中國共產(chǎn)黨在延安孕育了光照千秋的延安精神，在中國的革命和建設(shè)中發(fā)揮了巨大的精神動力作用。延安精神是我黨，也是我們民族寶貴的精神財富，它對中國歷史發(fā)展進程產(chǎn)生著巨大和深遠的影響。所以我們一定要很好地繼承和發(fā)揚延安精神，促進自身成長，促進我國教育事業(yè)的發(fā)展，進而促進中國夢的快速實現(xiàn)。為此我結(jié)合自身生活和工作，準備從以下幾個方面繼承和弘揚延安精神：
一、 始終堅持艱苦奮斗
自力更生、艱苦奮斗，是延安精神最核心的內(nèi)容，是延安精神的最集中體現(xiàn)。艱苦奮斗既是一種思想和精神境界，也是一種生活作風(fēng)和工作作風(fēng)。面對生活和工作，我們要不怕苦，要積極進取，敢于奮斗、敢于拼搏。中國仍處于并長期處于，我們沒有不繼續(xù)艱苦奮斗的理由，即使以后發(fā)展起來、富強起來了，我們?nèi)匀徊荒軄G掉艱苦奮斗的精神。中國的教育事業(yè)要得到更好的發(fā)展，就必須繼續(xù)堅持艱苦奮斗的精神。我們教師的工作是辛苦的、枯燥的，如果我們沒有這種精神，我們就不能全身心地投入到工作中去，就不能很好地為學(xué)生服務(wù)，就很難為教育事業(yè)作出貢獻。只要不怕苦、不怕累 ，踏實奮進，才能為教育事業(yè)貢獻自己應(yīng)盡的力量。
二、 始終堅持為人民服務(wù)
全心全意為人民服務(wù)是延安精神的核心。對于我們黨員教師，為人民服務(wù)就是要時刻關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，加強和家長的溝通與交流，切實維護學(xué)生利益和學(xué)校利益。要盡可能多地深入學(xué)生群體，深入了解學(xué)生實際情況，認真調(diào)查研究學(xué)情，傾聽學(xué)生的心聲，關(guān)心學(xué)生、幫助學(xué)生，使他們不但學(xué)到知識、掌握技能，而且盡快成為合格的接班人。
三、堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新
與時俱進就是解放思想，只要與時俱進才能開拓創(chuàng)新，有所發(fā)展。我們黨員教師要解放思想，深入學(xué)習(xí)先進的教育理念和思想，結(jié)合自身教學(xué)情況，向優(yōu)秀黨員和教師學(xué)習(xí)、交流，全面提高自身水平，為祖國培養(yǎng)*的棟梁之才。
四、堅持實事求是
實事求是是毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想活的靈魂，是黨的思想路線的精髓。無論是堅持艱苦奮斗、與時俱進，還是堅持為人民服務(wù)都必須堅持都要靠實事求是。在任何時候、任何情況下，我們黨員、教師只有堅持了實事求是，才能不脫離群眾、不脫離實際，才能把教育真正搞好，才能為祖國培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
五、堅持勤儉節(jié)約、艱苦樸素的精神
勤儉節(jié)約、艱苦樸素是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。雖然我國人民的物質(zhì)生活水平有了很大的提高，但是我們的國家并不富裕，人均水平還很低。所以依然有必要堅持勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的精神。我們黨員要起到帶頭作用，無論是生活中還是工作中都不要鋪張浪費和超前消費，從小事做起，從身邊做起，長期堅持，養(yǎng)成節(jié)約的良好習(xí)慣。同
時也要教導(dǎo)孩子們勤儉節(jié)約，不要隨意浪費紙張，教育他們保護環(huán)境、愛護森林。
六、堅持真理、批評與自我批評的作風(fēng)
批評和自我批評作風(fēng)、與理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾是我黨必須始終堅持的三大優(yōu)良作風(fēng)。批評是為了團結(jié)和進步，自我批評是對自己的剖析和反省。開展批評和自我批評能夠提高自己的思想覺悟水平，培養(yǎng)良好的心態(tài)，促進自身不斷完善提高。我們要時時刻刻反思自己存在的問題，不論是生活問題還是工作問題，都要用心的反省。只有經(jīng)常的深入反省，并且不斷改進，才能取得真正的進步。在教學(xué)中，也要鼓勵學(xué)生大膽地批評和自我批評，教育孩子誠實做人、踏實做事。只有如此真正、徹底地進行批評與自我批評，才能真正促進學(xué)生的學(xué)習(xí)，使學(xué)生更加茁壯地成長。
總之，通過這次“弘揚延安精神大討論活動”，我在思想深處進行了認真的反思，決心從自身做起，從當下做起，真抓實干，改進工作，努力成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員
5月9日，白豹鎮(zhèn)全體領(lǐng)導(dǎo)、第一書記、大學(xué)生村官、鎮(zhèn)屬單位負責(zé)人，共計39人，參加了“弘揚延安精神、堅守黨的信仰、堅定理想信念、堅持根本宗旨”專題討論。會上，每位黨員同志都積極踴躍地討論發(fā)言。白豹鎮(zhèn)鎮(zhèn)長盧德文會上說：“堅定理想信念，思想改造是基礎(chǔ)，躬身踐行是關(guān)鍵，要在真抓實干上下苦工�！辨�(zhèn)黨委書記袁軍強調(diào)說：“堅定信念，竭盡忠誠;求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新;積小為大，服務(wù)一身;干凈干事，公道正派。”這次討論使大家真正提高認識，找到差距，明確努力方向。要創(chuàng)新方式、聯(lián)系實際，充分運用身邊的事例現(xiàn)身說法，講好黨課。要以身作則、率先垂范，帶頭參加支部活動。
會上黨委書記袁軍對“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，提出了“五點”要求。一是學(xué)教辦要按方案中的規(guī)定，按時間段、按程序認真要求完成四個專題討論活動。二是認真記寫筆記，手抄黨章原文，學(xué)教辦要分時間段批閱黨員的學(xué)習(xí)筆記。三是必須完成講黨課，形成黨課講稿，存檔備案。四是加大督查力度，查閱各村黨支部的學(xué)習(xí)開展情況，痕跡化管理，送學(xué)上門、寄學(xué)上門、小書包，尤其是三會一課，黨小組學(xué)習(xí)要全程記錄，無縫對接。五是加大宣傳力度，建立微信平臺，及時宣傳白豹鎮(zhèn)“兩學(xué)一做”的動態(tài)信息和涌現(xiàn)出的先進典型，利用簡報、微信平臺、縣政府網(wǎng)站、延安日報等整體廣泛宣傳。同時，還對基層黨組織建設(shè)提升年活動和規(guī)范化村級陣地建設(shè)提出了新要求。
弘揚延安精神專題討論發(fā)言稿二
黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，通過學(xué)習(xí)，加深了我對延安精神和群眾路線教育活動內(nèi)涵的理解。作為一名黨員干部，我認為要踐行群眾路線弘揚延安精神，歸根到底是要立足本職崗位，在領(lǐng)會延安精神實質(zhì)上，在求真務(wù)實抓落實上，在愛崗敬業(yè)多做貢獻上下功夫。
弘揚延安精神，要在領(lǐng)會精神實質(zhì)上下功夫。延安精神就是艱苦奮斗的精神，理論聯(lián)系實際，不斷開拓創(chuàng)新的精神，全心全意為人民服務(wù)的精神，實事求是的精神。學(xué)習(xí)和弘揚延安精神，就是要切實履行好全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，用延安精神的世界觀和方法論指導(dǎo)工作和學(xué)習(xí)。根據(jù)群眾路線教育活動的部署和安排，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，認真查擺自身“四風(fēng)”方面存在的突出問題。不能把自己置身于旁觀者、局外人，不能把糾“四風(fēng)”看成是領(lǐng)導(dǎo)和別人的事，而忽視從我做起。必須做到求真務(wù)實，不走過場，不流于形式，真正實現(xiàn)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。
弘揚延安精神，要在求真務(wù)實狠抓落實上下功夫。求真務(wù)實是醫(yī)療衛(wèi)生工作最根本的思想方法和工作方法。狠抓落實，提高執(zhí)行力是醫(yī)療衛(wèi)生工作最重要的工作任務(wù)。當前醫(yī)改進入深水區(qū)，五年醫(yī)改在迷茫中糾結(jié)前行，當初設(shè)想的讓“人民群眾得實惠，醫(yī)務(wù)人員受鼓舞，衛(wèi)生事業(yè)得發(fā)展”目標差距還很遠，老百姓看病難看病貴問題并沒有有效緩解，一些地方出現(xiàn)了新的看病難看病貴，基層醫(yī)療機構(gòu)在設(shè)施改善的同時，醫(yī)療服務(wù)能力反而下降，一些困擾醫(yī)改的突出問題，如基層缺人留不住人等浮出水面，編制、人事、財政、薪酬、職稱晉升等深層制約衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的瓶頸凸顯，醫(yī)患矛盾尖銳，暴力傷醫(yī)事件頻發(fā)，醫(yī)改到了更加艱難的時期，也更加需要延安精神。
弘揚延安精神，就是要在愛崗敬業(yè)多做貢獻上下功夫。愛崗敬業(yè)是每位干部實現(xiàn)自己人生價值，追求自己人生幸福的途徑。一要珍惜工作機會。工作崗位是我們每個人鍛煉提高、展示才干、發(fā)揮作用的平臺，它給予我們腦力及體力的鍛煉，同時也滿足了我們物質(zhì)及精神的需要。因此，我們必須這來之不易的機會，不管滿意不滿意。二要敬業(yè)。愛崗敬業(yè)，不是僅僅做到按時到崗，而是要明確職責(zé)，要具備崗位所要求的政治、文化和專業(yè)知識素質(zhì)。不懂的要學(xué)，要不斷提高自己的工作能力。要對平凡的工作充滿激情，把要干的事變成想干的事，讓精神“在狀態(tài)”成為常態(tài)。三要講奉獻。對一個黨員來說，艱苦奮斗，愛崗敬業(yè)就是最大的奉獻。無私奉獻，就是要干一行，愛一行，鉆一行，專一行。講奉獻，就要弘揚延安精神，牢記黨的宗旨，講政治、講大局、講團結(jié)，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以“在崗、在位、在狀態(tài)”為準則，以有責(zé)有位有作為為努力方向，在崗樂業(yè)、守崗勤業(yè)、愛崗敬業(yè)，無私奉獻，從奉獻中尋找人生最大的快樂，從奉獻中實踐人生最高價值。
