科技人員的思想定位--“嚴謹、創(chuàng)新、實干、奉獻”
黨的十六屆六中全會明確提出：“馬克思主義指導思想，，以愛國主義的民族精神和以改革創(chuàng)新的時代精神，，構成的基本內容�！秉h的十八大報告用“三個倡導”從國家、社會、個人三個層面深刻概述了“核心價值觀”的精髓：“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育。這12個詞猶如一陣春風刮入祖國的大江南北，各大媒體爭相宣傳報道。河南省農(nóng)科院在院直屬黨委的組織下，掀起了陣陣學的熱潮。
在不斷深入學習的同時，我們深刻意識到學尤其是對科技人員意義非同一般。眾所周知，人類社會生產(chǎn)力的發(fā)展都是由科學技術的進步或突破引起的�？茖W技術在推動生產(chǎn)力發(fā)展方面首先經(jīng)歷了以蒸汽機的工業(yè)革命，其次工業(yè)化與電氣化結合時代，最近是原子能技術、計算機技術和航天技術的突破性發(fā)展階段，三次重大的歷史性突破推動社會生產(chǎn)力取得了前所未有的進步。當今世界各國綜合國力的較量已經(jīng)變成高新科技的較量。我國在十五屆五中全會的文件中，已經(jīng)把改革開放和科技進步作為解放和發(fā)展生產(chǎn)力的“動力”提了出來。1988年，鄧小平提出科學技術是第一生產(chǎn)力的科學論斷，明確科學技術是經(jīng)濟發(fā)展和生產(chǎn)力的增長的第一位因素。國家在充分認識到國運興衰成敗與科技發(fā)展休戚相關的同時，無形之中對掌握現(xiàn)代科學技術的科技人才所發(fā)揮的重要作用也更為重視。人才是科技的載體，是科技的導向，科技人員的價值取向直接決定科技發(fā)展的本身。
然而，科學研究是循序漸進的、枯燥的。有些人幾年、十幾年甚至一生都可能研究不出成果。有些科研人員經(jīng)受不住知識經(jīng)濟的誘惑，太急于求成，疾速奔跑時，人們更容易忘記為什么而出發(fā)；為求利就會鋌而走險，剽竊別人的成果，甚至杜撰科技成果�；蚴侵磺笏俣�，不管質量，大量粗糙的、內容拙劣的論文應運而生。于是出現(xiàn)了浙大賀海波論文造假事件，云南中醫(yī)學院院長李慶生論文抄襲，遼寧大學副校長陸杰榮抄襲事件，廣州中醫(yī)藥大學校長徐志偉博士學位論文抄襲事件等。而當功名滿足后，科技人員的價值觀更被擠兌得無處棲息。
“嚴謹、創(chuàng)新、實干、奉獻”是科技人員應具備的最基本素質，也是是科技人員最根本職業(yè)道德操守，被社會所公認，如果連學術都可以造假，人們對
