí)、分組討論、交換心得等方式加強(qiáng)對黨章、系列講話內(nèi)涵的理解，切實提高黨員干部的政治意識、大局意識。
“4”，即開展“四個一”活動，為開展學(xué)習(xí)教育做好工作準(zhǔn)備。開展一次“我為xx地稅添份力”大討論，教育黨員干部立足工作崗位創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)。結(jié)合“三嚴(yán)三實”專題教育問題整改，開展“回頭看”活動，以群眾滿意、解決問題為標(biāo)尺查漏補(bǔ)缺，推動“三嚴(yán)三實”要求制度化、常態(tài)化。結(jié)合評選2015年度優(yōu)秀干部，開展“向優(yōu)秀干部看齊”活動，通過表彰先進(jìn)，引導(dǎo)黨員干部以身邊優(yōu)秀干部為標(biāo)桿，找差距，補(bǔ)不足。結(jié)合作風(fēng)紀(jì)律要求，開展“作風(fēng)紀(jì)律專項檢查”活動，針對上下班、著裝、盡職履責(zé)、廉潔自律等方面開展專項檢查，引導(dǎo)黨員干部自覺遵章守紀(jì)，勤廉務(wù)實。
“1”，即開展一次走訪調(diào)研，為開展學(xué)習(xí)教育做好組織準(zhǔn)備。結(jié)合落實各項工作，由局領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入分管的科室、稅務(wù)所，通過開展座談會、走訪調(diào)研基層黨員干部的工作、生活情況，收集黨員干部的意見建議，著力改善基層單位黨建工作環(huán)境，切實解決基層黨員干部的實際困難，為完成好各項工作提供堅強(qiáng)的組織保障。
第四篇：兩學(xué)一做主題教育活動情況報告
“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育開展以來，xx市紀(jì)委立足“三轉(zhuǎn)”要求，正確把握“四種形態(tài)”，要求全體紀(jì)檢監(jiān)察干部勇于當(dāng)先，學(xué)深悟透黨章黨規(guī)和系列講話，做一名敢于監(jiān)督、敢于執(zhí)紀(jì)、敢于問責(zé)的紀(jì)檢監(jiān)察干部。
一、“學(xué)”字當(dāng)先學(xué)黨章黨規(guī)
新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》頒布后，xx市紀(jì)委多次召開紀(jì)委常委會研究學(xué)習(xí)，以守紀(jì)律懂規(guī)矩為抓手，以學(xué)習(xí)兩部法規(guī)為契機(jī)，率先制發(fā)了貫徹實施方案，并適時開展了“考試學(xué)紀(jì)”活動，引導(dǎo)全體紀(jì)檢監(jiān)察干部先學(xué)一步學(xué)深一層，尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，牢記黨規(guī)黨紀(jì)，做紀(jì)律自覺、作風(fēng)優(yōu)良、道德崇高的表率。
二、“實”字當(dāng)先學(xué)系列講話
以學(xué)同志系列講話為紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)的重點，定期組織黨員在工作中學(xué)、集中學(xué)，重點學(xué)習(xí)《*關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩論述摘編》的主要內(nèi)容。在青島市紀(jì)律檢查審查業(yè)務(wù)培訓(xùn)班結(jié)束后，xx市紀(jì)委組織參加培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)和黨員干部又做了專題學(xué)習(xí)討論，結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和下一步工作實際，深入領(lǐng)會系列講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，努力將系列講話精神落到實處。
三、“敢”字當(dāng)先做合格黨員
圍繞準(zhǔn)確把握運用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，強(qiáng)化紀(jì)律審查意識，在工作中敢于監(jiān)督、敢于執(zhí)紀(jì)、敢于問責(zé)。2015年共開展八項規(guī)定監(jiān)督檢查16次，19名相關(guān)責(zé)任人受到相應(yīng)處理;共立查各類案件152件，其中自辦案件71件;下發(fā)信訪函詢22件，紀(jì)律檢查建議書4件、監(jiān)察建議書14件。切實將紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，在全市范圍起到了強(qiáng)烈的警示震懾作用。
第五篇：兩學(xué)一做主題教育活動情況報告
xx學(xué)院黨委認(rèn)真貫徹落實中央和省委要求，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作為黨建工作龍頭任務(wù)，梳理總結(jié)黨內(nèi)集中性教育活動經(jīng)驗，把握黨員經(jīng)常性教育特點，堅持抓早抓實，認(rèn)真做好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育準(zhǔn)備工作�，F(xiàn)就準(zhǔn)備情況報告如下：
提前抓好學(xué)習(xí)熱身。堅持黨員全天候理論武裝，夯實加強(qiáng)黨的先進(jìn)性和純潔性建設(shè)的思想政治基礎(chǔ)。把系列重要講話精神及《中國共產(chǎn)黨章程》《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》等黨內(nèi)法規(guī)納入黨務(wù)干部培訓(xùn)、黨課、黨校教育課程、黨員組織生活等規(guī)劃中，加強(qiáng)黨員干部教育培訓(xùn)，增強(qiáng)黨員干部黨章黨規(guī)意識。實施“互聯(lián)網(wǎng)+微黨課”項目，已錄制完成并上線發(fā)布5期系列重要講話精神專題微黨課視頻。在黨刊《文理先鋒》開設(shè)“系列重要講話筆談”專欄，已刊發(fā)5篇具有代表性的筆談文章。啟動“手抄黨章100天”活動。利用“文理先鋒”新媒體平臺推送黨紀(jì)條規(guī)。
集中排查黨員組織關(guān)系。以黨支部為單位，以黨員組織關(guān)系為依據(jù)，集中開展黨員組織關(guān)系排查工作，確保橫向到邊、縱向到底、不留死角。一是根據(jù)黨員名冊、入黨材料、組織關(guān)系介紹信存根、支部組織生活記錄等，對黨員身份信息、組織關(guān)系轉(zhuǎn)接情況、交納黨費和參加組織生活等情況進(jìn)行摸底核查，填寫《xx省黨員基本信息登記卡》《xx省黨員日常管理記實表》，健全完善黨員電子信息表和支部黨員管理臺賬。二是進(jìn)一步摸清在校外掛職、實習(xí)黨員去向現(xiàn)狀，掌握流動黨員外出期間的表現(xiàn)和在流入地交納黨費、參加組織生活等情況。三是通過多種方式和渠道查找聯(lián)系組織關(guān)系保留在校但失去聯(lián)系的離職教職工黨員，對取得聯(lián)系的黨員，調(diào)查核實其失去聯(lián)系的具體原因和失去聯(lián)系期間的現(xiàn)實表現(xiàn)，根據(jù)其實際情況辦理黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)出手續(xù)。四是對近年來因離職、畢業(yè)等原因轉(zhuǎn)出正式組織關(guān)系黨員情況進(jìn)行追蹤核查，與黨員本人取得聯(lián)系，查明組織關(guān)系落實情況，對因客觀原因未能落實組織關(guān)系的，提供個性化的指導(dǎo)和幫助。五是再次全面清理入黨材料，對入黨手續(xù)不完備、入黨材料不全或重要信息涂改的，函告批準(zhǔn)其入黨的基層黨委補(bǔ)充完善或作出說明。六是清理督促來校工作六個月以上教職工黨員轉(zhuǎn)入正式組織關(guān)系。
整頓轉(zhuǎn)化后進(jìn)黨組織。抓兩頭、帶中間，營造比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍，全面提升基層黨建工作水平。健全完善黨組織軟弱渙散預(yù)警機(jī)制，建立考核評議末位黨組織整改提升制度。圍繞戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員隊伍建設(shè)、工作機(jī)制、工作業(yè)績、群眾反映，將3個黨支部確定為整頓轉(zhuǎn)化重點，明確3名黨委委員直接對口聯(lián)系指導(dǎo)整頓轉(zhuǎn)化工作，細(xì)查問題，深挖根源，明確整頓轉(zhuǎn)化目標(biāo)、思路和舉措，全力推進(jìn)整頓轉(zhuǎn)化工作。選樹“三型”黨組織標(biāo)桿7個，發(fā)揮先鋒引領(lǐng)帶動作用，深入推進(jìn)結(jié)對共建，助推基層黨組織建設(shè)提檔升級。以“在線培訓(xùn)+線下培訓(xùn)”“集中學(xué)習(xí)+自學(xué)”“培訓(xùn)+交流”相結(jié)合的方式，對38名專職黨務(wù)干部開展“堅持從嚴(yán)治黨”“深化高等教育綜合改革”“提高黨務(wù)工作能力”“探索與實踐”四個模塊計30余門課程的培訓(xùn)，提升黨務(wù)干部業(yè)務(wù)能力素質(zhì)。
健全發(fā)揮作用機(jī)制。調(diào)動黨組織和黨員服務(wù)中心、干事創(chuàng)業(yè)的積極性，奮力推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局的文理實踐。創(chuàng)新黨小組設(shè)置方式，將黨小組設(shè)在重點工作推進(jìn)組上，在教師黨支部設(shè)置了課程建設(shè)推進(jìn)組、科研工作推進(jìn)組、思想政治工作推進(jìn)組、文體活動推進(jìn)組，在學(xué)生黨支部設(shè)置了學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)組、“雙基”建設(shè)推進(jìn)組、寢室文化建設(shè)推進(jìn)組、文體活動推進(jìn)組，促進(jìn)黨員在推進(jìn)重點工作中挑大梁、擔(dān)重?fù)?dān)、作貢獻(xiàn)。實施“黨建創(chuàng)新示范行動計劃”，將9個創(chuàng)新程度較高、預(yù)期成果較豐富、示范推廣價值較高的項目列為黨建創(chuàng)新項目，予以政策和經(jīng)費支持。著眼于推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局的文理實踐，深入開展“文理先鋒工程”“兩訪兩創(chuàng)”活動等，搭建黨員發(fā)揮作用平臺，推進(jìn)黨的建設(shè)與院系中心工作相融互促。加大先進(jìn)典型培育和選樹力度，表彰獎勵“五帶五爭”優(yōu)秀黨員93名。
