高考錄取查詢及收到錄取通知書的時間：只能在你填報志愿的網(wǎng)站上查，其它網(wǎng)站也都是鏈接過去的。進入網(wǎng)頁后，找到錄取查詢欄，進入即可。若沒有該欄或無法進入或沒有你的號，則是還未正式公布(正在審核中)。
每個錄取人員都要經(jīng)過三至五級的審核(各學(xué)校、地區(qū)、專業(yè)等的不同，稍有些差異)，越是熱門或錄取分低的地區(qū)(如新疆等)的，審核時間越是長，一般公布 時間在你所在地同檔次的錄取工作結(jié)束后的二至三周后，終審出來，同時學(xué)校開始發(fā)書面正式的錄取通知書(錄取批下來的，規(guī)定三個工作日內(nèi)必須發(fā)出，從發(fā)出到 收到，一般城市中為三天，邊遠或交通不便地區(qū)為五天，最長為7天)，在確定自己的地址沒錯的前提下，請耐心等待且務(wù)必保持自己所填的電話開機(無法送達時，會有電話與你聯(lián)系的);有的所報院校的網(wǎng)站也會有，要看各個學(xué)校建網(wǎng)的程度了。
為什么有的學(xué)校網(wǎng)站上有了而官網(wǎng)上沒有呢?這是因為，有的學(xué)校在自己錄取工作一結(jié)束(預(yù)錄取)，還未通過下一級的審核(一般情況下，都會通過的，只有及個別的因為各種原因，被刪除)，就掛上了(公布)，而官網(wǎng)要終審后才公布，這中間相差約一周左右時間(各省有差異)。錄取專業(yè)只能在你所錄取的學(xué)校網(wǎng) 上查到(這也要看各學(xué)校建網(wǎng)的程度，差一點學(xué)校，可能就查不了，只能等書面通知了或從學(xué)校網(wǎng)上查到其電話后，再打電話問了)。
學(xué)校占地1700畝，校舍建筑面積30余萬平方米，固定資產(chǎn)10億多元，館藏圖書103萬冊，教學(xué)儀器設(shè)備總值7800萬元。
學(xué)校有全日制本�？粕�12714人，其中：本科生11473人，專科生1241人，成人本專科生5180人，短期繼續(xù)教育、安全培訓(xùn)等7000多人，折合全日制在校生13000余人。學(xué)校教職工總數(shù)1133人，專任教師662人，專任教師中正高級職稱152人，副高級職稱286人 。
學(xué)校設(shè)有51個本科專業(yè)，專業(yè)設(shè)置涵蓋文、理、工、管、法、經(jīng)濟學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、農(nóng)學(xué)、藝術(shù)學(xué)十大學(xué)科門類，設(shè)有國家級重點特色專業(yè)建設(shè)點1個，自治區(qū)級重點建設(shè)專業(yè)1個、自治區(qū)級品牌專業(yè)7個、自治區(qū)專業(yè)綜合改革試點專業(yè)1個，自治區(qū)級精品課程21門，自治區(qū)級實驗教學(xué)示范中心1個，自治區(qū)級教學(xué)團隊4個，自治區(qū)級創(chuàng)新團隊1個，自治區(qū)級創(chuàng)新平臺培育項目1個，自治區(qū)級重點實驗室1個，自治區(qū)重點研究基地1個。
學(xué)校充分利用毗鄰俄蒙的地緣優(yōu)勢，積極開展國際交流與合作，與俄羅斯、蒙古國多所高校建立緊密合作關(guān)系，定期互派留學(xué)生，舉行學(xué)術(shù)、藝術(shù)、體育等交流活動。學(xué)校是教育部批準的全國“中俄聯(lián)合培養(yǎng)本科生”項目院校之一。2010年7月，學(xué)校與教育部出國留學(xué)服務(wù)中心共建赴俄留學(xué)培訓(xùn)基地，是全國五個對俄留學(xué)培訓(xùn)基地之一。2012?2015年，學(xué)校在全區(qū)涉外院校及涉外培訓(xùn)機構(gòu)信譽等級評定中被自治區(qū)評為“一級涉外院�！�。
學(xué)校自成立以來，為社會培養(yǎng)各級各類人才10余萬人，畢業(yè)生遍布區(qū)內(nèi)外，許多畢業(yè)生已發(fā)展成為各條戰(zhàn)線骨干力量，得到社會廣泛認可，為學(xué)校爭得了榮譽。
2015年學(xué)校啟動了轉(zhuǎn)型發(fā)展工作，調(diào)整了辦學(xué)定位，現(xiàn)已加入全國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟，確立了“服務(wù)地方、建設(shè)應(yīng)用型本科高�！钡膽�(zhàn)略目標。學(xué)校根據(jù)呼倫貝爾市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和人才市場需求，全面創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、深化國際交流與合作，努力培養(yǎng)創(chuàng)新型、應(yīng)用型技術(shù)人才。
