群眾路線教育實踐活動第一環(huán)節(jié)總結(jié)
扶貧辦外資中心教育實踐活動第一環(huán)節(jié)總結(jié)為貫徹落實中央和省委關(guān)于開展群眾路線教育實踐活動要求，中心根據(jù)省局黨組的部署，圍繞牢固樹立群眾觀點、深入推進作風轉(zhuǎn)變、逐步建立長效機制三個目標，扎實開展教育實踐活動第一環(huán)節(jié)學習教育、聽取意見活動，取得了一定成效，有效推動中心工作進一步開展。
一、基本情況
在第一環(huán)節(jié)活動中，中心嚴格按照省局教育實踐活動安排，認真開展各項“規(guī)定動作”，做到不走過場，確保實效。
（一）開展宣傳動員、制定活動計劃。7月10日下午，中心黨支部召開全體黨員會議，傳達學習當天上午張谷局長在省局教育實踐活動動員大會上的動員報告、省委第27督導組組長楊占昌的講話精神，并按照局黨組的安排，對中心深入開展黨的群眾路線教育實踐活動進行動員和部署。中心主任王思鐵要求，要明確意義，做到認識到位；要瞄準目標，完成規(guī)定動作；要聯(lián)系實際，做到兩手抓雙勝利。同日，中心互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站開辟教育實踐活動專欄，宣傳中心活動開展情況。
7月12日，根據(jù)省局黨組《關(guān)于印發(fā)<四川省扶貧和移民工作局開展黨的群眾路線教育實踐活動工作方案>的通知》（川扶貧移民黨組〔2015〕44號）要求，中心結(jié)合自身工作實際，制定了《四川省扶貧辦外資項目管理中心黨支部黨的群眾路線教育活動計劃》，明確中心教育實踐活動的目標任務(wù)、方法步驟和工作要求。
（二）深入調(diào)查研究、廣泛征求意見。7月13日，本著“開門搞群教、現(xiàn)場搞整改”的要求，中心主任王思鐵一行來到大英縣吊腳樓村調(diào)研貧困村互助資金，并聽取基層干部群眾對外資中心在“四風”方面存在的問題的建議意見。7月16—24日，中心調(diào)研組赴金陽、布拖、昭覺、美姑調(diào)研世行第六期扶貧項目，并征求涼山州及4縣對扶貧外資工作的意見建議。7月26—30日，中心調(diào)研組還赴南充市南部、西充、高坪、儀隴、高縣、興文等地調(diào)研，了解基層群眾的要求和建議。
7月19日，中心以《四川省扶貧辦外資項目管理中心關(guān)于在黨的群眾路線教育實踐活動中征求意見的函》，書面征求各市（州）扶貧移民局（辦）關(guān)于中心承擔工作中存在的問題和建議；在基層檢查或調(diào)研過程中，貫徹落實中央“八項規(guī)定”和省委“十條規(guī)定”方面存在的突出問題；在“四風”方面存在的突出問題及具體表現(xiàn)。同時，該函還掛到中心互聯(lián)網(wǎng)站，征求社會各界對中心的建議意見。
（三）參加省局活動、搞好學習教育。為做好學習教育活動，中心為每位干部職工發(fā)放了《論群眾路線——重要論述摘編》和《厲行節(jié)約反對浪費——重要論述摘編》兩本書，要求認認真真進行自學。期間，按照省局安排和要求，中心還積極組織干部職工參加省局組織的各項教育實踐活動。7月10日，中心副處以上干部參加省局教育實踐活動動員大會。7月11—12日，中心組織副處以上干部參加省局黨組中心組擴大會議，參加省局組織的教育實踐活動集中學習。
7月24—25日，中心召開全體干部職工集中學習。在學習過程中，大家圍繞群眾路線重要論述暢談了自學情況及自己的認識、理解。7月31日，中心再次組織集中學習討論，就第一階段教育實踐活動學習教育和聽取意見，大家通過自學和集中學習中提高了認識，圍繞“群眾路線·怎么走”“改進作風·怎么辦”“五好干部·怎么做”，對如何在工作中進一步堅持群眾路線進行了一次大討論。會上，就收集到的反饋意見建議進行了通報，并針對這些問題如何解決進行了討論、商議，并決心在教育實踐活動第二階段認真加以整改。中心黨員領(lǐng)導干部圍繞群眾路線，每人撰寫了1篇學習心得體會。
二、查找問題
經(jīng)過廣泛征求意見，自我進行深入查擺，中心在承擔工作中、在貫徹落實中央“八項規(guī)定”和省委“十條規(guī)定”方面、在“四風”方面還存在這樣那樣的一些問題或表現(xiàn)。
（一）市州反饋意見建議。市州建議歸納匯總為以下6條，主要是業(yè)務(wù)工作方面的5條建議，及“四風”問題的1條建議。
1、加強對基層工作的檢查、調(diào)研；
2、加強對業(yè)務(wù)工作的指導、培訓；
3、建議對年度考核實行獎勵機制；
4、對互助資金運作方式適當調(diào)整；
5、組織到省外參觀學習，共同提高；
6、在制定政策時，從實際出發(fā)，增強項目的針對性和可操作性，以發(fā)揮更大的效益。
（二）自我查擺存在問題。對照“四風”的22種表現(xiàn)，中心支部組織黨員干部職工，認真分析、勇于剖析、對號入座，深入查找中心存在的問題。中心存在的問題主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
1、學用脫節(jié)現(xiàn)象。主要表現(xiàn)在工作上，沒有運用學到的新理論、新知識、新技能，沒有做到與時俱進。
2、調(diào)研深入不夠現(xiàn)象。主要表現(xiàn)在赴基層調(diào)研過程中，深入貧困農(nóng)戶，深入項目實施點中還存在不足。
3、實效不夠現(xiàn)象。主要表現(xiàn)在業(yè)務(wù)工作中與扶貧對象的需求脫節(jié)，出2
