滄州師范學(xué)院始建于1958年，2010年3月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為全日制普通本科院校。
學(xué)校規(guī)劃用地1028畝，一期占地713畝，總建筑面積30.13萬(wàn)平方米；學(xué)校有各類(lèi)實(shí)驗(yàn)室142個(gè)，教學(xué)設(shè)備儀器總值5800余萬(wàn)元；圖書(shū)館館藏文獻(xiàn)總量為70萬(wàn)余冊(cè)，電子圖書(shū)13萬(wàn)余冊(cè)�，F(xiàn)有教職工675人，其中專(zhuān)任教師511人。具有正高級(jí)職稱(chēng)80人，副高級(jí)職稱(chēng)179人，具有博士、碩士學(xué)位212人。全日制在校生總數(shù)11493人，其中本科生5180人，專(zhuān)科生5030人，專(zhuān)接本1283人。
學(xué)校設(shè)有馬克思主義學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、體育學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院、文學(xué)院、政法管理學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、歷史文化與旅游管理學(xué)院、教育學(xué)院、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院、物理與信息工程學(xué)院、化學(xué)與化工學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、機(jī)械與電氣工程學(xué)院等16個(gè)二級(jí)單位。開(kāi)設(shè)有81個(gè)招生專(zhuān)業(yè)，其中33個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)范圍涵蓋人文、社科、管理、教育、理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)、體育等八大門(mén)類(lèi)。
學(xué)校以建設(shè)“地方性、應(yīng)用型”特色本科高校為目標(biāo)，以“明德博學(xué)，知行日新”為校訓(xùn)，秉承“質(zhì)量立校，特色興校，人才強(qiáng)校，學(xué)科領(lǐng)校，開(kāi)放活�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，圍繞滄州沿海經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略和“五城建設(shè)”發(fā)展規(guī)劃，努力為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)培養(yǎng)“靠得住、有本事、用得上”應(yīng)用型合格人才�，F(xiàn)有省級(jí)精品課程2門(mén)，省及重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科2個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)示范中心2個(gè)。建立中國(guó)武術(shù)培訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)野生動(dòng)物疫源疫病預(yù)警站、河北省綠色農(nóng)藥中試基地等十幾個(gè)省部、市級(jí)科研實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。升本以來(lái)共出版專(zhuān)著（教材）159部，發(fā)表論文2540篇，其中核心期刊419篇，被“三大索引”收錄104篇。申請(qǐng)國(guó)家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)，省級(jí)科研項(xiàng)目115項(xiàng)，其中河北省社科基金項(xiàng)目19項(xiàng)，河北省自然科學(xué)基金項(xiàng)目4項(xiàng)。與十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的高等院校建立長(zhǎng)期合作關(guān)系。
升本以來(lái)，學(xué)校高度重視本科教學(xué)水平提升工作，取得顯著成效。2014、2015年、連續(xù)三屆本科生畢業(yè)生考研過(guò)線率在省內(nèi)甚至國(guó)內(nèi)同類(lèi)院校中名列前茅。其中，2015年，全校496名應(yīng)屆本科生報(bào)考碩士研究生，260人超過(guò)國(guó)家B類(lèi)線，占報(bào)考人數(shù)的52.42%，占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的19.36%；其中，過(guò)985、211復(fù)試線的有130人，占報(bào)考總?cè)藬?shù)的26.21%。2015年專(zhuān)接本考試，568人被本科院校錄取，占報(bào)考人數(shù)的54.5%，遠(yuǎn)高于全省平均錄取例。，有639名應(yīng)屆本科生報(bào)考碩士研究生，308人超過(guò)國(guó)家B類(lèi)線，占報(bào)考人數(shù)的48.20%，占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的19.77%；其中，170人超985、211復(fù)試線，占報(bào)考總?cè)藬?shù)的26.61%。
學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，抓典型、樹(shù)正氣，營(yíng)造清新的校園政治生態(tài)；抓學(xué)習(xí)、建制度，提高干部職工的整體素質(zhì)；抓大事、謀全局，大力推動(dòng)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。圍繞學(xué)系列講話(huà)精神，結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育、機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，一年一個(gè)主題，相繼開(kāi)展了“師院榜樣”“校園之星”“教學(xué)名師”薦選，“我們微笑”“師院正能量”和“建設(shè)清新的校園政治生態(tài)”等活動(dòng)，活動(dòng)的有效開(kāi)展，使廣大教職員工迸發(fā)出極大的教書(shū)育人、干事創(chuàng)業(yè)熱情。全校教職員工愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)以律己、率先垂范,自覺(jué)在思想和行動(dòng)上與黨中央保持一致，素質(zhì)水平整體提升，教學(xué)質(zhì)量日益提高。教師和學(xué)生中涌現(xiàn)出一批先進(jìn)典型，比如被稱(chēng)為“鳥(niǎo)叔”的環(huán)保帶頭人孟德榮老師；冰河救人的學(xué)生王盼和篤守誠(chéng)信的學(xué)生王思源。這些人的事跡不僅在學(xué)校內(nèi)產(chǎn)生了良好影響，而且在經(jīng)過(guò)報(bào)道之后成為社會(huì)上的榜樣和楷模。
學(xué)校多次榮獲國(guó)家部委、省政府、市政府授予的“先進(jìn)單位”“大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”“青年志愿者科技三下鄉(xiāng)活動(dòng)先進(jìn)單位”“就業(yè)工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；學(xué)校被河北省委、省政府命名為“文明單位”。
