各位同仁:
上午好!
今天是個(gè)很特別的日子,前的這一天,我們的教壇先儒——孔子呱呱墜地,為中華民族乃至世界文明唱響了一道梵音。后的今天,監(jiān)利教壇的語(yǔ)文精英們,在梅子小姐的精心組織下,聚集一堂,為振興監(jiān)利教育,勾畫(huà)初中語(yǔ)文的美好藍(lán)圖斟酌損益、獻(xiàn)計(jì)謀策。這時(shí)間真是機(jī)緣巧合,我想,若不是李教研有意為之,就一定是孔老夫子冥冥中的一種期待。他一定希望今天的這場(chǎng)會(huì)能取得圓滿成功,成為監(jiān)利教育的一大盛會(huì),造福桑梓的一大幸事。
今天到會(huì)的,都是監(jiān)利教壇英才級(jí)的人物,屈指一數(shù),才華橫溢的黃曙光來(lái)了,風(fēng)流倜儻的萬(wàn)曙光來(lái)了,身懷獨(dú)門(mén)絕技的小將羅靜來(lái)了,縱橫教壇近三十的老將劉迪文來(lái)了,十前就站在樓頂吹喇叭——名聲遠(yuǎn)揚(yáng)的李芳模來(lái)了,百變書(shū)生李茂國(guó)也來(lái)了,還有很多久聞博名卻未幸會(huì)的舊儒新秀也都來(lái)了,真?zhèn)是高朋滿座英豪薈萃,群賢畢至人氣沖天。
在座的各位,無(wú)論學(xué)識(shí)、人品、才干、成就都在我之上,都是各學(xué)校語(yǔ)文學(xué)科組的領(lǐng)袖,指揮著一個(gè)團(tuán)隊(duì),主導(dǎo)著一個(gè)區(qū)域語(yǔ)文教學(xué)的走向。雖然還眼下還沒(méi)修煉到魏書(shū)生那樣的級(jí)度,但也是各地小有名氣的趙教授、王秀才,雖然換能像李鎮(zhèn)西那樣威震西北,名揚(yáng)華夏,但也是坐鎮(zhèn)汪橋、名震朱河的一方人物。愛(ài)梅同志約我在今天的會(huì)上作個(gè)交流,本人深感才疏學(xué)淺,能力有限,言語(yǔ)零亂,污人耳目,所以誠(chéng)惶誠(chéng)恐,幾欲推卻。但回頭想想,如此輕漂亮的妹子,安排你做那么一點(diǎn)小事就推三諉四,也太小家子氣了。再說(shuō),也不是交流什么個(gè)人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),工作成就,只不過(guò)把近些來(lái),實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老少爺們所做的事情清理一下,總結(jié)幾條,并不是讓我在這里高唱紅旗譜。這樣想來(lái),卻之不恭,也就打消了溜號(hào)的念頭。
咱們今天這個(gè)會(huì)議的主題是:聚焦課堂,立足有效,提高質(zhì)量。這十二個(gè)字寫(xiě)來(lái)容易,做來(lái)真的很難,特別是我們語(yǔ)文學(xué)科。怎樣的課堂預(yù)設(shè)是有效的,怎樣的雙邊互動(dòng)是有效的,怎樣的教學(xué)效果才算有效,這都沒(méi)有一個(gè)定量,沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),需要我們?cè)诮虒W(xué)中去摸索,去把握。這些,實(shí)驗(yàn)中學(xué),還有很多兄弟學(xué)校都在這方面下了氣力,進(jìn)行過(guò)研討,也做出了一些成績(jī)。這里,我謹(jǐn)代表實(shí)驗(yàn)中學(xué)語(yǔ)文教研組,將我們這些來(lái)的一些作法向各位同仁作個(gè)匯報(bào),不周之處,還望大家批評(píng)指正。
要談實(shí)驗(yàn)中學(xué)的語(yǔ)文教育之路,我想有必要對(duì)的語(yǔ)文教育現(xiàn)狀作一番探討。葉圣陶老先生曾說(shuō):若要問(wèn)我語(yǔ)文怎么教,我也不知道。葉老的話很坦誠(chéng),透著這樣一個(gè)意思:世界上沒(méi)有一成不變的教育方法,沒(méi)有拿來(lái)就能用的教學(xué)模式。教育有它的特定規(guī)律,但沒(méi)有放之四海皆可用的標(biāo)準(zhǔn)。前些,我們監(jiān)利,乃至全國(guó)的很多學(xué)校都很崇尚取經(jīng),搞什么內(nèi)聯(lián)外引,轟轟烈烈的學(xué)洋思,學(xué)杜郎口,搞什么先學(xué)后教、三三六模式,但我們都只學(xué)到了人家的皮毛。我覺(jué)得不是人家沒(méi)有把經(jīng)驗(yàn)教我們,而是我們的思想觀念、行為方式還存在問(wèn)題。一樣的教育規(guī)律,一樣的課堂模式,但沒(méi)抓住實(shí)質(zhì)性的東西,就會(huì)畫(huà)虎不成反類犬。
那么,我們的語(yǔ)文教育存在什么問(wèn)題呢?我想,扼住語(yǔ)文發(fā)展命脈的問(wèn)題有兩個(gè):思想認(rèn)識(shí)不清,學(xué)研氛圍不濃。
先說(shuō)說(shuō)思想認(rèn)識(shí)不清,