華南理工大學廣州學院教務處網(wǎng)http://jwc.gcu.edu.cn/華南理工大學廣州學院教務處是在校長領(lǐng)導下負責本科生培養(yǎng)工作的職能部門，在教育教學過程中起著組織、協(xié)調(diào)、管理及服務的作用。下設(shè)教研科、質(zhì)量與實踐教學科、教務與信息科和考務科等4個科室。負責全校日常教學管理、學生學籍管理、各類考試的組織與管理、教研教改、專業(yè)與課程建設(shè)、實踐教學、教學質(zhì)量監(jiān)控、教材管理等工作。
教務處以貫徹落實黨和國家高等教育辦學方針、政策，研究把握國內(nèi)外教育教學發(fā)展方向和趨勢，堅持科學的人才培養(yǎng)質(zhì)量觀，重視教學基本建設(shè)，規(guī)范教學管理，強化服務意識，深化教育教學改革，不斷提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)的應用型高級專門人才。
近年來，教務處遵循黨的教育方針和高等教育法，在上級教育行政主管部門、學校董事會的正確領(lǐng)導下，依靠各教學部門和全體教師的共同努力，不斷規(guī)范教學管理，加強教學基本建設(shè)，深化教育教學改革，強化實踐教學環(huán)節(jié)，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，重視課程建設(shè)和教材建設(shè)，努力改進教學管理的內(nèi)容、手段和方法，認真探索因材施教、分類培養(yǎng)的教學組織模式，實行主輔修制，使學校在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、實踐教學基地建設(shè)、教材建設(shè)、教學制度建設(shè)等方面取得了較好的成績。
目前學校有國家級大學生實踐教學基地1個、省級大學生實踐教學基地2個、省級實驗示范中心2個、省級專業(yè)綜合改革試點項目2個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個、國家級教改項目2個、省級教學改革立項項目10余項，省級教學成果獎1項。
華南理工大學廣州學院(原華南理工大學廣州汽車學院)是教育部批準設(shè)立的一所以工科為主，經(jīng)濟、管理、文學、理學、藝術(shù)協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學。主辦方華南理工大學是國家211、985工程重點建設(shè)大學。學校位于廣州市花都區(qū)，坐擁天獅嶺，比鄰天馬河，校園地勢蜿蜒起伏，綠樹成蔭，花香流溢，建筑錯落有致，是讀書治學的理想園地，被學生稱為廣州最美的大學之一。目前，在校生人數(shù)2萬余人。
辦學條件：投資到位，建設(shè)超前。
學校占地面積1723畝，建筑面積近52萬平方米。行政辦公樓、教學樓、實驗樓、實訓中心、圖書館、體育中心、學生活動中心、游泳池等教學辦公設(shè)施配套齊全。圖書館紙質(zhì)藏書120多萬冊，電子圖書70萬種。學校特別注重實驗實習基地的建設(shè)，建成了5個基礎(chǔ)實驗中心和9個專業(yè)實驗中心共230多個實驗室�，F(xiàn)有國家級大學生校外實踐基地1個，廣東省實驗示范中心5個，省級學生校外實踐基地4個，省級協(xié)同育人中心1個，為培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才提供了強有力的支撐。
學科建設(shè)：打造優(yōu)勢，凝煉特色。
學校根據(jù)廣東省經(jīng)濟社會發(fā)展需求，緊緊圍繞珠三角地區(qū)優(yōu)先發(fā)展的先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)對人才的需求，按照“以工為主，多科發(fā)展”的學科建設(shè)思路規(guī)劃和優(yōu)化學科專業(yè)設(shè)置。
2011年，學校本著“優(yōu)勢互補、專業(yè)共建、合作育人、合作就業(yè)”的模式，與世界著名企業(yè)中興通訊強強聯(lián)合、深度合作創(chuàng)辦了面向通訊企業(yè)培養(yǎng)應用型人才的“中興通信工程學院”。引進國際商科資源，按照國際化培養(yǎng)模式，開辦了國際商學院。2017年，學校學科發(fā)展邁上了新臺階??電力系統(tǒng)及其自動化獲批廣東省特色重點學科，機械制造及其自動化獲批省重點培育學科。
2017年，學校加快創(chuàng)新發(fā)展步伐，“電氣工程”、“機械工程”兩個學科成為首批試點；成功獲批“廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校”；成為廣州市知識產(chǎn)權(quán)教育試點學校。2018年，與華工聯(lián)合培養(yǎng)研究生工作取得實質(zhì)進展。
現(xiàn)今，學校有汽車與交通工程學院、機械工程學院、電子信息工程學院、電氣工程學院、計算機工程學院、管理學院、經(jīng)濟學院、外國語學院、珠寶學院、建筑學院、土木工程學院、中興通信工程學院、國際商學院13個二級學院，設(shè)置車輛工程、機械電子工程、通信工程、電氣工程及其自動化、計算機科學與技術(shù)、國際經(jīng)濟貿(mào)易、土木工程、建筑學、寶石及材料工藝學、英語等37個專業(yè)，已形成以工科為主、多科性協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。
隊伍建設(shè)：名師濟濟，人才薈萃。
學校作為華南理工大學唯一的獨立學院，華工非常重視學校的建設(shè)和發(fā)展，并將其作為教育改革和創(chuàng)新辦學模式的重要組成部分。在人事安排上，由華工副校長任廣州學院校長，選派著名教授、管理骨干40多人任學科帶頭人、課程負責人。在師資隊伍建設(shè)上，實行“對口支持”。
在師資培養(yǎng)上，學校始終堅持“人才強�！睉�(zhàn)略，通過“以老帶新”、“內(nèi)聘副教授”等措施促進青年教師快速成長。為了提升師資隊伍整體水平，鼓勵教職員工多出成果，學校推出了“雙百工程”，引進100名中青年學科專業(yè)骨干，每年拿出100萬獎勵優(yōu)秀教學和科研成果。學�，F(xiàn)已形成了一支以學校自有教師和華工選派教師為主、以兼職教師為輔的高素質(zhì)教師隊伍。截止至2017年，學校擁有教職員工1151人，專任教師888人。專任教師中，具有正高級職稱教師73人，副高級職稱教師190人，研究生以上教師729人。其中，廣東省教學名師4人；原華工教學名師8人；全國優(yōu)秀教師1人;全國優(yōu)秀教育工作者1人；教育部優(yōu)秀骨干教師1人；廣東省師德先進個人1人;廣東省民辦高校優(yōu)秀教師2人;國家級精品課程負責人3人；省級精品課程負責人5人。
2013年由我校李杞儀教授主持的《基于科技競賽的應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式??獨立學院人才培養(yǎng)的探索與實踐》項目獲廣東省教學成果二等獎。
