考研礦產(chǎn)普查與勘探專業(yè)碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案

考研礦產(chǎn)普查與勘探專業(yè)碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案

快車教育，某名企人力資源總監(jiān)曾先生表示，考研專業(yè)礦產(chǎn)普查與勘探專業(yè)畢業(yè)生可在國土資源、地質(zhì)勘探的設(shè)計研究院等從事勘察、設(shè)計和管理等工作，也可在高校及科研單位從事相關(guān)的教學(xué)和科研工作。

考研礦產(chǎn)普查與勘探專業(yè)碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案分析：

一、培養(yǎng)目標(biāo)

礦產(chǎn)普查與勘探專業(yè)，是為地質(zhì)勘查領(lǐng)域培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型高級技術(shù)人才和管理人才。具體培養(yǎng)目標(biāo)如下：

1、應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，較好地掌握建設(shè)有，擁護(hù)黨的基本路線，熱愛祖國，崇尚科學(xué)，遵紀(jì)守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，積極為祖國的服務(wù)。

2、應(yīng)具有必要的地質(zhì)學(xué)理論知識及數(shù)理化基礎(chǔ)，系統(tǒng)掌握礦產(chǎn)普查與勘探的基礎(chǔ)理論和方法，了解本學(xué)科的發(fā)展趨勢和研究前沿。具有較好的分析問題、解決問題、獨立從事野外和室內(nèi)科學(xué)研究的能力。能夠應(yīng)用相關(guān)的測試設(shè)備和熟練應(yīng)用計算機(jī)，具備應(yīng)用勘查理論和綜合技術(shù)，解決礦產(chǎn)普查、勘探工程或工程管理問題的能力；要特別注意綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和刻苦勤奮精神的培養(yǎng)。

3、掌握一門外國語，能較熟練地閱讀礦產(chǎn)普查與勘探領(lǐng)域的專業(yè)文獻(xiàn)資料。

4、保持身體、心理健康，具有科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，畢業(yè)后能夠在科研院所、大專院校從事專業(yè)或相近專業(yè)的教學(xué)、科研和技術(shù)管理工作。

二、研究方向

1、深部成礦機(jī)理與勘查

根據(jù)學(xué)科負(fù)責(zé)人提出的地幔熱柱多級演化模式，即地幔熱柱→亞熱柱→幔枝構(gòu)造→典型成巖成礦系列的模式，通過地質(zhì)和地球化學(xué)研究，探討相關(guān)礦種的成礦機(jī)理，尤其是深部成礦機(jī)理；并在此基礎(chǔ)上綜合運用野外和室內(nèi)研究資料，總結(jié)控礦條件和成礦規(guī)律，指出礦產(chǎn)普查與勘探工作的方向。

2、油氣盆地分析與勘查

該方向在石油地質(zhì)學(xué)研究的基礎(chǔ)上，對生油氣盆地的基礎(chǔ)地質(zhì)、地震勘探、鉆探和其他物化探資料，運用現(xiàn)代計算機(jī)技術(shù)進(jìn)行定量處理，利用平衡剖面技術(shù)進(jìn)行研究，分析沉積盆地的沉積歷史、盆地構(gòu)造演化和構(gòu)造樣式，揭示石油天然氣的生、儲、蓋、運、聚、保等條件，為石油天然氣的勘探和開發(fā)服務(wù)。

3、資源環(huán)境綜合信息勘查

本研究方向主要利用地質(zhì)、地球物理、地球化學(xué)等方面的資料，通過計算機(jī)數(shù)據(jù)處理與成像等技術(shù)，對資源環(huán)境進(jìn)行快速和整體的評價，為地質(zhì)找礦、礦產(chǎn)勘查和環(huán)境監(jiān)測提供技術(shù)服務(wù)。

4、找礦礦物學(xué)

本研究方向在區(qū)域地質(zhì)、巖石地層和礦田構(gòu)造研究的基礎(chǔ)上，主要利用礦物共生組合和礦物的化學(xué)成分、晶體結(jié)構(gòu)、晶體形態(tài)及物理性質(zhì)等方面的標(biāo)型特征，開展巖石及礦床的成因機(jī)制分析和礦化程度評價，為礦產(chǎn)普查與勘探工作提供地質(zhì)體成因和找礦標(biāo)志信息，為開展礦山外圍找礦、深部找礦和礦床剝蝕程度評價服務(wù)。

5、環(huán)境地球化學(xué)

本研究方向主要研究環(huán)境中天然的和人為釋放的化學(xué)物質(zhì)的遷移轉(zhuǎn)化規(guī)律，及其與環(huán)境質(zhì)量、人體健康的關(guān)系，包括研究區(qū)域巖石礦物及其所含元素對水系、土壤和動植物的影響，研究人類工農(nóng)業(yè)活動對大氣、水系、土壤、動植物和人體健康的疊加影響，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)合理布局、經(jīng)濟(jì)作物科學(xué)規(guī)劃和自然環(huán)境的有效保護(hù)提供科學(xué)依據(jù)。

6、工程探測技術(shù)

本研究方向主要利用地球物理學(xué)的原理和地球物理勘查技術(shù)與方法，開展相關(guān)的工程地球物理勘查、巖土工程測試技術(shù)和工程質(zhì)量檢測技術(shù)的研究和開發(fā)利用，為工程地質(zhì)與巖土工程探測技術(shù)領(lǐng)域培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實、動手能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型、復(fù)合型高級技術(shù)人才和管理人才。

三、學(xué)習(xí)年限

本專業(yè)全日制碩士研究生每年秋季入學(xué)，在校學(xué)習(xí)年限為 3 年。其中，課程學(xué)習(xí)約一年半，科學(xué)研究和撰寫學(xué)位論文工作約一年半。對已完成本專業(yè)培養(yǎng)方案要求的碩士研究生，經(jīng)本人申請、導(dǎo)師同意、研究生學(xué)院審核和學(xué)校批準(zhǔn)，可提前畢業(yè)。

四、學(xué)分要求

本專業(yè)碩士研究生課程學(xué)習(xí)實行學(xué)分制，一般以 18 學(xué)時為 1 學(xué)分，課程主要包括學(xué)位課和選修課，學(xué)位課包括公共必修課和專業(yè)必修課；選修課包括專業(yè)限選課和方向選修課。專業(yè)限選課原則上必須選，方向選修課以學(xué)生自愿為基礎(chǔ)，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下選課。

本專業(yè)研究生總學(xué)分要求不低于36學(xué)分，其中學(xué)位課程20學(xué)分，專業(yè)限選課為10學(xué)分，方向選修課至少6學(xué)分。同等學(xué)力和跨專業(yè)考取的碩士研究生，還必須補修本科階段的相關(guān)課程，并參加考試，記錄成績，但不記學(xué)分。補修課程成績不合格不得參加學(xué)位論文答辯。學(xué)生的學(xué)位課學(xué)習(xí)成績平均分達(dá)到70分以上，才能申請碩士學(xué)位。

五、課程設(shè)置及學(xué)分分配

注：同等學(xué)力或跨專業(yè)的研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下要選修補修課程（不計學(xué)分）。

六、培養(yǎng)方式

本專業(yè)研究生培養(yǎng)實行導(dǎo)師制。導(dǎo)師負(fù)責(zé)具體的研究生培養(yǎng)工作，按照因材施教的原則，導(dǎo)師根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)方案的規(guī)定和要求，在碩士生入學(xué)后一個月內(nèi)，幫助研究生制定出個人培養(yǎng)計劃。

公共必修課程以課堂講授為主，輔以自學(xué)，專業(yè)必修課采取講授、研討和自學(xué)相結(jié)合的方式。專業(yè)限選課和方向選修課采取講授、研討、自學(xué)、師生專題研究、學(xué)生講授部分專題等相結(jié)合的方式。

要求學(xué)生在校期間積極參加學(xué)校及資源學(xué)院組織的各種有關(guān)的學(xué)術(shù)活動和社會實踐，參與導(dǎo)師的有關(guān)課題研究。

在校學(xué)習(xí)期間，本專業(yè)碩士研究生須在省級以上刊物公開發(fā)表至少1篇學(xué)術(shù)論文，具體要求參見《石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院碩士學(xué)位授予工作實施細(xì)則》有關(guān)規(guī)定。

七、中期考核

本專業(yè)按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，對在校研究生建立中期考核制度。中期考核工作安排在每屆碩士研究生第四學(xué)期初進(jìn)行，考核內(nèi)容主要包括：

（1）研究生學(xué)習(xí)馬克思主義基本理論、遵守國家政策法令和學(xué)校各項規(guī)章制度、學(xué)習(xí)態(tài)度和道德品質(zhì)等方面的平時表現(xiàn)；

（2）是否完成了專業(yè)培養(yǎng)方案所要完成的課程學(xué)習(xí)，特別是學(xué)位課學(xué)分是否完成；

（3）研究生是否具有獨立從事科學(xué)工作的能力；

（4）身心健康狀況等�？己诵〗M本著公正、客觀、實事求是的態(tài)度對研究生做出評價。中期考核通過的研究生，方可進(jìn)入學(xué)位論文撰寫階段；對考核不合格或完成學(xué)業(yè)確有困難者，按照研究生學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定，勸其退學(xué)或作肄業(yè)處理。

八、學(xué)位論文

學(xué)位論文的選題應(yīng)體現(xiàn)企業(yè)管理學(xué)科領(lǐng)域的前沿性和先進(jìn)性，要與導(dǎo)師的科研任務(wù)相結(jié)合，與國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、企業(yè)改革相結(jié)合。研究生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，通過閱讀文獻(xiàn)資料、選定研究課題及課題方向、范圍，并公開作學(xué)位論文的開題報告。學(xué)位論文應(yīng)對所研究的課題有新的見解。

論文在答辯前聘請本專業(yè)領(lǐng)域里有較深造詣的專家評閱，其中至少有兩位外單位專家。評閱人需對論文作詳細(xì)的學(xué)術(shù)評語，供答辯委員會參考。

九、碩士論文答辯和學(xué)位授予

由本學(xué)科專業(yè)的專家組成碩士論文答辯委員會，答辯委員會主席一般由校外學(xué)者、專家擔(dān)任。答辯委員會就是否授予碩士學(xué)位做出決定，決議以無記名投票的方式，經(jīng)全體成員三分之二以上同意為通過，上報學(xué)校學(xué)位評定委員會。經(jīng)學(xué)校學(xué)位評定委員會審核批準(zhǔn)后，授予中華人民共和國工學(xué)碩士學(xué)位。

同時評選出優(yōu)秀學(xué)位論文，予以表彰，并向省里推薦。

十、質(zhì)量監(jiān)測

要全面跟蹤和監(jiān)測企業(yè)管理研究生培養(yǎng)方案是否取得預(yù)期成果，所培養(yǎng)的研究生在國家建設(shè)和企業(yè)發(fā)展中的價值，能否滿足科技進(jìn)步和國家建設(shè)的需要等；建立研究生個人檔案及畢業(yè)后進(jìn)行不定期的追蹤調(diào)查；定期修訂培養(yǎng)方案，不斷提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。

以上是快車教育關(guān)于考研礦產(chǎn)普查與勘探專業(yè)碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案分析情況，更多考研專業(yè)碩士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案敬請瀏覽快車教育職業(yè)生涯規(guī)劃頻道。