尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家上午好!很高興參加今天的會(huì)議，本人剛接手婦聯(lián)工作不久，下面就“婦聯(lián)組織在社會(huì)治理中的作用發(fā)揮”談一點(diǎn)自己的個(gè)人感受和體會(huì)，如有不當(dāng)之處還請(qǐng)批評(píng)指正。
一、努力提高女性素質(zhì)，以女性的文明進(jìn)步帶動(dòng)家庭的和諧
女性在家庭中擁有特殊的地位、具有特殊的作用，一個(gè)家庭主婦的素質(zhì)對(duì)她的父母、配偶和子女都有巨大的影響，從某種程度上說(shuō)，她直接影響三代人的生活質(zhì)量，影響家庭的和諧程度。所以，提高女性素質(zhì)是婦聯(lián)組織一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。我們針對(duì)不同層次、不同類型的女性群體，舉辦了形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng)。比如，街道智慧講堂每季度邀請(qǐng)專家名師為婦女干部舉行女性健康、親子教育、應(yīng)急救援等方面的專題講座。岳龍社區(qū)學(xué)習(xí)中心聯(lián)合社區(qū)教育志愿者協(xié)會(huì)開設(shè)了烹飪班、書法班、剪紙班等課程，定期把社區(qū)的家庭婦女組織起來(lái)，大家坐在一起切磋技藝、交流心得、互幫互慰。通過(guò)長(zhǎng)期不懈的家庭教育培訓(xùn)，婦女們?cè)谧非笞约菏聵I(yè)成功的同時(shí)，更加珍惜親情、熱愛家庭，為家人之間的溝通理解、家庭的溫馨和諧付出了更多的心血和努力。
二、積極開展家庭文明建設(shè)，通過(guò)弘揚(yáng)家庭美德促進(jìn)社會(huì)和諧
家庭文明建設(shè)是建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，也是全國(guó)城市文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)的重要指標(biāo)。近年來(lái)，我們以文明創(chuàng)建為中心，把文明和諧的理念更多地貫穿在具體工作中，堅(jiān)持以美德教育人、以親情感化人，通過(guò)開展“文明家庭”、“平安家庭”、“學(xué)習(xí)型家庭”和“健康型家庭”等評(píng)比活動(dòng)，努力營(yíng)造誠(chéng)信友愛、融洽和諧的社會(huì)環(huán)境。廣大婦女既是這些活動(dòng)的組織者、參與者，又是教育者和受惠者。許多社區(qū)居民反映，通過(guò)參與這些活動(dòng)，性格開朗了、心胸豁達(dá)了、與家人和鄰里相處的沖突減少了、家庭成員的關(guān)系融洽了、家庭更加溫馨和諧了。
三、積極開展巾幗志愿者服務(wù)活動(dòng)，充分發(fā)揮女性在社會(huì)治理中“半邊天”的作用
我們將志愿服務(wù)活動(dòng)與婦聯(lián)工作相結(jié)合，樹立巾幗品牌。一是開展親情結(jié)伴幫扶。組織婦女干部和巾幗志愿者定期走訪幫扶對(duì)象家庭，傾聽他們的心聲和意愿，與他們進(jìn)行深入的情感交流。在“七一”前夕，我們專門看望并慰問(wèn)特困黨員，詳細(xì)了解困難黨員的生活情況，為他們送上節(jié)日的祝福和慰問(wèn)金。二是開展綜治、法制、禁毒宣傳教育。以“6?26”國(guó)際禁毒日為契機(jī)，組織巾幗志愿者會(huì)同街道綜治辦、司法所以及轄區(qū)七個(gè)社區(qū)在?灣鎮(zhèn)新外灘廣場(chǎng)開展綜治、法制暨“6?26”禁毒日大宣傳活動(dòng)。活動(dòng)中共懸掛宣傳橫幅5條，發(fā)放宣傳資料500余份，展出宣傳板報(bào)14塊，接受咨詢?nèi)舜?0人次。三是做好社區(qū)治安防范促進(jìn)家庭平安穩(wěn)定。成立以巾幗志愿者為主要成員的治安“紅袖章”志愿者服務(wù)隊(duì)伍，經(jīng)常向居民進(jìn)行防火、防盜、防災(zāi)害的宣傳教育，教育居民檢舉揭發(fā)各種違法犯罪活動(dòng)、勸阻和制止其他違規(guī)行為。在上下學(xué)高峰時(shí)段，還經(jīng)常到學(xué)校周邊幫助維持交通秩序。四是開展文體活動(dòng)豐富婦女群眾精神文化生活。成立以巾幗志愿者為主要成員的老小孩藝術(shù)團(tuán)，組織發(fā)動(dòng)社區(qū)居民開展全民健身活動(dòng)，豐富了居民業(yè)余文化生活，使婦女群眾的日子過(guò)得有聲有色。目前老小孩藝術(shù)團(tuán)已發(fā)展成為下設(shè)太極拳、腰鼓、軍鼓、民族舞、廣場(chǎng)舞、太極拳劍、合唱隊(duì)等多支隊(duì)伍的大型群眾特色文化團(tuán)隊(duì)，并多次在市、區(qū)文藝匯演中獲獎(jiǎng)。
