也許你并不認(rèn)識(shí)劉普林，但你聽說過曾感動(dòng)中國的“馬路孝子”吧?也許在很多人眼中，武漢理工大學(xué)華夏學(xué)院這個(gè)在“重點(diǎn)高校”概念之外的大學(xué)，這里的學(xué)生很難和“榜樣”二字扯上關(guān)系，但劉普林就在這里，成為了值得同齡人的學(xué)習(xí)的對(duì)象，成為了度“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星標(biāo)兵”。
劉普林的母親是一名環(huán)衛(wèi)工人，因?yàn)轶w諒做環(huán)衛(wèi)工人的辛苦和不易，劉普林主動(dòng)替母親掃街兩年，被媒體報(bào)道為“馬路孝子”。談及這個(gè)稱謂，他說：“其實(shí)并未做什么，我所做的只是作為一個(gè)兒子，作為一個(gè)有良心的人應(yīng)該做的。我?guī)偷牟皇莿e人，而是生我養(yǎng)我的媽媽。”他再次用自己的行動(dòng)驗(yàn)證了一句古老的話：窮人的孩子早當(dāng)家。
劉普林獲得過很多榮譽(yù)和稱號(hào)，原本他最自豪的是“湖北省自強(qiáng)不息優(yōu)秀大學(xué)生”榮譽(yù)稱號(hào)，他覺得這是對(duì)他最大的肯定。所以，當(dāng)他得知自己從全國五十多萬參與者中脫穎而出，和其他9位優(yōu)秀的大學(xué)生一起被評(píng)為度“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”標(biāo)兵時(shí)，深感意外。他也因此來到北京，和其他“自強(qiáng)之星標(biāo)兵”一起參加座談，第一次見到“活的俞老師”，這些讓他感到非常興奮和激動(dòng)。
他說：“在此之前，我只聽說過俞老師，沒有見過真人。這是第一次見到他。雖然座談會(huì)很短，他又很忙，沒能跟他說上幾句話，覺得有點(diǎn)兒遺憾。不過，那天俞老師送了我?guī)妆緯一貋硪呀?jīng)看了兩本了，從字里行間我感覺他是一個(gè)非常睿智的人，受益良多。”劉普林說自己也有當(dāng)代大學(xué)生特有的迷惘，不知道自己接下來的路要如何走。但在座談會(huì)上，聽了俞老師一席話和其他“自強(qiáng)之星標(biāo)兵”的事跡，他感觸很多，并開始描畫起人生的藍(lán)圖，開始為了實(shí)現(xiàn)“一份穩(wěn)定的工作，一所不大的房子，一家人能常常聚在一起吃頓飯、聊聊天”的夢想而努力。
他說：“和其他那些‘自強(qiáng)之星標(biāo)兵’相比，我總覺得很慚愧。因?yàn)樗麄兩硖幠婢常瑓s仍不忘為了公益事業(yè)而奮斗，為了幫助他人而努力。而這之前我只是為自己家里做了點(diǎn)兒力所能及的事情，因?yàn)槲蚁耄绻约憾歼^得不好，又拿什么去幫助別人呢?”但因?yàn)樵谧约旱某砷L路上受到這么多好心人的幫助，收到了這么多人的捐贈(zèng)，他認(rèn)為自己一定要為那些更需要幫助的人們做點(diǎn)兒什么， 特別是成為了“自強(qiáng)之星標(biāo)兵”后。
成為全國“自強(qiáng)之星標(biāo)兵”后，除了榮耀本身帶來的興奮外，他還感受到了前所未有的壓力。 因?yàn)樽鳛橐粋�(gè)標(biāo)兵，他是許許多多大學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，他必須對(duì)那些以他為榜樣的人負(fù)責(zé)，這是作為一個(gè)標(biāo)兵的責(zé)任。所以，他必須要讓自己變得更加優(yōu)秀，這樣才能不負(fù)“自強(qiáng)之星標(biāo)兵”的稱謂。
貧寒，對(duì)于有的人來說是不幸的，因?yàn)樗３Ｊ菈嚎羼橊劦淖詈笠桓静荩鴦⑵樟旨词箾]有新衣服、沒有零食、沒有玩具，一年只能見父母一次，甚至長時(shí)間做著那些本該是大人來做的粗重農(nóng)活，也從未覺得那是多痛苦的事;因?yàn)槌錾碡毢运軌蝮w諒父母的不易和艱辛，而那些農(nóng)活也是他作為家庭一份子必須承擔(dān)的責(zé)任;也因?yàn)槌錾碡毢?所以他比其他人更加懂得珍惜、感恩和回報(bào)，才讓我們?cè)谒纳砩峡吹搅巳诵灾凶蠲赖墓猸h(huán)。更多勵(lì)志故事介紹：
成功的勵(lì)志故事
關(guān)于奮斗的勵(lì)志故事
勵(lì)志故事秘訣
史玉柱的勵(lì)志故事
