大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)需要注意的是，每個學(xué)校對轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的要求差別比較大，作為學(xué)生，在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài)，以為校內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了興義民族師范學(xué)院新生轉(zhuǎn)專業(yè)申請條件和時間，供各位考生家長參考。
一、興義民族師范學(xué)院新生怎么轉(zhuǎn)專業(yè)
興義民族師范學(xué)院學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)實施辦法（試行）
第一章 總則
第一條 為使學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和特長能夠得到更好發(fā)揮，學(xué)校允許符合條件的學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)就讀。
第二章 轉(zhuǎn)專業(yè)的原則
第二條 學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的原則
(一)體育、藝術(shù)類專業(yè)（高考術(shù)科相近或相同）之間可互相轉(zhuǎn)入，非體育、非藝術(shù)類專業(yè)不能轉(zhuǎn)入體育或藝術(shù)類專業(yè)。
(二)轉(zhuǎn)專業(yè)限定在校內(nèi)同科類、同層次中進(jìn)行，不可跨科類及層次互轉(zhuǎn)。文理兼收的專業(yè)原則上文史和理工類學(xué)生都可以轉(zhuǎn)入。
(三)學(xué)生高考錄取分?jǐn)?shù)不能低于轉(zhuǎn)入專業(yè)當(dāng)年錄取的最低分?jǐn)?shù)，體育、藝術(shù)類專業(yè)轉(zhuǎn)入非體育、非藝術(shù)類專業(yè)的，高考錄取分?jǐn)?shù)（文化分）不能低于轉(zhuǎn)入專業(yè)當(dāng)年錄取的最低分?jǐn)?shù)。
(四)學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)只限一次。
第三條 同級轉(zhuǎn)專業(yè)時間為第一學(xué)年第二學(xué)期第一周內(nèi)提出申請，第一學(xué)年第二學(xué)期第三周內(nèi)實施。降級轉(zhuǎn)專業(yè)時間為第二學(xué)年第一學(xué)期第一周內(nèi)提出申請，第二學(xué)年第一學(xué)期第三周內(nèi)實施。
第四條 各專業(yè)接收其它專業(yè)轉(zhuǎn)入的學(xué)生人數(shù)原則上不超過本專業(yè)學(xué)生人數(shù)的5%。教育資源充裕的專業(yè)可適當(dāng)增加接收其它專業(yè)學(xué)生的比例。
第三章 轉(zhuǎn)專業(yè)的條件
第五條 學(xué)校對轉(zhuǎn)專業(yè)的年級和學(xué)生人數(shù)實行宏觀控制，原則上只允許有下列情形的學(xué)生（不含專升本學(xué)生）申請轉(zhuǎn)專業(yè)。
(一)第一學(xué)期平均學(xué)分績點排名前10名的。
(二)確有某種特殊困難，不轉(zhuǎn)專業(yè)無法繼續(xù)學(xué)習(xí)的。
(三)由于學(xué)校專業(yè)培養(yǎng)計劃的調(diào)整或其他原因，上級主管部門或?qū)W校決定需轉(zhuǎn)專業(yè)的。
(四)學(xué)校根據(jù)社會發(fā)展對人才需求的變化情況，在征求學(xué)生意見的基礎(chǔ)上，適當(dāng)調(diào)整學(xué)生所學(xué)專業(yè)名稱或培養(yǎng)方向的。
(五)入校后，因某種疾病或生理缺陷，經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位檢查證明，不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)，但尚能在學(xué)校其他專業(yè)學(xué)習(xí)的。
第六條 有下列情況的學(xué)生不允許轉(zhuǎn)專業(yè)。
(一)在校期間有考試違紀(jì)作弊記錄及紀(jì)律處分的。
(二)在休學(xué)、保留學(xué)籍或保留入學(xué)資格期間的學(xué)生。
(三)招生時確定為委托培養(yǎng)、定向培養(yǎng)和專升本的學(xué)生。
(四)在第一學(xué)年第一學(xué)期有公共課補(bǔ)考科目的學(xué)生。
第七條 具備前述第五條規(guī)定的條件轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生，轉(zhuǎn)入同級新專業(yè)學(xué)習(xí)；不具備前述第五條規(guī)定的轉(zhuǎn)專業(yè)條件，但卻有特長，轉(zhuǎn)專業(yè)更能發(fā)揮其特長的學(xué)生，可在第二學(xué)年第一學(xué)期第一周內(nèi)提出申請轉(zhuǎn)專業(yè)，經(jīng)考核合格可轉(zhuǎn)入下一級新專業(yè)學(xué)習(xí)。
第四章 轉(zhuǎn)專業(yè)辦理程序
第八條 申請轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生填寫《興義民族師范學(xué)院學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)審批表》一式三份，提供成績單（所在學(xué)院蓋章）及相關(guān)證明材料，送交所在學(xué)院審核同意，在第一學(xué)年第二學(xué)期第一周內(nèi)由二級學(xué)院統(tǒng)一送教務(wù)處。教務(wù)處審核并按申報專業(yè)匯總后將申請轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生的材料轉(zhuǎn)給轉(zhuǎn)入學(xué)院。
第九條 轉(zhuǎn)入學(xué)院對申請轉(zhuǎn)入的學(xué)生進(jìn)行考核，重點考核學(xué)生在擬轉(zhuǎn)入專業(yè)方面的綜合素質(zhì)，二級學(xué)院應(yīng)對考核命題、考試、閱卷及成績登錄等環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)，考核可采取筆試或面試方式進(jìn)行�？荚嚱Y(jié)束在《興義民族師范學(xué)院學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)審批表》上簽署是否同意轉(zhuǎn)入的明確意見后，將《興義民族師范學(xué)院學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)審批表》及考核材料等交教務(wù)處，由教務(wù)處匯總后報校長辦公會審定。
第十條 經(jīng)學(xué)校同意轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生，由教務(wù)處通知學(xué)生所在學(xué)院和轉(zhuǎn)入學(xué)院，學(xué)生持學(xué)生證到教務(wù)處辦理學(xué)籍異動和報到注冊手續(xù)，換發(fā)新的學(xué)生證件，以插班方式轉(zhuǎn)入新專業(yè)學(xué)習(xí)。
第十一條 凡辦理完轉(zhuǎn)專業(yè)手續(xù)的學(xué)生不得再次提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請或撤回申請。
第五章 轉(zhuǎn)專業(yè)后培養(yǎng)方案和學(xué)分
第十二條 學(xué)生應(yīng)當(dāng)根據(jù)轉(zhuǎn)入專業(yè)的培養(yǎng)方案修讀課程，學(xué)生畢業(yè)時按轉(zhuǎn)入專業(yè)的畢業(yè)要求核定畢業(yè)資格。
第十三條 學(xué)生在原專業(yè)所取得相同課程的學(xué)分仍然有效；其余已取得學(xué)分的非新專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的課程，按選修課記入本人成績；所缺新專業(yè)的必修課必須補(bǔ)修。
第十四條 接收轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生學(xué)院應(yīng)針對每個轉(zhuǎn)入學(xué)生，制定專業(yè)補(bǔ)修計劃，安排教師在選課前根據(jù)每個學(xué)生所修課程的情況，指導(dǎo)學(xué)生選擇應(yīng)補(bǔ)修的專業(yè)課程。補(bǔ)修計劃需報教務(wù)處備案。
第十五條 學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)后按轉(zhuǎn)入新專業(yè)繳納學(xué)費。
第十六條 本辦法由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋，自修訂公布之日起施行。原《興義民族師范學(xué)院學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)實施辦法（試行）》（興師辦發(fā)﹝2016﹞4號）同日廢止。
二、轉(zhuǎn)專業(yè)對學(xué)生個人的利弊
1、轉(zhuǎn)專業(yè)的好處
有些同學(xué)為了能夠順利進(jìn)入理想的大學(xué)，選擇了服從調(diào)劑或者填報了冷門的專業(yè)，實際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉(zhuǎn)專業(yè)，去學(xué)習(xí)自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉(zhuǎn)專業(yè)的弊端
①學(xué)習(xí)壓力大。想要轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)不僅要學(xué)好當(dāng)前的專業(yè)內(nèi)容，將要轉(zhuǎn)去的專業(yè)知識也要學(xué)習(xí)，而且還不能有掛科的情況，這樣一來學(xué)習(xí)壓力就會變得非常的大。所以轉(zhuǎn)專業(yè)并非易事，要付出很多的時間和精力，而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉(zhuǎn)的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學(xué)在轉(zhuǎn)完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè)，甚至有的同學(xué)仍然覺得這個專業(yè)不適合自己。
轉(zhuǎn)專業(yè)不是小事，大家一定要結(jié)合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調(diào)研目標(biāo)專業(yè)的情況，做好充足的調(diào)查后再做決定。
