2018年高考填志愿即將考試大部分高考生，由于對專業(yè)和自身興趣缺乏了解，在選專業(yè)方面總是非常糾結(jié)。今年開始，許多高校實施先接受大類培養(yǎng)，再進(jìn)行專業(yè)分流的招生培養(yǎng)模式。專業(yè)選擇不再是“一次性”的，這也在一定程度上提升了考生的“滿意度”,大部分大學(xué)還有一次重新轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會。但是你所選擇的專業(yè)不僅很大程度上決定你未來的工作，而且決定了你的未來工作生涯。所以考生一定要認(rèn)真地對待你選擇的專業(yè)。本文思而學(xué)教育網(wǎng)小編帶你一起來了解關(guān)于植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的就業(yè)前景及相關(guān)就業(yè)分析。
專業(yè)概況
| 項目 | 信息 |
| 修業(yè)年限 | 四年 |
| 授予學(xué)位 | 農(nóng)學(xué)學(xué)士 |
| 主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié) | 包括教學(xué)實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、課程設(shè)計、畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計)、科研訓(xùn)練、生產(chǎn)勞動、社會實踐等，一般安排不少于30周。 |
| 培養(yǎng)目標(biāo) | 本專業(yè)主要培養(yǎng)熟悉國內(nèi)外植物科學(xué)與技術(shù)學(xué)科發(fā)展前沿和應(yīng)用前景、國家科學(xué)技術(shù)、知識產(chǎn)權(quán)、植物生產(chǎn)、生物環(huán)境等有關(guān)方針、政策和法規(guī)，具備植物資源開發(fā)與利用、生物技術(shù)、植物產(chǎn)品提取與加工等有關(guān)植物科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識和基本技能，熟練掌握植物生產(chǎn)、植物育種和植物保護(hù)的方法和技能，具有較強(qiáng)的調(diào)查研究與決策、試驗設(shè)計、組織管理，應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取知識和創(chuàng)新能力的研發(fā)型高級科技人才。 |
| 培養(yǎng)要求 | 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生物科學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)科學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)和管理科學(xué)、植物生產(chǎn)學(xué)、植物育種學(xué)和植物保護(hù)學(xué)等基本理論和基本知識，受到植物生產(chǎn)、植物育種和植物保護(hù)工作需要的科研、管理等方面的基本訓(xùn)練，具有組織管理種植業(yè)生產(chǎn)、進(jìn)行植物生產(chǎn)技術(shù)開發(fā)和推廣、經(jīng)營管理農(nóng)業(yè)企業(yè)等方面的基本能力。 |
| 畢業(yè)生獲得的知識和能力 | 1.有扎實的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等基本理論知識；2.掌握生物學(xué)科和農(nóng)業(yè)學(xué)科的基本理論、基本知識；3.掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、特別是植物生產(chǎn)的技能和知識；4.掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的覯劃設(shè)計、作物栽培、種質(zhì)資源保護(hù)、品種選育和良種繁育、病蟲草害防治、植物產(chǎn)品商品化處理等方面技術(shù)與能力；5.具備可持續(xù)發(fā)展的意識和基本知識，了解植物生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的科學(xué)前沿和趨勢；6.掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)村工作和與植物生產(chǎn)相關(guān)的有關(guān)方針、政策和法規(guī)；7.掌握科技文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實際工作能力；8.有較強(qiáng)的調(diào)查研究和決策、組織與管理、口頭與文字表達(dá)能力、具有獨(dú)立獲取知識、信息處理和創(chuàng)新的基本能力。 |
植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)薪酬統(tǒng)計
專業(yè)薪資區(qū)間占比
| 區(qū)間 | 2K-3K | 3K-4.5K | 4.5K-6K | 6K-8K | 8K-10K | 10K-15K | 15K-20K |
| 占比 | 5.9% | 25.2% | 23.1% | 18.5% | 9.4% | 8.8% | 3.4% |
通過2455份植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)狀況分析，植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)平均薪酬水平為3489元。
你認(rèn)為上面關(guān)于植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的就業(yè)薪酬統(tǒng)計準(zhǔn)確嗎？和你理想中的薪酬有多大差距呢？
植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)排名統(tǒng)計
植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣？根據(jù)321份就業(yè)數(shù)據(jù)分析出：
植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)在1099個專業(yè)中，就業(yè)排名第669。
植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)在農(nóng)學(xué)27個專業(yè)中，就業(yè)排名第13。
植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)在植物生產(chǎn)類11個專業(yè)中，就業(yè)排名第6。
除了植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)之外，小編建議參考下下面幾個就業(yè)前景也不錯的專業(yè)(按照就業(yè)熱度排名)：
| 排名 | 專業(yè)名稱 | 就業(yè)指數(shù) |
| 1 | 園藝 | 4306 |
| 2 | 農(nóng)學(xué) | 3391 |
| 3 | 茶學(xué) | 1666 |
| 4 | 煙草 | 876 |
| 5 | 植物保護(hù) | 718 |
植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)區(qū)域和方向統(tǒng)計
植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向有哪些？哪個地區(qū)需求量比較大？根據(jù)321份就業(yè)數(shù)據(jù)分析出：
植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)專業(yè)需求量第一的地區(qū)是“北京”，占33%
植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)專業(yè)需求量第一的行業(yè)是“制藥/生物工程”，占22%
除了上述就業(yè)地區(qū)和方向外，植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)在下面地區(qū)和方向中也特別受歡迎：
植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向分布以及植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)地區(qū)分布
| 就業(yè)方向排名 | 就業(yè)地區(qū)排名 | ||||
| 就業(yè)方向排名 | 就業(yè)熱門方向 | 熱門程度 | 就業(yè)地區(qū)排名 | 就業(yè)熱門地區(qū) | 熱門程度 |
| 1 | 制藥/生物工程 | 22% | 1 | 北京 | 33% |
| 2 | 農(nóng)/林/牧/漁 | 22% | 2 | 上海 | 14% |
| 3 | 教育/培訓(xùn)/院校 | 10% | 3 | 深圳 | 11% |
| 4 | 環(huán)保 | 10% | 4 | 廣州 | 10% |
| 5 | 建筑/建材/工程 | 7% | 5 | 杭州 | 6% |
以上關(guān)于植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景及就業(yè)方向分析【匯總】的各項數(shù)據(jù)分析僅供參考。選擇大學(xué)專業(yè)是人生的一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)，選擇大學(xué)專業(yè)不僅要看本專業(yè)的就業(yè)前景，更要注意就讀人數(shù)和自己的興趣愛好，再好的專業(yè)，因為就讀人數(shù)過多，也同樣會導(dǎo)致就業(yè)困難；如若選擇一個不喜歡的專業(yè)，不但影響你的后期學(xué)習(xí)，也會影響到就業(yè)選擇。
