競選班級(jí)副班長發(fā)言稿一
親愛的老師，同學(xué)們：
你們好！
在過去當(dāng)任一年的副班長過程中，我充分鍛煉了自己的組織能力，競選副班長的發(fā)言稿作文。同時(shí)，我活潑開朗, 擁有愛心；我團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人；我勤學(xué)好問，熱愛集體。今天，我競爭的仍然是副班長，來競選這個(gè)職位，一方面是為了展示自我的能力，但更多地還是想為了班級(jí)做好服務(wù)。
我相信自己具備這個(gè)能力的。首先，我相信自己有大局和服務(wù)的意識(shí)。我會(huì)在任何情況下，“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急。”其次，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。我可以憑借自己較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力，將班委成員的積極性都調(diào)動(dòng)起來，為同學(xué)們做好服務(wù)。再次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力。面對在班級(jí)中發(fā)生的突發(fā)事件，做到：處變不驚，臨亂不慌，小學(xué)四年級(jí)作文《競選副班長的發(fā)言稿作文》。最后，我會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，和大家融洽相處。我還會(huì)利用自己跳拉丁舞、演講和主持等方面的才能，與大家互動(dòng)，讓我們的大集體更加活潑。
假如我能夠當(dāng)選，我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自己各項(xiàng)綜合素質(zhì)，使副班長的職責(zé)能力與個(gè)人的思想品格相一致。不但讓自己進(jìn)步，更要帶領(lǐng)同學(xué)們一起進(jìn)步。
那么，既然是花朵，我就要大膽綻放；既然是樹木，我就要長成參天大樹；既然是石塊，我就要鋪出筆直大路；既然當(dāng)任副班長，我就要成為一名出色的領(lǐng)跑者！
我自信在同學(xué)們的幫助下，能夠勝任這項(xiàng)工作。
請老師，同學(xué)們相信我、支持我，我一定行！請投我一票吧！謝謝大家！
競選班級(jí)副班長發(fā)言稿二
新學(xué)期來臨了,一一班級(jí)要競選班委。首先是自己去班長那里報(bào)名想競選哪個(gè)崗位。一一回家說了這事，我們告訴她自己做選擇，只要她自己覺得當(dāng)什么干部開心就競選那個(gè)崗位。一一表現(xiàn)得非常淡定，前幾天同學(xué)都報(bào)名熱火朝天，她卻是不動(dòng)聲色。倒是有同學(xué)在為她著急了，讓她去競選副班長。她跟那個(gè)同學(xué)（王一諾）開玩笑；“除非你去統(tǒng)計(jì)有10個(gè)以上同學(xué)支持我，我就去競選。”王一諾還真是非常認(rèn)真地去征求了10位同學(xué)的意見，并在放學(xué)的時(shí)候把結(jié)果告訴了一一。一一是最后一個(gè)報(bào)名的，但她也許有她內(nèi)心的考慮，她在關(guān)心哪個(gè)崗位有誰在報(bào)名。前幾年，因?yàn)橐灰辉谖膴史矫嫣貏e出色，每年都文娛委員，她自己內(nèi)心似乎也想換個(gè)崗位。也曾向我們透露副班長崗位的競爭情況，我還試探她：“為什么不去競爭下班長的崗位呢？”她回答：“現(xiàn)在的班長是五年的班長了，在同學(xué)的心目中已經(jīng)定型。他優(yōu)點(diǎn)也很多，我們倆經(jīng)常并列被老師表揚(yáng)。最重要的的是他比較得民心。”原來一一對自己有了正確的認(rèn)識(shí)和定位。
昨天，老師交給一一一個(gè)艱巨的任務(wù)，今天的班委競選由她全面主持。一一昨晚準(zhǔn)備得非常認(rèn)真，做了PPT和主持稿。同時(shí)也非常認(rèn)真地準(zhǔn)備了競選稿。她說對今天的活動(dòng)充滿期待。
今天放學(xué)就告訴我們競選成功了，整個(gè)活動(dòng)安排也受到了老師的肯定。
我們祝賀一一，希望她站得更高，看得更遠(yuǎn)。希望她把握好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，希望她珍惜老師和同學(xué)給她的機(jī)會(huì)，不斷磨練自己。
