廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生專業(yè)排名及重點優(yōu)勢專業(yè)排名榜

思而思學(xué)網(wǎng)

在實際志愿填報的過程中,面對上百個專業(yè)可以選擇,很難有家長或者考生能清楚的了解各個大學(xué)的優(yōu)勢專業(yè)。為此,思兒思學(xué)小編為家長簡單總結(jié)了關(guān)于廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一些優(yōu)勢專業(yè),供家長和考生參考。

一、廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院開始的專業(yè)名單目錄

類別專業(yè)名稱
土木建筑大類
  • 建筑工程技術(shù)

  • 建筑設(shè)備工程技術(shù)

  • 供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)

  • 建筑智能化工程技術(shù)

  • 工業(yè)設(shè)備安裝工程技術(shù)

  • 工程造價

  • 物業(yè)管理

  • 房地產(chǎn)經(jīng)營與管理

  • 建筑室內(nèi)設(shè)計

裝備制造大類
  • 機(jī)械設(shè)計與制造

  • 機(jī)械制造與自動化

  • 數(shù)控技術(shù)

  • 模具設(shè)計與制造

  • 焊接技術(shù)與自動化

  • 工業(yè)設(shè)計

  • 機(jī)電一體化技術(shù)

  • 電氣自動化技術(shù)

  • 機(jī)電設(shè)備維修與管理

  • 汽車制造與裝配技術(shù)

  • 汽車電子技術(shù)

  • 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)

交通運輸大類
  • 汽車車身維修技術(shù)

  • 汽車運用與維修技術(shù)

電子信息大類
  • 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

  • 計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

  • 計算機(jī)信息管理

  • 軟件技術(shù)

  • 動漫制作技術(shù)

  • 電子信息工程技術(shù)

  • 應(yīng)用電子技術(shù)

  • 移動通信技術(shù)

  • 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)

財經(jīng)商貿(mào)大類
  • 會計

  • 國際商務(wù)

  • 市場營銷

  • 電子商務(wù)

  • 工商企業(yè)管理

  • 物流金融管理

  • 汽車營銷與服務(wù)

旅游大類
  • 旅游管理

公共管理與服務(wù)大類
  • 人力資源管理

教育與體育大類
  • 文秘

新聞傳播大類
  • 攝影攝像技術(shù)

二、廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點優(yōu)勢特色專業(yè)統(tǒng)計表

特色專業(yè)

  • 電氣自動化技術(shù)

  • 供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)

  • 焊接技術(shù)及自動化

  • 機(jī)電設(shè)備維修與管理

  • 機(jī)電一體化技術(shù)

  • 計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

  • 樓宇智能化工程技術(shù)

  • 模具設(shè)計與制造

  • 數(shù)控技術(shù)

  • 物流管理

  • 物業(yè)管理

  • 印刷圖文信息處理

  • 應(yīng)用電子技術(shù)

三、廣西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院院系和師資力量

院系設(shè)置:

機(jī)械工程系電氣工程系工商管理系計算機(jī)與信息工程系
汽車工程系建筑工程系藝術(shù)設(shè)計系人文科學(xué)系
社會科學(xué)部繼續(xù)教育中心基礎(chǔ)技能實訓(xùn)

學(xué)院現(xiàn)有專兼職教師698人,雙師素質(zhì)教師比例達(dá)到91.5%,其中教授、副教授、高級工程師等高級職稱教思而學(xué)教師總數(shù)的33.6%;具有研究生學(xué)歷的教思而學(xué)教師總數(shù)的56.5%。其中有廣西五一勞動獎?wù)芦@得者3人,自治區(qū)教學(xué)名師3人,廣西技能大獎獲得者5人,廣西技術(shù)能手13人,廣西五四青年獎?wù)芦@得者1人,廣西“高校優(yōu)秀人才資助計劃”入選5人,廣西創(chuàng)新人才培養(yǎng)教學(xué)團(tuán)隊3個,自治區(qū)級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊6個。學(xué)院還匯集知名企業(yè)中的國家技術(shù)能手和廣西技術(shù)能手,在校內(nèi)組建了4 個技能大師工作室,擁有了一支“專業(yè)帶頭人+骨干教師+兼職型能工巧匠”的結(jié)構(gòu)合理的專兼職教學(xué)科研團(tuán)隊。

熱門推薦

最新文章