大學轉專業(yè)需要注意的是，每個學校對轉專業(yè)學生的要求差別比較大，作為學生，在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài)，以為校內(nèi)轉專業(yè)可以為自己兜底，本文小編整理了廣東輕工職業(yè)技術學院新生轉專業(yè)申請條件和時間，供各位考生家長參考。
一、廣東輕工職業(yè)技術學院新生怎么轉專業(yè)
廣東輕工職業(yè)技術學院轉專業(yè)管理辦法（試行）
（2022年修訂）
第一章 總則
第一條 為進一步加強我校轉專業(yè)工作的規(guī)范化管理，規(guī)范學生轉專業(yè)行為，切實維護教育公平和良好的教育教學秩序，根據(jù)教育部《普通高等學校學生管理規(guī)定》的相關精神，特制訂本辦法。
第二條 學生轉專業(yè)工作本著學生自主申請，二級學院具體實施，教務部統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的原則，嚴格按照教育部和學校相關文件的要求，規(guī)范管理，程序透明，保證轉專業(yè)工作公平、公正、公開。
第三條 轉專業(yè)是指由當前修讀專業(yè)(新生錄取專業(yè))轉成修讀另一個專業(yè)，包括二級學院內(nèi)轉專業(yè)和跨二級學院轉專業(yè)。
第四條 為保障學校的正常教學秩序，嚴格控制轉專業(yè)的比例。各專業(yè)每年制訂轉入方案，原則上轉出和轉入人數(shù)均不得超過該專業(yè)當年實際招生數(shù)的10%，且轉入后行政班人數(shù)原則上不大于55人（小班設置的班級一般不大于35人）。
第五條 為保證學校各專業(yè)良性發(fā)展，原則上只允許一年級結束時轉—次專業(yè)，學校對轉專業(yè)的學生人數(shù)實行總量控制。
第六條 原則上普通高等教育在校三年制高職學生（不含未通過普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試或未使用高考成績錄取入學的學生）可在第二學期結束，第三學期開學時申請轉專業(yè)。教務部根據(jù)各二級學院轉專業(yè)方案和學校實際辦學條件，公布各專業(yè)可接受轉入學生人數(shù)。轉專業(yè)受理時間為第三學期開學第一周。
第七條 學生不能跨招生類別、跨學歷層次轉專業(yè)，上年度沒有招生的專業(yè)不得接收學生轉入。
第二章 轉專業(yè)資格
第八條 凡提出申請轉專業(yè)的學生，應具備下列條件：
1.思想品質(zhì)優(yōu)良，在校期間無違紀違規(guī)行為；
2.注冊手續(xù)齊備，繳清學費及其它應繳費用；
3.學習成績優(yōu)秀。已取得所開課程的全部必修課學分，每學期必修課平均成績在85(含85)分以上，單科成績不低于80分，且第一學年必修課考試成績在年級同專業(yè)排名前10%，可根據(jù)接收名額，按照以下要求提出申請：
成績在年級同專業(yè)排名前5%，可在全校相同招生類別的各門類申請轉專業(yè)；
成績排名位于年級同專業(yè)前10%，可申請在本學院內(nèi)轉專業(yè)。
4.身體健康、體檢無專業(yè)受限情況；
5.在學校規(guī)定的時間內(nèi)，依照相關要求提出轉專業(yè)申請；
6.對申請轉入專業(yè)的課程安排、畢業(yè)條件及就業(yè)等情況有明確認識，并完全接受；
第九條 有下列情況者之一，不得申請轉專業(yè)：
1.非本辦法規(guī)定的時間內(nèi)；
2.有不及格和補考科目者；
3.入學以來有違紀違規(guī)記錄的；
4.高技能、學徒制、高本銜接二年制、藝術類等特類招生學生；
5.仍在休學或保留學籍期間的學生；
6.已辦理過轉專業(yè)的學生不能再次申請轉專業(yè)。
第十條 其他允許轉專業(yè)的特殊情況。
1.因事故或患某種疾病、生理缺陷需轉專業(yè)者，必須由校醫(yī)院指定的省級醫(yī)院檢查，證明其不能在原專業(yè)繼續(xù)學習，但尚能在本校其他專業(yè)學習者，可以提出轉專業(yè)申請；
2.學生確有與要求轉入專業(yè)相關專長，中學階段獲得省級以上（含）相關專業(yè)獎勵；
3.退役后復學學生，符合“教育部辦公廳關于進一步做好高校學生參軍入伍工作的通知”的規(guī)定，申請轉入新專業(yè)的；
4.學生休學、申請保留學籍后復學，因學校對應年級已無原來所學專業(yè)的，可申請轉入同類、同一層次相近專業(yè)學習；
5.在校創(chuàng)業(yè)取得創(chuàng)業(yè)成效并得到校級及以上部門認同的；
6.學生確有某種特殊原因無法在原專業(yè)繼續(xù)學習的。
第三章 轉專業(yè)程序
第十一條 各二級學院在每學年開學前提交轉專業(yè)實施方案，確定轉入、轉出人數(shù)及轉入學生的考察或考核方式等，并經(jīng)教務部審核后掛網(wǎng)發(fā)布。
第十二條 凡符合條件有轉專業(yè)意向的學生在規(guī)定時間內(nèi)，向所在學院提出書面申請，并填寫《轉專業(yè)申請表》，同時提供本人高考成績和當?shù)劁浫》謹?shù)線證明文件。
第十三條 各學院根據(jù)學生報名情況，對照本辦法第二章的資格要求，進行學生轉專業(yè)資格初審，經(jīng)所在學院院長審批后報教務部。教務部匯總各學院申請轉專業(yè)學生名單并進行資格預審。
第十四條 接收二級學院根據(jù)實施方案開展復核或考核工作，形成是否接收的意見報教務部。
第十五條 教務部根據(jù)各二級學院對轉專業(yè)學生的復核情況和接收意見，提出審核意見，報請主管校領導審批，并將允許轉專業(yè)的學生名單在全校范圍進行公示。
第十六條 經(jīng)公示后同意轉專業(yè)的學生，由教務部通知學生所在二級學院和接收二級學院，學生憑轉專業(yè)通知書在第三學期開學后第四周完成學籍異動手續(xù)辦理。
第四章 轉專業(yè)學生管理
第十七條 在學校批準轉入另一個專業(yè)前,申請轉專業(yè)的學生須參加原專業(yè)教學活動和集體活動，有無故曠課、曠考或有其他違紀行為者，取消其轉專業(yè)申請資格，并按學籍管理有關規(guī)定進行處理；
第十八條 經(jīng)學校批準轉入新專業(yè)學習的學生,在按轉入專業(yè)的有關要求辦理轉專業(yè)手續(xù)后，方可進入新專業(yè)學習；
第十九條 經(jīng)學校批準轉入新專業(yè)學習的學生，進校時編定的學號不變，學生證等相關證件應作相應變更。轉入新專業(yè)學習的學生，在原專業(yè)時已領的教材不再退回，進入新專業(yè)學習所需的教材可通過補訂或自行采購等方式解決；
第二十條 經(jīng)學校批準轉入新專業(yè)學習的學生,學籍異動及電子注冊上報工作由各二級學院協(xié)助教務部負責完成。
第五章 學分記載與學籍管理
第二十一條 經(jīng)學校批準轉入新專業(yè)學習的學生，其在原專業(yè)所修課程及成績、學分按以下方式處理:
1.所修課程與轉入專業(yè)人才培養(yǎng)方案設置課程名稱、學時、學分相符程度達到70%以上的，直接載入該生在轉入專業(yè)的學籍成績檔案；
2.選修課、協(xié)同課修讀過同系列課程，學時、學分直接載入該生在轉入專業(yè)的學籍成績檔案，無需修讀同系列其他課程。
3.其他與轉入專業(yè)人才培養(yǎng)方案設置課程不相符的課程，作為公共選修課記入該生在轉入專業(yè)的學籍成績檔案，原課程超過2學分的，按2學分記。
4.其他特殊情況無法判定的課程，其成績和學分是否有效，由轉入學院會同開課學院（部）研究決定。
5.轉專業(yè)學生須按轉入專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求完成課程學習，轉入專業(yè)已經(jīng)開設但轉專業(yè)學生尚未修讀的課程，轉專業(yè)學生必須補修，成績計為正考成績。
6.轉專業(yè)的學生按照轉入專業(yè)的人才培養(yǎng)方案審核畢業(yè)資格，符合畢業(yè)條件的，發(fā)放畢業(yè)證書。
7.各學院須依據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案在學生轉入一周內(nèi)為轉專業(yè)學生確定和安排應補修的課程。
第六章 機構設置
第二十二條 學校成立轉專業(yè)工作指導委員會（與學校專業(yè)建設委員會合署辦公），指導委員會在教務部下設辦公室。具體工作職責如下：
1.制訂學校學生轉專業(yè)管理辦法并組織實施；
2.統(tǒng)籌安排學校轉專業(yè)工作并確定學生轉專業(yè)工作日程；
3.審核二級學院轉專業(yè)方案及審核、公示轉專業(yè)學生名單。
第七章 附則
第二十三條 本辦法由教務部負責解釋。
第二十四條 本辦法自發(fā)布之日起實施，《廣東輕工職業(yè)技術學院在校生轉專業(yè)管理實施辦法》（粵輕院教〔2016〕10號）同時廢止。
二、轉專業(yè)對學生個人的利弊
1、轉專業(yè)的好處
有些同學為了能夠順利進入理想的大學，選擇了服從調(diào)劑或者填報了冷門的專業(yè)，實際上對于自己被錄取的專業(yè)并不感興趣。那么就可以選擇轉專業(yè)，去學習自己真正喜歡或者感興趣的東西。
2、轉專業(yè)的弊端
①學習壓力大。想要轉專業(yè)的同學不僅要學好當前的專業(yè)內(nèi)容，將要轉去的專業(yè)知識也要學習，而且還不能有掛科的情況，這樣一來學習壓力就會變得非常的大。所以轉專業(yè)并非易事，要付出很多的時間和精力，而且能否成功也是未知數(shù)。
②所轉的專業(yè)也不一定適合自己。有很多同學在轉完專業(yè)之后發(fā)現(xiàn)新專業(yè)還不及自己之前的專業(yè)，甚至有的同學仍然覺得這個專業(yè)不適合自己。
轉專業(yè)不是小事，大家一定要結合自己的興趣愛好、職業(yè)規(guī)劃等多方面綜合考量，還要充分調(diào)研目標專業(yè)的情況，做好充足的調(diào)查后再做決定。
