西安公辦三本院校最新排名
序號 | 西安公辦三本大學名稱 | 層次 | 類型 | 排名 |
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1 | 西安建筑科技大學華清學院 | 本科 | 理工 | 全國三本排25位 |
2 | 西北工業(yè)大學明德學院 | 本科 | 綜合 | 全國三本排29位 |
3 | 西北大學現(xiàn)代學院 | 本科 | 理工 | 全國三本排64位 |
4 | 西安工業(yè)大學北方信息工程學院 | 本科 | 理工 | 全國三本排126位 |
5 | 西安財經(jīng)學院行知學院 | 本科 | 財經(jīng) | 全國三本排163位 |
6 | 西安科技大學高新學院 | 本科 | 理工 | 全國三本排175位 |
7 | 延安大學西安創(chuàng)新學院 | 本科 | 綜合 | 全國三本排180位 |
8 | 長安大學興華學院 | 本科 | 綜合 | 全國三本排244位 |
9 | 西安理工大學高科學院 | 本科 | 理工 | 全國三本排262位 |
10 | 西安電子科技大學長安學院 | 本科 | 理工 |
西安建筑科技大學華清學院
西安建筑科技大學華清學院是經(jīng)國家教育部批準,由西安建筑科技大學聯(lián)合社會力量以新機制、新模式于2004年創(chuàng)辦的全日制本科院校。
學院坐落在歷史文化名城西安,位于南二環(huán)東端,西安高新技術東開發(fā)區(qū)幸福林帶南段,南眺馳名中外的唐代大雁塔,北臨舉世聞名的明代長安城墻,東依景色怡人的?灞生態(tài)園,交通便利。學院占地面積600余畝,建有高標準的教學樓、公寓樓、圖書館、餐飲服務中心、室內(nèi)外運動場、大學生活動中心、信息網(wǎng)絡中心、計算中心、現(xiàn)代教育技術中心等。實驗、實訓基礎設施健全,儀器設備先進。
西安建筑科技大學華清學院是一所以建筑、土木、管理、藝術類學科為特色,以工學學科為主體,多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學型本科院校。學院設有建筑學院、土木工程學院、經(jīng)濟與管理學院、機電工程學院、材料工程學院、藝術學院等6個二級學院,39個本科專業(yè),9個職能部門,F(xiàn)有全日制在校生近萬人,專職教師600余人,具有中高級職稱的教師占教師總人數(shù)近80?。學院積極推進專業(yè)建設,面向社會需要開展科研工作,現(xiàn)有陜西省“專業(yè)綜合改革試點”項目、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、實驗教學示范中心各1個;省級精品課程2門;實用新型專利4個,國家級科研立項9項,省級科研立項33項;省級以上科研獲獎23項;省級教改課題31項;主(副)編教材46本,入選國家“十二五”規(guī)劃教材3本;出版學術專著7部。
西北工業(yè)大學明德學院
西北工業(yè)大學明德學院是國家教育部批準設立的全日制本科層次獨立學院,其前身是于1999年成立的西北工業(yè)大學金葉信息技術學院。2005年,陜西金葉科教集團股份有限公司與西北工業(yè)大學在金葉信息技術學院成功辦學的基礎上,共同申辦本科層次的獨立學院?西北工業(yè)大學明德學院,并獲得國家教育部批準,于當年9月起正式招收本科生,成為實施本科學歷教育的普通高等學校。
學院地處西安市長安區(qū)秦嶺北麓、灃河之畔,毗鄰西安高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)和西北工業(yè)大學長安校區(qū),占地610畝,校舍建筑面積25.04萬平方米。學院下設9個系,7個職能部門和2個直屬單位。在校學生10,045人,教職工767人,其中專任教師566人,專任教師中專職專任教師290人。
學院依托西北工業(yè)大學雄厚的綜合辦學實力,已初步形成規(guī)模適中、特色鮮明的本科辦學格局。專業(yè)建設以工為主,文、經(jīng)、管、藝等協(xié)調(diào)發(fā)展,設有軟件工程、通信工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、機械設計制造及其自動化、飛行器制造工程、英語、金融學、能源經(jīng)濟、會計學、工業(yè)設計、播音與主持藝術等30個本科專業(yè)。
學院全面貫徹黨的教育方針,堅持,秉承西北工業(yè)大學“公誠勇毅”校訓和“三實一新”(基礎扎實、工作踏實、作風樸實、開拓創(chuàng)新)校風,弘揚“明德、親民、至善”育人理念,堅持“發(fā)展優(yōu)質(zhì)本科教育、培養(yǎng)高素質(zhì)應用型本科人才”辦學定位和質(zhì)量立校、特色興校、人才強校,主動服務地方經(jīng)濟和社會發(fā)展及行業(yè)需求的辦學思想,貫徹重視基礎、加強實踐、突出能力、提高素質(zhì)、注重創(chuàng)新的教育教學理念,重視教學建設、教學改革和人才培養(yǎng)質(zhì)量,以創(chuàng)新求發(fā)展,以質(zhì)量求生存,努力為國家和地區(qū)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)應用型本科專門人才。