教工例會教師代表發(fā)言稿

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教工例會教師代表發(fā)言稿

各位領導、各位老師:

大家下午好!

很高興有機會在這里發(fā)言!主管的領導對我說,今天的發(fā)言不必太嚴肅,也不必太緊張,隨意的輕松的談談自己的感受便可。我想我會盡量輕松點,但隨意則不敢,怕自己一隨意就會講話不流暢,卡殼!所以我還是老老實實的寫了發(fā)言稿,而且還正兒八經的定了個題目呢!

我今天發(fā)言的題目是《我喜歡塘中這個集體》。

在塘中這個教師平均齡不到歲的集體中,象我這種已經奔了四的絕對算是老教師了,雖然是老教師,但我加入塘中這個集體的時間卻并不長,從XX到現在,也就幾的時間;仡欉^去在塘中的幾,感受頗深,真的喜歡這個集體。

首先,我喜歡塘中,是因為喜歡我參與的每一個級組。

XX屆,是熙到塘中首先融入的集體,當時只有個班,教師人數不多,一個辦公室還沒坐滿,朝夕相見、同相處、一起工作,留下的是難忘的記憶。花姐是級組長,但更象四個班的班主任,似乎認識全級的學生,特別是那些常另老師頭疼的學生更是一個也逃不過花姐的法眼,要是誰遲到了想偷偷溜進課室,但花姐是眼觀六路耳聽八方的花姐,根本不用問姓名班別,直接就大喊一聲:“誰誰,給我站住!”然后走過去拍拍那遲到的家伙,說:“放學后去把辦公室打掃干凈!”正是在這樣的花姐的帶領下,整個級的師生團結一致,苦干一,最后享了豐收的喜悅!

XX屆,作為教政治綜合科的一名成員,與XX屆團體相處一,感受到的不僅是老師之間的融洽,更感受到師生之間的融合,老師們齊抓管,學生們同進步,創(chuàng)造了輝煌。

屆,從高二開始教,真正融入這個集體朝夕相處同工作的是高三這一。這一屆,因為生源的原因,并不輝煌。事實上,這一屆的教師團體是鼓足干勁了,面對學生的實際,有時也困惑,有時也發(fā)發(fā)牢騷,但更多的一起想盡辦法千方百計提升學生,最后也超額完成教育局的各項指標。

月底,走進了一個全新的團體,記得當時剛剛開始級組長工作,很彷徨,在這之前當了十幾的班主任,不敢說自己優(yōu)秀,但對于班主任工作還是斗膽敢用駕輕就熟這個詞,而級組長的工作,是一次,實在懷疑自己可勝任?同樣讓我自信的依然是集體!無論是學校領導還是拍檔,都給我很大的鼓勵和支持。特別是輕人充滿朝氣和活力,他們互相學習,取長補短,主動聽課,積極交流!與他們的朝夕相處中,深感這些輕人都沒有極端的抨擊,沒有太多的不滿,大家只有友好的溝通、善意的調侃和對生活的感恩,當然還有喜悅的分享!其他非輕教師也給予我很大的支持,讓我從彷徨走向能順利開展各項工作,真的很感謝大家!屆這個團體從高一走到現在,我們一起努力,以更好的方法更精心的準備迎接的高考,天道酬勤,相信我們也會創(chuàng)造塘中新的輝煌!

其次,我喜歡塘中,是因為這里有很好的氛圍和這是一個讓人成長的平臺。

我想很多老師都清楚記得黎校長講過的“健康一,家庭二,工作三”,這句話很實在很普通也很深得人心,從這句話能反映塘中以人為本的管理理念,我們不必說我們多好多好,只要橫向比較比較,看看無論是東莞市的其他學校還是內地的學校的管理,都足以說明。,

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