【1】文明禮儀從小事做起
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天,我國(guó)旗下演講的題目是《文明禮儀,從小事做起》。
曾看到這樣一則報(bào)道,說(shuō)的是新加坡雖然是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,但這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的許多標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。究其原因得知:“因?yàn)檫@些不文明行為大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客所為! 為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“不文明行為也是國(guó)恥”。中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見口香糖殘跡,40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān),有的地方不到一平方米的地面上,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
以上的兩個(gè)報(bào)道表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在少部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不相稱的紙屑,教室里、校園內(nèi)食品袋、飲料瓶隨處可見,甚至有的同學(xué)還不以為然的認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃,扔了又何妨;
再例如,有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,卻忽略了自己社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人思想品質(zhì)的缺失。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校,沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)往往就表現(xiàn)出目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)秩序等等。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)秩序就一定會(huì)更加的良好、有序.現(xiàn)在,我們正處于人生中關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為不僅幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),又有何用呢?所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子。
記得一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為而不是由文字構(gòu)成的”。無(wú)數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問(wèn)題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類文明的接力棒。
南開大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭(zhēng),發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝。” 作為一名中學(xué)生,我們必須保持大方、得體的儀表,必須保持良好的文明習(xí)慣。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管好我們的口,不說(shuō)粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不胡亂踐踏。
同學(xué)們,我們既是校園文明的創(chuàng)造者,更是校園文明禮儀的受益者。我相信,通過(guò)大家共同的努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)更加文明美好的校園環(huán)境。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
【2】文明禮儀從小事做起
同學(xué)們,老師們:
早上好!開學(xué)已經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期了,我們又迎來(lái)了一年級(jí)可愛(ài)的小朋友們!我們學(xué)校是一所非常注重文明禮儀的學(xué)校。同學(xué)們的一言一行直接影響著學(xué)校的形象,注重文明禮儀應(yīng)該從小事做起!讓我們一起打造一個(gè)文明的校園!下面我就針對(duì)上星期同學(xué)們的表現(xiàn),做一些提醒:
你一定注意到了學(xué)校門口的文明示范崗,當(dāng)你從他們身邊經(jīng)過(guò)時(shí),他們甜甜的微笑和親切的問(wèn)好聲有沒(méi)有影響著你,讓你也做一個(gè)講文明、有禮貌的學(xué)生!是啊,見到老師和同學(xué),千萬(wàn)別忘記問(wèn)聲好,讓我們一起收獲一份好心情!上星期問(wèn)好的同學(xué)不夠多,老師希望這星期有所改進(jìn),請(qǐng)主動(dòng)向禮儀隊(duì)員回個(gè)禮。上星期,有些一年級(jí)的同學(xué)還要家長(zhǎng)送到教室去,老師希望以后一年級(jí)的小同學(xué)們要告訴家長(zhǎng)在校園門口止步。有些同學(xué)把早飯帶到學(xué)校里吃,那要請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛iT口吃完再進(jìn)來(lái)。
餐廳里你做到無(wú)聲就餐了嗎?加飯菜用手語(yǔ)。伸出一個(gè)手指頭說(shuō)明你加菜,兩個(gè)手指頭說(shuō)明你要加湯,三個(gè)手指頭說(shuō)明你加飯。同學(xué)們可以在老師的帶領(lǐng)下好好地練習(xí)練習(xí)。讓我們的餐廳恢復(fù)無(wú)聲餐廳。
課堂上,你是否認(rèn)真傾聽了老師的每一句話,其實(shí)那也是一種文明!因?yàn)檎J(rèn)真傾聽才表示你尊重了老師的勞動(dòng)成果。
當(dāng)我們和同學(xué)相處的時(shí)候,總免不了發(fā)生小摩擦,這時(shí)候的我們別急于埋怨同學(xué),學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)寬容,這也是一種文明!
講衛(wèi)生更是一種文明的體現(xiàn)!我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,先做好自己的個(gè)人衛(wèi)生,擺放好自己的桌椅,整理好自己的抽屜。再認(rèn)真做好自己的值日工作,為大家創(chuàng)造一個(gè)干凈、整潔的校園環(huán)境。當(dāng)你看到校園里的垃圾,能主動(dòng)彎腰撿一撿!
火車跑得快,全憑車頭帶。在學(xué)校里,五六年級(jí)的同學(xué)就是大哥哥大姐姐了,你們應(yīng)該起到榜樣的作用。
那就讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,做一位講文明禮儀的好學(xué)生!