篇一:組織生活會批評與自我批評發(fā)言稿
通過深入學習科學發(fā)展觀的教育活動,我對自身存在的問題和不足有了更深的了解,對科學發(fā)展觀的認識也有了進一步的提高。下面,我結(jié)合自己的思想狀況、工作實際進行自我反思和批評:
一、在思想上,愛國愛黨,積極上進。
作為一名小學教師,我在課堂教學中,堅持做到認真鉆研大綱,仔細分析教材的編寫意圖,認真?zhèn)湔n,注意設(shè)計好每堂課的教學方法,研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學中的應(yīng)用,注重對學生各種能力的培養(yǎng)。在認真做好日常教學工作的同時,努力探索在課堂教學中落實素質(zhì)教育的方法及手段,探索在教育中培養(yǎng)學生能力發(fā)展的途徑。在自己的教學中不斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習,提高自己的課堂教學水平,努力形成自己的課堂教學風格。
二、在教育教學上,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教。
在教育教學方面,以“愛心、耐心、細心”貫穿始終,去關(guān)心每一位學生,這個學期,我所教的班在各項活動中都取得了較好的成績。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。從實抓起,用正確的輿論導向,用榜樣的力量,促使學生從被動到主動,從他律到自覺,養(yǎng)成良好的學習習慣。
三、自我存在的問題:
1、政策理論水評不夠高,理論學習不夠,政策水平不高。
2、創(chuàng)新意識不足,缺乏亮點。
四、整改措施:
1、加強政治理論學習,不斷提高自身的政治素質(zhì)。自覺加強黨性鍛煉,以科學發(fā)展觀武裝自己的頭腦,向那些敬業(yè)、積極向上的同志學習,工作中多開動腦筋。
2、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,多讀書,多學習,多思考。注意工作中的統(tǒng)籌兼顧,以高度的責任感、事業(yè)心,以勤奮、扎實、知難而進的勇氣完成各項工作任務(wù)。
在教師專業(yè)化發(fā)展的進程中使自己更上一個臺階。
3、正確處理學習與工作的關(guān)系,作為一名教師,要為“師生成功,學校發(fā)展、社會滿意”做出自己應(yīng)有的貢獻,就必須學習。
不管平時的教學業(yè)務(wù),多么的忙,都要靜下心來,擠出時間來學習、來提高。要樹立在學習中放松的思想,學習政治理論,學習先進的教學理念,解讀學習課堂教學策略,
4、要做到時刻關(guān)注細節(jié)。從“自我”做起,發(fā)揮黨員先鋒模范的作用,要做到不怕臟,不怕累、不怕苦。
總之,作為一名黨員教師在工作中要起模范帶頭作用,要立足本職工作,努力做好本職工作,愛崗敬業(yè),精鉆業(yè)務(wù)。
篇二:組織生活會批評與自我批評發(fā)言稿
勇于和善于開展認真的批評和自我批評,是我們黨在長期革命和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良作風,是增強黨的生機與活力的一大法寶,也是搞好先進性教育活動的重要指導原則。確保當前正在進行的分析評議工作不走過場、不出偏差、取得實效,認真開展批評和自我批評尤為重要。只有經(jīng)常地開展批評和自我批評,虛心地接受批評,才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。
敢于亮丑,嚴于解剖自己,是自我覺悟的表現(xiàn),是進步的開始,得到的將是組織和周圍同志的贊許和肯定;善意地、實事求是地指出他人的缺點和錯誤,是關(guān)心和幫助同志的善舉,得到的將是同志的理解和感激;虛心地自覺地接受別人的批評,展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣,得到的也將會是自己的進步和同志的信任。所以,真正的共產(chǎn)黨人是從來不懼怕批評和自我批評的。
本人在學校黨支部的正確領(lǐng)導下,通過自己的努力,在工作上取得了一定的成績;仡櫼呀(jīng)過去一年的工作、學習,作一自我剖析。
在思想上,我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,擁護四項基本原則、改革開放;了解國家的方針、政策的頒布及實施、教育界的新動態(tài),以此進一步端正自己的工作動機,嚴肅自己的工作態(tài)度,提高自己的思想素質(zhì),努力提高自身的思想水平;我還認真學習《中國共產(chǎn)黨章程》,了解內(nèi)容,明確成為一位優(yōu)秀黨員有那些要求,在日常工作中怎樣去做,并努力以這些標準來嚴格要求自己。
在教育教學工作上,我認真學習新課標并撰寫學習心得,力求備好每一節(jié)課,提高課堂教學的效益;在教學工作中,盡量從學生的學習興趣、學習積極性著手,努力挖掘?qū)W生的潛在能力,在課堂內(nèi)多精講,在課堂外多拓展,精挑優(yōu)選作業(yè),從多方面、多角度去啟發(fā)學生,努力形成一種和諧的課堂氣氛;在平時多向有經(jīng)驗的老教師請教,多聽課,多學習有益于提高自身教學水平的教學經(jīng)驗。
我盡量擴充自己的知識面,訂閱了各種書籍,努力提高文學素養(yǎng),提高教育教學理論的知識,為能夠扎實全面地完成教學工作打下堅實的基礎(chǔ)。經(jīng)過一年的工作、學習,我可以說的確是有所收獲,同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足,認真分析存在的問題,從自身找原因:
1、工作的經(jīng)驗積累還不夠,這需要我平時多向經(jīng)驗豐富的教師請教,同時注意也要注意這方面的積累。
2、理論學習不夠深入,缺乏深刻的認識,理論學習與實踐操作存在距離,有些只能是想法,并沒有演化為具體的做法。
3、工作上膽子不夠大,有瞻前顧后的思想,惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重,工作反而越難開展。這需要我解放思想,放下包袱,本著只要立足點站穩(wěn),基本點站牢的原則,大膽、細致地開展本職工作。
在工作中暴露出問題是正常的,關(guān)鍵是如何面對這些問題,更好地提升自己的認識,加強理論學習,增長自己的才干。認真開展正確的批評和自我批評,使教育活動成為弘揚黨的優(yōu)良作風的生動實踐、加強黨性鍛煉的嚴肅課堂,教育活動就一定能夠扎實推進,取得實實在在的效果。
篇三:組織生活會批評與自我批評發(fā)言稿
在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中,舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項重要內(nèi)容。開展批評與自我批評,是我們黨在長期革命和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良作風,是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講,是重要的反思自我,提高自我的機會。通過自我省視、自我調(diào)整,自我教育、自我提高、自我完善。使我們的工作思路更清晰了,目標更明確了。下面,我就一年來自己的思想工作情況匯報如下。
一、存在問題及原因分析
一是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面,存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多,按部就班,遇到實際問題時不敢闖,不敢試,破解發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前,缺乏開放性、發(fā)散性思維,思想解放仍停留在口頭上,真正在用解放思想的思維方法解決問題、切實促進學生的有效學習實踐活動還有待于進一步深入。
二是把握機遇能力不強。突出表現(xiàn)在思維層次低,運用現(xiàn)代理論知識分析和處理問題能力差,更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光,反應(yīng)不敏銳,來到新的工作環(huán)境面對新的工作要求,未能有足夠迅速的應(yīng)變能力。
三是改革創(chuàng)新意識不濃,主動性工作能力不強。存在了解學生思想不夠,工作不夠細致深入,解決問題不及時等問題。對新的工作任務(wù)中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。
四是學習知識鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。未能夠做到把課余的時間多用于對同事上課方法方式的學習上,對于一個全新接手初中應(yīng)試教育工作的老師來說,聽課量還不夠,學習不夠積極。
二、改進措施
(一)、黨支部組織生活會批評與自我批評發(fā)言稿(兩篇)
(二)、組織生活會黨員批評與自我批評材料發(fā)言稿范文(精選5篇)
1、加強學習,切實解決認識不足、辦法不多的問題。把開展學習實踐活動作為推動自己工作的重要動力,努力做到兩不誤、兩促進。
2、加強工作積極性的提高。盡力用更多的時間了解學生的實際學習、生活中的困難,采取更多的有效方法來幫助學習克服困難提高學習的效果。
以上是我個人自我批評的發(fā)言,不足之處,請同志們給予批評指正,以利于我在以后的工作中進一步提高和鍛煉自己。