“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)：須三“心”合一
在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，推動(dòng)黨內(nèi)教育經(jīng)�；挠忠淮沃匾獙�(shí)踐，需要黨員干部做到三“心”合一。
黨章黨規(guī)要牢記于心。黨章是管黨治黨的總章程，黨規(guī)是黨章的延伸和具體化�！盁o(wú)規(guī)矩不成方圓”，黨員干部必須自覺接受黨章黨規(guī)的剛性約束，將學(xué)習(xí)和理解黨章黨規(guī)作為貫徹遵守黨章黨規(guī)的前提和基礎(chǔ)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》。“人之為學(xué)有難易乎?學(xué)之，則難者亦易矣;不學(xué)，則易者亦難矣”。黨員干部只有將黨章黨規(guī)作為一門學(xué)問(wèn)，常懷敬畏之心，用心學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)，力求甚解、力探精髓，才能學(xué)深悟透，牢記于心，進(jìn)而由牢記黨章黨規(guī)上升到外化于行，做到自覺瞄準(zhǔn)“高線”、守住“底線”，堅(jiān)決不碰“高壓線”。
系列講話要內(nèi)化于心。的系列講話是各級(jí)黨組織黨性教育的必修課，立意高遠(yuǎn)、內(nèi)容豐富、思想深邃，黨員干部要反復(fù)研讀，將講話精神貫徹到實(shí)際行動(dòng)中。一是要“學(xué)然后知不足”，“知不足，然后能自省”，及時(shí)提高工作熱情，完善工作機(jī)制，調(diào)整工作流程，提升工作水平;二是在成績(jī)面前要戒驕戒躁、再接再厲，將系列講話精神融入當(dāng)前重點(diǎn)工作，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，促使工作“更上一層樓”;三是要學(xué)思并進(jìn)、創(chuàng)新工作方法，“學(xué)而不思則罔”，黨員干部要邊學(xué)系列講話邊思考貫徹方法，特別是“互聯(lián)網(wǎng)+”已經(jīng)深入黨組織，黨員干部要與時(shí)俱進(jìn)，不保守不懈怠，運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維促使工作呈現(xiàn)新亮點(diǎn)、新成效。
做合格黨員要擔(dān)當(dāng)于心�！皟蓪W(xué)一做”，基礎(chǔ)在“學(xué)”，關(guān)鍵在“做”。長(zhǎng)期以來(lái)，黨中央高度重視黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，堅(jiān)定不移打“虎”拍“蠅”，黨員干部要廉潔自律，不做虎蠅，勇于擔(dān)當(dāng)，一心為民，時(shí)刻銘記“夫民者，國(guó)之根也，誠(chéng)宜重其食，受其命”，以焦裕祿等為標(biāo)桿，守規(guī)立德，以身載道，以周永康等為鏡，自警自勵(lì)，自覺念好“三嚴(yán)三實(shí)”“緊箍咒”，詳察工作實(shí)情、謀劃工作實(shí)事、追求工作實(shí)效，將群眾滿意作為工作的價(jià)值取向，以“踏石留印，抓鐵有痕”的干勁出色完成工作任務(wù)。要求真務(wù)實(shí)，惠民利民的“小事“不“小辦”，大事難事更不能知難而退，黨員干部可以“無(wú)位”但不能“無(wú)為”，不能出于個(gè)人私欲或囿于“怕出事”最終讓黨員干部貼上“泥菩薩”的標(biāo)簽。優(yōu)秀是一種習(xí)慣，黨員干部務(wù)必三“心”合一，行于自然，成于習(xí)慣。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)：需嚴(yán)防四種傾向
近日，*辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
開展“兩學(xué)一做”，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。應(yīng)該說(shuō)，經(jīng)過(guò)前期的深入研判，各級(jí)黨組織和廣大黨員干部對(duì)這項(xiàng)重大政治任務(wù)有了較為充分的思想準(zhǔn)備和工作準(zhǔn)備，但需要嚴(yán)防四種傾向。
嚴(yán)防精神懈怠。近年來(lái)，中央出臺(tái)了各種規(guī)定和政策，從“八項(xiàng)規(guī)定”、“六項(xiàng)禁令”到《新準(zhǔn)則》和《新條例》;推出了一系列整治活動(dòng)，從群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)到“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。這些“整改之風(fēng)”繼續(xù)有力，讓很多黨員干部有點(diǎn)“吃不消”，產(chǎn)生了“緩口氣”、“歇歇腳”、“放放松”的懈怠情緒。這種精神懈怠萬(wàn)萬(wàn)要不得，一旦精神松弛，開展“兩學(xué)一做”的效果就會(huì)大打折扣。所以，全體黨員要打好預(yù)防針，做好心理準(zhǔn)備，防止懈怠思想。
嚴(yán)防喜新厭舊。不管對(duì)各級(jí)黨組織而言，還是對(duì)廣大黨員來(lái)說(shuō)，都要防止機(jī)械地將教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育和此次“兩學(xué)一做”完全割裂開，搞“喜新厭舊”，將原有的問(wèn)題清單和整改成果晾在一邊，特別是將需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的整改措施拋諸腦后。同時(shí)，還要防止“新瓶裝舊酒”，為了刻意求新，將原有的整改措施、整改制度改頭換面、“包裝”成新措施、新制度。
嚴(yán)防學(xué)做脫節(jié)。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在“學(xué)”，關(guān)鍵在“做”�！皩W(xué)”不是簡(jiǎn)單地讀讀書、看看報(bào)，而要帶著問(wèn)題去深學(xué)、細(xì)學(xué)�！白觥币膊皇呛�(jiǎn)單地說(shuō)一說(shuō)，而要針對(duì)問(wèn)題去真改�？傊怀鰡�(wèn)題導(dǎo)向，注重實(shí)效，著力解決一些黨員理想信念模糊動(dòng)搖、黨的意識(shí)淡化、宗旨觀念淡薄、精神不振、道德行為不端等五大問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員的政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí)。
嚴(yán)防走走過(guò)場(chǎng)�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，各地、各單位要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)。要針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同情況作出具體安排，給基層黨組織結(jié)合實(shí)際開展學(xué)習(xí)教育留出空間。切不可以開展學(xué)習(xí)教育而搞學(xué)習(xí)教育，借口工作繁忙而放松學(xué)習(xí)教育，脫離工作實(shí)際搞“兩張皮”“空對(duì)空”，造成新的形式主義產(chǎn)生。
領(lǐng)導(dǎo)干部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育心得體會(huì)
中央決定，今年在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動(dòng)學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。那么領(lǐng)導(dǎo)干部具體又該如何做?筆者以為：必須學(xué)先一步，學(xué)早一步，對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，聚焦對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，自覺強(qiáng)化“三種”意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)嚴(yán)實(shí)干部表率，才能為打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍，為全面建成小康社會(huì)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)做出自己的貢獻(xiàn)。
強(qiáng)化看齊意識(shí)，做政治上的表率。辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨。黨的領(lǐng)導(dǎo)是制度的最大優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)鍵要堅(jiān)持黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。全黨只有自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以*同志為黨中央保持高度一致，才能使我們黨更加團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、堅(jiān)強(qiáng)有力，始終成為的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。因此，增強(qiáng)核心意識(shí)、看齊意識(shí)，這是對(duì)廣大黨員干部的政治要求，更是作為黨員干部的責(zé)任與義務(wù)。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，既是偉大實(shí)踐的參與者和推動(dòng)者，也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的直接受益者，更是理應(yīng)自覺強(qiáng)化看齊意識(shí)，經(jīng)常、主動(dòng)向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨的發(fā)展理念和奮斗目標(biāo)看齊，始終做到政治上站穩(wěn)立場(chǎng)，思想上辨明方向，行動(dòng)上令行禁止;要常懷忠誠(chéng)之心，自覺遵守黨章，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，做到在思想、行動(dòng)上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，補(bǔ)足精神之鈣、強(qiáng)化自律之基，做政治上的表率。
強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，做作風(fēng)上的表率。古人云，“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨�！弊鳛轭I(lǐng)導(dǎo)干部，其擔(dān)負(fù)的責(zé)任很重、工作的內(nèi)容牽涉全局。因此，必須要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，真正做到精力高度投入、心智完全付出，才能為黨員干部和群眾提供一流的服務(wù)，才能圍繞中心、服務(wù)大局、推動(dòng)發(fā)展。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部唯有在工作中自覺做到勤學(xué)習(xí)、勤調(diào)研，多動(dòng)腦、多思考，才能掃清知識(shí)不足、視野不寬、思維不活的障礙，全面吃透“上”情;才能真正沉到基層一線，與群眾談心，向黨員征求建議，為基層把脈搏，準(zhǔn)確摸清“下”情;才能善于從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)大問(wèn)題，于日常小事中總結(jié)事物發(fā)展的規(guī)律，抓住重點(diǎn)，推動(dòng)工作。
強(qiáng)化爭(zhēng)先意識(shí)，做行動(dòng)上的表率。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，學(xué)是基礎(chǔ)，做是關(guān)鍵。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺強(qiáng)化爭(zhēng)先意識(shí)，做行動(dòng)上的表率。要圍繞“搞培訓(xùn)、提素質(zhì)，選干部、配班子，育人才、聚賢能，抓基層、打基礎(chǔ)”的主責(zé)主業(yè)，深入學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)黨的理論路線方針政策和系列講話精神;要以《黨章》和黨規(guī)黨紀(jì)為標(biāo)準(zhǔn)，聚焦問(wèn)題，查找不足，深化整改;要把“兩學(xué)一做”落實(shí)到各項(xiàng)工作中。這樣才能教育引導(dǎo)每一個(gè)黨員干部，圍繞黨的十八屆五中全會(huì)提出的發(fā)展理念，不斷提升自已服務(wù)的能力和水平，立足崗位奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，萬(wàn)眾一心扶貧攻堅(jiān)，為全面建成小康社會(huì)獻(xiàn)智慧、出實(shí)力、展形象
