通過學(xué)生營養(yǎng)日宣傳教育活動，使學(xué)生獲得了更多的健康知識。下面是小編整理的具體活動總結(jié)，歡迎閱讀。
學(xué)生營養(yǎng)日主題教育活動總結(jié)【1】
為讓學(xué)生們具有正確的飲食營養(yǎng)觀念，在“全國小學(xué)生營養(yǎng)日”到來之際，金城小學(xué)利用國旗下講話對全校學(xué)生進(jìn)行了“關(guān)愛身體健康，拒絕零食”的教育，然后對全校學(xué)生進(jìn)行了一次營養(yǎng)健康調(diào)查。本次調(diào)查主要從“你平常吃的最多的食物是什么?”“你早餐經(jīng)常吃什么?”等方面對學(xué)生的飲食習(xí)慣進(jìn)行了詳細(xì)了解。隨后，針對調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生經(jīng)常不吃早餐、挑食、不愛吃飯、偏愛零食等不良習(xí)慣，學(xué)校召開了以“科學(xué)飲食，均衡營養(yǎng)”為主題的班隊會。引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識到不良的飲食習(xí)慣，必將造成營養(yǎng)的缺失和發(fā)育的不健全。并列舉了如豆?jié){、牛奶、新鮮蔬菜、肉食類、香菇等食物富含的營養(yǎng)素以及對人體生長發(fā)育的作用，從這些方面細(xì)致入微的向?qū)W生宣傳了注意每日營養(yǎng)，是學(xué)生強(qiáng)健體魄和維持正常學(xué)習(xí)活動的有效保證。還提醒學(xué)生要少吃西式快餐，少吃油炸食物，并且要每天喝足量的白開水，不喝或少喝碳酸飲料等等。最后，讓學(xué)生反思自己平時的飲食習(xí)慣是否正確，營養(yǎng)是否均衡全面，要求在今后的生活中，改掉偏食、挑食的毛病，做一個營養(yǎng)全面、健康的小學(xué)生。
本次活動進(jìn)一步推動了同學(xué)們科學(xué)飲食、均衡營養(yǎng)、健康生活良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
學(xué)生營養(yǎng)日主題教育活動總結(jié)【2】
5月18日，廿三里二小開展了“均衡營養(yǎng)，適量運動”為主題的健康宣傳、教育活動。
據(jù)了解，5月20日是“全國學(xué)生營養(yǎng)日”，為引導(dǎo)學(xué)生建立科學(xué)的生活方式和良好的飲食行為，提高學(xué)生營養(yǎng)與健康水平，增強(qiáng)青少年的綜合素質(zhì)，廿三里二小積極向?qū)W生宣傳科學(xué)、合理的膳食觀念，倡導(dǎo)學(xué)生適量運動，促進(jìn)學(xué)生健康的成長。該校開展了五個一活動：一是加強(qiáng)宣傳教育。通過國旗下的講話、校園廣播、電子大屏、黑板報、營養(yǎng)知識宣傳圖片、營養(yǎng)不良的視頻等形式向廣大師生宣傳營養(yǎng)與健康等知識; 二是開展主題班會活動。通過學(xué)生的收集資料、全班的交流、老師的引導(dǎo)，學(xué)生輕松愉快地掌握了營養(yǎng)與健康、衛(wèi)生與疾病等知識;三是開展學(xué)科滲透活動。把營養(yǎng)知識滲透到健康教育課、生活生命與安全課、體育課等學(xué)科，同時加強(qiáng)合理膳食的指導(dǎo);四是開展“小手拉大手”活動。指導(dǎo)學(xué)生制作“營養(yǎng)金字塔”、“飲食與健康”卡片，贈與家長和親戚;五是開展培訓(xùn)活動。通過培訓(xùn)該校向家長、學(xué)校食堂管理人員傳授學(xué)生營養(yǎng)與健康知識，指導(dǎo)家長、食堂管理人員科學(xué)合理安排家庭、食堂飲食，發(fā)揮家校在學(xué)生營養(yǎng)改善中的作用。
此次活動有助于該校師生和家長更多地掌握科學(xué)的營養(yǎng)與健康知識，有利于形成學(xué)校、家庭和社會共同關(guān)心‘學(xué)生營養(yǎng)改善’工作的良好氛圍。
學(xué)生營養(yǎng)日主題教育活動總結(jié)【3】
每年的5月20日是“中國學(xué)生營養(yǎng)日”，201X年的宣傳活動主題是：“全面、均衡、適量――遠(yuǎn)離肥胖、慢性病”。圍繞這一主題，奉化市廣大中小學(xué)開展了“服務(wù)學(xué)生營養(yǎng)”主題宣傳教育活動，豐富學(xué)生營養(yǎng)，促進(jìn)健康成長。
岳林中心小學(xué)在全校開展了學(xué)生營養(yǎng)大調(diào)查活動，并撰寫了調(diào)查分析報告。調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)生營養(yǎng)存在不均衡現(xiàn)狀，關(guān)鍵是學(xué)生不重視早餐、不重視營養(yǎng)午餐、愛吃零食及偏食、挑食，常吃“洋快餐”和亂吃保健品等。針對這些問題，學(xué)校邀請婦幼保健院醫(yī)師在網(wǎng)上作客，發(fā)布《家庭平衡膳食的組織原則及其實施方法，兼論挑食偏食對策》，讓家長自學(xué)營養(yǎng)知識，重視孩子飲食的搭配結(jié)構(gòu);婦幼保健院醫(yī)師還在岳小社區(qū)解答家長在膳食平衡中的疑難問題。同時，岳林中心小學(xué)還主動向在校用餐學(xué)生征集“最合理的午餐”菜單。
莼湖鎮(zhèn)中心小學(xué)決定讓全校每個學(xué)生一星期吃上一次餐后免費水果，增加學(xué)生維生素的攝入量。學(xué)校還邀請莼湖衛(wèi)生院有關(guān)負(fù)責(zé)人到校舉辦內(nèi)容為“科學(xué)飲食與身體健康”的知識講座;衛(wèi)生保健老師結(jié)合本地實際舉行了“營養(yǎng)與食物”圖片展;體育教師用大量的調(diào)查數(shù)據(jù)，圖文并茂地講解了體育鍛煉對青少年健康成長的積極作用�；顒邮艿搅巳w學(xué)生和廣大家長的支持、贊許，收到了良好的效果。
尚田鎮(zhèn)中心小學(xué)邀請奉化工商局工作人員為學(xué)生作了一場生動的食品安全知識講座。講座圍繞食品安全的嚴(yán)峻形勢、假冒偽劣食品的辨別、合法權(quán)益的維護(hù)三個方面，從發(fā)生在身邊的一個個案例入手，用通俗易通的語言向?qū)W生作了生動細(xì)致的講述。其間，還配以不同食品的現(xiàn)場演示，取得了良好的效果，加深了學(xué)生對食品安全基本知識的理解，提高了對假冒偽劣食品的識別能力。
