黎明職業(yè)大學(xué)王牌專(zhuān)業(yè)名單有哪些專(zhuān)業(yè)(附專(zhuān)業(yè)排名)

2024年黎明職業(yè)大學(xué)王牌專(zhuān)業(yè)有高分子材料加工技術(shù)、影視多媒體技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、建筑工程技術(shù)、汽車(chē)智能技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)、市政工程技術(shù)、古建筑工程技術(shù)、數(shù)控技術(shù)等，以下是具體完整名單一覽表，供大家參考。

一、黎明職業(yè)大學(xué)王牌專(zhuān)業(yè)名單

雙高計(jì)劃高水平專(zhuān)業(yè)群建設(shè)名單：高分子材料加工技術(shù)《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015—2018 年）》項(xiàng)目認(rèn)定骨干專(zhuān)業(yè)：影視多媒體技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、建筑工程技術(shù)、高分子材料加工技術(shù)、汽車(chē)智能技術(shù)

二、黎明職業(yè)大學(xué)專(zhuān)業(yè)設(shè)置

三、黎明職業(yè)大學(xué)簡(jiǎn)介

黎明職業(yè)大學(xué)是一所以理想命名的學(xué)校，學(xué)校淵源深厚。1929年春，黎明高級(jí)中學(xué)開(kāi)學(xué)。1981年，在黎明高中舊址發(fā)起創(chuàng)辦黎明學(xué)園。1984年，黎明學(xué)園升格為黎明職業(yè)大學(xué)，學(xué)校辦學(xué)歷經(jīng)宏基初奠（1984-1994)、規(guī)模擴(kuò)張（1995-2005)、內(nèi)涵提升（2006-2015)、品牌優(yōu)化（2016- ）四個(gè)階段，朝著科學(xué)辦學(xué)與創(chuàng)新發(fā)展之路擊楫中流、漸著輝煌。

學(xué)校入選國(guó)家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位，以福建排名第一入選國(guó)家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校，連續(xù)五年蟬聯(lián)福建省高職高專(zhuān)院校發(fā)展?jié)摿�綜合排名第一名，在福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)工程五年總評(píng)中位居全省第一，榮獲全國(guó)高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)典型學(xué)校、學(xué)生發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校和教師發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校，榮獲全國(guó)職業(yè)院校實(shí)習(xí)管理50強(qiáng)、學(xué)生管理50強(qiáng)和全國(guó)高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)、育人成效50強(qiáng)，辦學(xué)能力、辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平昂首走在全省前頭、全國(guó)前列。

學(xué)校不斷優(yōu)化“學(xué)校統(tǒng)籌、專(zhuān)家咨詢(xún)、學(xué)院實(shí)體、專(zhuān)業(yè)協(xié)作”的校企合作管理模式，構(gòu)建產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、教育鏈、人才鏈“四鏈融合”模式，著力完善“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”的政行企校深度融合的長(zhǎng)效機(jī)制。

學(xué)校堅(jiān)持育人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全面推動(dòng)***思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦，積極培育和踐行*核心價(jià)值觀(guān)。傳授基礎(chǔ)知識(shí)與培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)能力并重，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成和專(zhuān)業(yè)技術(shù)積累，將專(zhuān)業(yè)精神、職業(yè)精神和工匠精神融入人才培養(yǎng)全過(guò)程。貼近福建和泉州現(xiàn)代化建設(shè)需要特別是產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，加強(qiáng)省情、市情研究和對(duì)接，強(qiáng)化學(xué)校黨的建設(shè)，為八閩大地特別是泉州的繁榮發(fā)展輸送了一批批合格的技術(shù)技能人才。