常常有考生家長提出這些疑問。對于轉(zhuǎn)專業(yè)有需求的考生，一般分為兩類：一是進入大學后，發(fā)現(xiàn)所學專業(yè)不適合自己，難以學下去，需要轉(zhuǎn)專業(yè)：二是在志愿填報階段，通過選擇一些高校的冷門專業(yè)，低分先進名校，再考慮轉(zhuǎn)專業(yè)。本文小編整理了關(guān)于江西應(yīng)用科技學院轉(zhuǎn)專業(yè)的一些政策規(guī)定，內(nèi)容來自于互聯(lián)網(wǎng)，僅供參考！
一、江西應(yīng)用科技學院轉(zhuǎn)專業(yè)要求和條件政策
普通高等學校學生管理規(guī)定
第三節(jié) 轉(zhuǎn)專業(yè)與轉(zhuǎn)學
第二十一條 學生在學習期間對其他專業(yè)有興趣和專長的，可以申請轉(zhuǎn)專業(yè)；以特殊招生形式錄取的學生，國家有相關(guān)規(guī)定或者錄取前與學校有明確約定的，不得轉(zhuǎn)專業(yè)。
學校應(yīng)當制定學生轉(zhuǎn)專業(yè)的具體辦法，建立公平、公正的標準和程序，健全公示制度。學校根據(jù)社會對人才需求情況的發(fā)展變化，需要適當調(diào)整專業(yè)的，應(yīng)當允許在讀學生轉(zhuǎn)到其他相關(guān)專業(yè)就讀。
休學創(chuàng)業(yè)或退役后復(fù)學的學生，因自身情況需要轉(zhuǎn)專業(yè)的，學校應(yīng)當優(yōu)先考慮。
第二十二條 學生一般應(yīng)當在被錄取學校完成學業(yè)。因患病或者有特殊困難、特別需要，無法繼續(xù)在本校學習或者不適應(yīng)本校學習要求的，可以申請轉(zhuǎn)學。有下列情形之一，不得轉(zhuǎn)學：
（一）入學未滿一學期或者畢業(yè)前一年的；
（二）高考成績低于擬轉(zhuǎn)入學校相關(guān)專業(yè)同一生源地相應(yīng)年份錄取成績的；
（三）由低學歷層次轉(zhuǎn)為高學歷層次的；
（四）以定向就業(yè)招生錄取的；
（五）研究生擬轉(zhuǎn)入學校、專業(yè)的錄取控制標準高于其所在學校、專業(yè)的；
（六）無正當轉(zhuǎn)學理由的。
學生因?qū)W校培養(yǎng)條件改變等非本人原因需要轉(zhuǎn)學的，學校應(yīng)當出具證明，由所在地省級教育行政部門協(xié)調(diào)轉(zhuǎn)學到同層次學校。
第二十三條 學生轉(zhuǎn)學由學生本人提出申請，說明理由，經(jīng)所在學校和擬轉(zhuǎn)入學校同意，由轉(zhuǎn)入學校負責審核轉(zhuǎn)學條件及相關(guān)證明，認為符合本校培養(yǎng)要求且學校有培養(yǎng)能力的，經(jīng)學校校長辦公會或者專題會議研究決定，可以轉(zhuǎn)入。研究生轉(zhuǎn)學還應(yīng)當經(jīng)擬轉(zhuǎn)入專業(yè)導(dǎo)師同意。
跨省轉(zhuǎn)學的，由轉(zhuǎn)出地省級教育行政部門商轉(zhuǎn)入地省級教育行政部門，按轉(zhuǎn)學條件確認后辦理轉(zhuǎn)學手續(xù)。須轉(zhuǎn)戶口的由轉(zhuǎn)入地省級教育行政部門將有關(guān)文件抄送轉(zhuǎn)入學校所在地的公安機關(guān)。
第二十四條 學校應(yīng)當按照國家有關(guān)規(guī)定，建立健全學生轉(zhuǎn)學的具體辦法；對轉(zhuǎn)學情況應(yīng)當及時進行公示，并在轉(zhuǎn)學完成后3個月內(nèi)，由轉(zhuǎn)入學校報所在地省級教育行政部門備案。
省級教育行政部門應(yīng)當加強對區(qū)域內(nèi)學校轉(zhuǎn)學行為的監(jiān)督和管理，及時糾正違規(guī)轉(zhuǎn)學行為。
二、江西應(yīng)用科技學院有哪些專業(yè)
學院 | 層次 | 專業(yè)名稱 |
|---|---|---|
人工智能學院 | 本科 | 智能科學與技術(shù) |
| 本科 | 物聯(lián)網(wǎng)工程 | |
| 本科 | 電子信息工程 | |
| �？� | 計算機應(yīng)用技術(shù) | |
| �？� | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | |
| 專科 | 電子信息工程技術(shù) | |
| �？� | 計算機信息管理 | |
機電與車輛工程學院 | 本科 | 汽車服務(wù)工程 |
| 本科 | 機械設(shè)計制造及其自動化 | |
| �？� | 機電一體化技術(shù) | |
| �？� | 模具設(shè)計與制造 | |
| 專科 | 汽車檢測與維修技術(shù) | |
| �？� | 數(shù)控技術(shù) | |
| �？� | 機械制造與自動化 | |
建筑工程學院 | 本科 | 土木工程 |
| 本科 | 工程造價 | |
| 本科 | 水利水電工程 | |
| 專科 | 建筑工程技術(shù) | |
| �？� | 建筑裝飾工程技術(shù) | |
| 專科 | 園林工程技術(shù) | |
| �？� | 工程造價 | |
| 國際商務(wù)學院 | 本科 | 國際商務(wù) |
財經(jīng)學院 | 本科 | 財務(wù)管理 |
| 本科 | 金融工程 | |
| 本科 | 會計學 | |
| 專科 | 財務(wù)管理 | |
| �？� | 會計 | |
| �？� | 金融管理 | |
現(xiàn)代管理學院 | 本科 | 旅游管理與服務(wù)教育 |
| 本科 | 健康服務(wù)與管理 | |
| 本科 | 物流管理 | |
| 本科 | 酒店管理 | |
| 本科 | 市場營銷 | |
| �？� | 旅游管理 | |
| �？� | 酒店管理 | |
| 專科 | 物流管理 | |
| �？� | 工商企業(yè)管理 | |
| �？� | 人力資源管理 | |
| 專科 | 市場營銷 | |
藝術(shù)設(shè)計學院 | 本科 | 視覺傳達設(shè)計 |
| 本科 | 數(shù)字媒體藝術(shù) | |
| 本科 | 動畫 | |
| �？� | 數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計 | |
| �？� | 動漫制作技術(shù) | |
| �？� | 藝術(shù)設(shè)計 | |
| �？� | 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計 | |
音樂學院 | 本科 | 音樂學 |
| 本科 | 表演 | |
| 本科 | 播音與主持藝術(shù) | |
| �？� | 音樂表演 | |
教育與體育學院 | 本科 | 學前教育 |
| 本科 | 小學教育 | |
| 本科 | 體育教育 | |
| �？� | 社會體育 | |
| �？� | 學前教育 | |
| �？� | 茶樹栽培與茶葉制作 | |
| 繼續(xù)教育學院 | --- | --- |
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