——在辦事處讀書(shū)演講會(huì)上的發(fā)言
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事、主持人：
大家好！
借此機(jī)會(huì)，結(jié)合個(gè)人的親身經(jīng)歷，談一談在讀書(shū)問(wèn)題上的膚淺感受。
人的生命史，從某種意義來(lái)說(shuō)，便是一部伴書(shū)而度的歷史。尤其是現(xiàn)代人，人生伊始便開(kāi)始讀書(shū)。課堂上朗朗的讀書(shū)聲成為人間最為寧?kù)o、最為美麗、最富生命力和令人陶醉、心生憧憬的壯麗樂(lè)章�！叭酥酰员旧啤�，從古至今，一直成為中華兒女人生啟蒙的開(kāi)山之作。書(shū)，是人們吸納知識(shí)的海綿，是人類的朋友，更是現(xiàn)代社會(huì)傳播知識(shí)、傳播信息不可或缺的媒介，它成為人類生命流程中的璀璨明珠。
“叱吒風(fēng)云三尺劍，運(yùn)籌帷幄五車(chē)書(shū)”，“才高八斗，學(xué)富五車(chē)”，這是古人的見(jiàn)解；
“書(shū)是人類的朋友”、“書(shū)是知識(shí)的海洋”，這是名人的指教；
“在人性的探索中，書(shū)凝聚著濃厚的終極思考；在揭示宇宙和科學(xué)奧秘上，書(shū)凝聚著核反應(yīng)堆一般的能量”，這是現(xiàn)代人的發(fā)現(xiàn)。
應(yīng)該說(shuō)，有了人類的文明，就有了書(shū)，有了書(shū)，才有了社會(huì)發(fā)展。我們經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)偉人們伴書(shū)而眠的故事，孰不知，是書(shū)里的知識(shí)支撐著他們的才能，他們是依托著書(shū)站立在人類之山的顛峰之上。
正如世界上所有的家庭一樣，我在兒時(shí)就常聽(tīng)到父母的叮囑：好好讀書(shū)，讀高中、讀大學(xué)，長(zhǎng)大要成為一個(gè)用知識(shí)擴(kuò)展人生的人。然而，世事難料，命運(yùn)多舛，正如蔡文姬在《胡笳十八拍》中所說(shuō)，“我生之初尚無(wú)為，我生之后漢祚衰。”我上大學(xué)的理想淹沒(méi)在“十浩劫”的荒蕪廢墟中。待一夢(mèng)醒來(lái)，從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)地方的時(shí)候，已錯(cuò)過(guò)莘莘學(xué)子華。三十而立，社會(huì)和家庭的責(zé)任使自己隔離了課堂。然而，作為人生特例，值得慶幸的是，開(kāi)發(fā)區(qū)與黃島區(qū)兩區(qū)合并，出于解決大學(xué)學(xué)歷的初衷，組織上安排我和其他一些干部到礦山冶金大學(xué)進(jìn)行為期兩的脫產(chǎn)進(jìn)修，使我又獲得一次上大學(xué)的機(jī)遇。可遇可求，上天給了我一個(gè)人生圓夢(mèng)的體味，滿足了我心中半生的渴望。之前，是命運(yùn)把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)干涸的沙漠。然而，大學(xué)的甘泉，使我又得以新生。即使是已近不惑之，知識(shí)的陽(yáng)光雨露也使逝去華后的生命熠熠生輝。眼界的開(kāi)放，知識(shí)的增加，使得人生更扎實(shí)而雄厚。似乎一夜之間走進(jìn)黎明，似乎每一堂課都意味著新生和成熟。雖然花朵開(kāi)遲，而果實(shí)是同樣的堅(jiān)實(shí)、豐碩。在這一段“學(xué)生”生活里，再重新回首過(guò)去，仿佛往事似流水，大河?xùn)|去，流走的是貧乏和荒誕。而伏首課桌沉浸在讀書(shū)的幸福中，卻有另一樣的欣慰、充實(shí)和對(duì)于后半生的憧憬。我如饑似渴地汲取著文化知識(shí)。就是那個(gè)時(shí)候，我不僅系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了國(guó)際貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用文寫(xiě)作、稅法、證券交易、工業(yè)會(huì)計(jì)等二十幾門(mén)專業(yè)課程，還熟練的掌握了計(jì)算機(jī)操做技能。我為自己慶幸，慶幸自己更多的擁有了一生都享用不盡的知識(shí)財(cái)富。
書(shū)夢(mèng)重溫。在當(dāng)代，讀書(shū)已成為一種全民的事業(yè)，尤其在童、少、青時(shí)代，每個(gè)人都會(huì)留下一串美好的書(shū)夢(mèng)。讀書(shū)絕不僅僅是“讀書(shū)人”的事情，不只是作家、學(xué)者的事情，每位有成就的政治家、軍事家、科學(xué)家、企業(yè)家和我們這些政府機(jī)關(guān)工作人員的生命和事業(yè)的里程中，都少不了一本本好書(shū)的滋養(yǎng)。書(shū)的內(nèi)容無(wú)所不包，但無(wú)論是文藝、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、科技，也無(wú)論是“字”書(shū)還是“畫(huà)”書(shū)，乃至童話、卡通書(shū)，都可能成為我們珍愛(ài)的讀物。書(shū)是我們嚴(yán)正的師友。正像舊夢(mèng)重溫是令人向往的美事一樣，讓我們一起來(lái)重溫書(shū)夢(mèng)。在這美妙的重溫中，探索人生的坎坷、科學(xué)的奧秘乃至社會(huì)的和諧、工作的輝煌。
讀書(shū)吧，朋友！它是樂(lè)趣、是享受，也是人生攀登中不可缺少的動(dòng)力。正如核反應(yīng)堆擴(kuò)展能量，干細(xì)胞修補(bǔ)肢體，書(shū)是人生駛往彼岸的渡船，知識(shí)是世界的未來(lái)。
謝謝！
