高考填報(bào)志愿后，很多考生及家長(zhǎng)肯定十分關(guān)心自己是否被填報(bào)的重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取，重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取結(jié)果和通知書(shū)查詢(xún)網(wǎng)址入口為：https://zsxt.cqvie.edu.cn/pub/desktopend/listquerydata?queryType=3&id=38。下面小編為大家整理了重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院相關(guān)信息，希望可以幫到大家。
一、重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取結(jié)果和通知書(shū)查詢(xún)網(wǎng)址入口
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二、重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專(zhuān)業(yè)
雙高計(jì)劃高水平專(zhuān)業(yè)群：機(jī)電一體化技術(shù)
國(guó)家示范高職院校重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)：煤礦開(kāi)采技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù)、建筑工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)
高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015—2018 年）認(rèn)定骨干專(zhuān)業(yè)：機(jī)電一體化技術(shù)、移動(dòng)通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù)、安全技術(shù)與管理、智能控制技術(shù)
三、重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣
重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所由重慶市人民政府舉辦，重慶市教育委員會(huì)主管的全日制普通高等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校始建于1951年，2019年建成國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校。多年來(lái)，學(xué)校秉承以愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)的“烏金精神”，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，扎根西南大地辦職業(yè)教育，緊密依托成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈產(chǎn)業(yè)發(fā)展，持續(xù)探索職業(yè)教育適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展路徑，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)理念、辦學(xué)體制機(jī)制和人才培養(yǎng)模式，學(xué)校事業(yè)取得持續(xù)進(jìn)步。
學(xué)院樹(shù)立“職業(yè)本科、工程技術(shù)、育訓(xùn)并舉、輻射西南、業(yè)界標(biāo)桿”的辦學(xué)定位，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有“礪苦、謹(jǐn)信、惟精、弘毅”品質(zhì)的高層次技術(shù)技能人才。形成“雙主體、雙特色、協(xié)調(diào)發(fā)展”的專(zhuān)業(yè)建設(shè)定位，以裝備制造和電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)為主體，以測(cè)繪地理信息和安全類(lèi)專(zhuān)業(yè)為特色，土木建筑、財(cái)經(jīng)商貿(mào)和文化藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，著力打造“礪苦礪行、崇德崇技、開(kāi)放開(kāi)拓、智慧智能”的辦學(xué)特色。
產(chǎn)教融合：職教適應(yīng)性突出，服務(wù)重慶產(chǎn)業(yè)智能化、數(shù)字化發(fā)展，牽頭組建1個(gè)國(guó)家級(jí)示范性職教集團(tuán)，2個(gè)市級(jí)職教集團(tuán)，是重慶市整體向產(chǎn)教融合型深化高校之一。學(xué)校是國(guó)家建設(shè)行業(yè)緊缺人才培養(yǎng)基地、國(guó)家級(jí)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、國(guó)家礦業(yè)人才培養(yǎng)基地、重慶市信息技術(shù)軟件人才培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)基地和重慶市高技能人才培養(yǎng)基地。
多元辦學(xué)特色明顯。建設(shè)“政行企�！彼姆焦步ㄆ脚_(tái)，與中國(guó)煤炭教育協(xié)會(huì)等企事業(yè)單位共同協(xié)作，形成覆蓋廣泛的多方合作基礎(chǔ)。充分匯聚職教集團(tuán)辦學(xué)資源，形成鏈接緊密的職教共同體，與中興、新大陸、華為等企業(yè)共建中興通訊學(xué)院、新大陸物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、華為人工智能產(chǎn)業(yè)學(xué)院等3個(gè)混合所有制二級(jí)學(xué)院；建成華為、南方測(cè)繪、阿里創(chuàng)新等訂單班，探索出校企之間專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定，教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)，技術(shù)技能人才培養(yǎng)深度融合，特色明顯的混合所有制多元辦學(xué)機(jī)制。
國(guó)際合作自信有為。學(xué)校在推動(dòng)職業(yè)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的同時(shí)，全面融入新發(fā)展格局。積極響應(yīng)國(guó)家“一帶一路”倡議，以職業(yè)教育廣泛交流，助力民心相通，發(fā)起成立中泰職教聯(lián)盟，并做為中泰職教聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位，與泰國(guó)、馬來(lái)西亞、老撾、俄羅斯、烏茲別克斯坦、白俄羅斯等“一帶一路”沿線(xiàn)多國(guó)開(kāi)展海外留學(xué)生培養(yǎng)、技術(shù)服務(wù)以及合作舉辦中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)。與非洲達(dá)累斯薩拉姆大學(xué)孔子學(xué)院、坦桑尼亞聯(lián)合建設(shè)有限公司合作開(kāi)辦“魯班工坊”，形成學(xué)校獨(dú)創(chuàng)的CEC模式。組建英國(guó)BTEC授權(quán)中心，實(shí)現(xiàn)西南區(qū)域高職院校首次突破。建成“中德萊茵產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中心”“德國(guó)5G國(guó)際學(xué)院”，首度將中國(guó)職業(yè)教育方案輸入歐洲。
