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6月7日下午，本學(xué)期期中教學(xué)檢查工作總結(jié)會議在辦公北樓209會議室召開。各二級學(xué)院分管教學(xué)的副院長、教學(xué)秘書，工程訓(xùn)練中心負(fù)責(zé)人，教務(wù)處部分人員參加了會議。校黨委委員、副校長李長海出席會議并講話。
會議由教務(wù)處處長姚志剛主持。教師教育學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、航空工程學(xué)院、生物工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院二級學(xué)院就期中教學(xué)檢查自查情況及下一步工作打算進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。教務(wù)處對期中教學(xué)檢查工作做總結(jié)匯報，并就期末考核工作、畢業(yè)設(shè)計（論文）工作、實習(xí)實訓(xùn)材料的歸檔等近期工作進(jìn)行部署。
李長海在聽取匯報后，就扎實做好期中教學(xué)檢查整改工作，強(qiáng)調(diào)以下四方面的工作：一是對照標(biāo)準(zhǔn)要求，深入查擺存在的問題與不足。根據(jù)期中教學(xué)檢查工作方案，要深入查擺在師資隊伍建設(shè)、教學(xué)資源建設(shè)、培養(yǎng)過程、質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)及運(yùn)行等方面存在的問題與不足；二是堅持問題導(dǎo)向，實施全面整改。要根據(jù)查擺出的問題，制定整改方案，明確標(biāo)準(zhǔn)要求，開展整改工作。要完善課程標(biāo)準(zhǔn)、制定教案規(guī)范、加強(qiáng)教師實踐能力培養(yǎng)、提高教師教學(xué)能力和水平、堅持教書與育人相統(tǒng)一、深入開展專業(yè)刨析和課程分析、引導(dǎo)教育教師加大教學(xué)投入、提高試卷和畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量、要加強(qiáng)教學(xué)管理隊伍建設(shè)、要建設(shè)持續(xù)改進(jìn)長效機(jī)制等。三是明確任務(wù)與對象，實施跟蹤問效，針對長期存在、屢禁不止的問題，要進(jìn)行跟蹤整改，切實保證整改效果；四是提高認(rèn)識，切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。要發(fā)揮學(xué)校、學(xué)院和教研室三級管理體制作用，尤其要注重發(fā)揮教研室作用，要一抓到底、真查真改。要以強(qiáng)烈的責(zé)任感和創(chuàng)新務(wù)實的工作作風(fēng)，努力實現(xiàn)內(nèi)涵新提升、教學(xué)質(zhì)量新跨越。
期中教學(xué)檢查工作是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障體系的重要組成部分，我校歷來高度重視，長期堅持。特別是期中教學(xué)檢查聚焦課堂教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計（論文）等教學(xué)基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，通過二級學(xué)院自查和學(xué)校督查發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)成效、交流經(jīng)驗，從而推動教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
8月31日，校教學(xué)督導(dǎo)聘任儀式暨新學(xué)期督導(dǎo)工作大會在學(xué)苑會堂200人報告廳舉行，教務(wù)處處長姚志剛出席會議并為督導(dǎo)專家頒發(fā)聘書。學(xué)校督導(dǎo)組成員、學(xué)科教學(xué)工作督導(dǎo)員、發(fā)展規(guī)劃處副處長隆坤、教務(wù)處有關(guān)人員參加會議。會議由教務(wù)處副處長李大枝主持。
隆坤在會上介紹了審核評估時專家進(jìn)校前后的時間安排及流程，指出了審核評估的重點及注意事項，為本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作指明了方向。
李大枝對前期教學(xué)督導(dǎo)工作尤其是對暑期教學(xué)督查工作進(jìn)行了總結(jié)和通報。強(qiáng)調(diào)了下一步教學(xué)督導(dǎo)工作的重點，圍繞我校將要進(jìn)行的本科教學(xué)工作審核評估，做好各項常規(guī)教學(xué)檢查及重點項目的督查。在完成好各項督導(dǎo)任務(wù)的同時，緊緊圍繞學(xué)校事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵領(lǐng)域，針對核心問題，積極開展課題研究，為學(xué)校教育教學(xué)各項事業(yè)發(fā)展提供政策咨詢和建議，切實推動我校人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。
最后姚志剛發(fā)表講話，他指出我校教學(xué)督導(dǎo)在穩(wěn)定教學(xué)秩序、強(qiáng)化教學(xué)管理、推動教學(xué)改革、提升教學(xué)質(zhì)量上發(fā)揮了十分重要的作用。他代表學(xué)校對所有督導(dǎo)專家的辛勤工作表示深情感謝，對督導(dǎo)工作取得的成績給予充分肯定，鼓勵年輕教師傳承老專家的務(wù)實作風(fēng)和對學(xué)校的大愛情懷，并提出了三點希望：一是認(rèn)真履行督導(dǎo)各項工作職責(zé)，將新理念、新技術(shù)、新方法融入到工作當(dāng)中，不斷提升督導(dǎo)能力，充分發(fā)揮參謀智囊、收集反饋、聯(lián)絡(luò)橋梁、檢查督促、診斷評估、指導(dǎo)促進(jìn)的作用；二是建立校院兩級督導(dǎo)聯(lián)動機(jī)制，提升與相關(guān)職能部門、二級學(xué)院的溝通效能；三是加強(qiáng)督導(dǎo)反饋落實機(jī)制，促進(jìn)督教、督學(xué)、督管相結(jié)合，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
