重慶信息技術(shù)職業(yè)學院錄取結(jié)果和通知書查詢(網(wǎng)址入口)

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二、重慶信息技術(shù)職業(yè)學院王牌專業(yè)

重慶市特色專業(yè):軟件技術(shù)

市級教改試點專業(yè):計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機信息管理、商務(wù)英語

三、重慶信息技術(shù)職業(yè)學院怎么樣

重慶信息技術(shù)職業(yè)學院創(chuàng)建于1995年。2001年經(jīng)重慶市人民政府批準、教育部備案正式成立重慶信息技術(shù)職業(yè)學院(教育部代碼12755)。學校是教育部批準的國家計算機與軟件技術(shù)技能型緊缺人才培養(yǎng)院校、重慶市示范性軟件學院、重慶市軟件人才培養(yǎng)基地、重慶市筆記本電腦基地人才培養(yǎng)院校、重慶市高技能人才培養(yǎng)基地、重慶市美育實驗學校。

學校自創(chuàng)建伊始,堅持以服務(wù)為宗旨,以促進就業(yè)為導向,走產(chǎn)學研結(jié)合之路的辦學理念,堅持“人無全才、人人有才、人人成才”的育人理念,不斷加強內(nèi)涵建設(shè),提升教育教學質(zhì)量,使學校得到長足發(fā)展。學校以人才培養(yǎng)需求和規(guī)格為依據(jù),以職業(yè)能力為導向設(shè)計與開發(fā)專業(yè)課程,探索分別對應(yīng)行業(yè)通用素養(yǎng)、職業(yè)核心能力和崗位操作技能的專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)主干課程和專業(yè)實習實踐課程的應(yīng)用型課程體系,重構(gòu)課程體系建設(shè)。

學校創(chuàng)新校企合作育人的途徑與方式。建有校內(nèi)風箏影谷、康復中心、影視制作中心、汽車維修中心、物聯(lián)網(wǎng)實訓中心等多個生產(chǎn)型、模擬仿真型實訓基地,建有校外穩(wěn)定的實習實訓基地多家;形成校、企“雙主體”合作辦學體制,充分滿足了實踐教學的需要。學校還牽頭成立重慶市互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)職教集團,利用集團內(nèi)各種社會資源,著力提高高素質(zhì)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會服務(wù)能力,初步構(gòu)建培養(yǎng)層次涵蓋3+2中職與高職貫通培養(yǎng)、五年一制貫通培養(yǎng)、三年高職培養(yǎng)、職業(yè)技能培訓等的職業(yè)教育人才培養(yǎng)“立交橋”,促進生源、產(chǎn)業(yè)、師資、信息、成果轉(zhuǎn)化、就業(yè)等合作鏈條融合。近年來畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提高,深受用人單位和社會的好評。

學校大力實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。投入巨資建立大學生“巨人三創(chuàng)中心”,推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入課程教學、科研訓練、學科競賽等環(huán)節(jié),建成“課程、訓練、實踐、保障、服務(wù)”五位一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。

學校積極響應(yīng)國家“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略,加強交流與合作。先后與美國加州浸會大學、澳大利亞博士山大學、菲律賓學會大學、菲律賓曼紐大學、印度尼西亞斯特亞大學、泰國博仁大學、巴基斯坦企業(yè)管理學院、韓國慶星大學等多所國外大學及阿里巴巴、吉利集團、長安跨越等百余家知名企業(yè)、教育機構(gòu)建立了學術(shù)交流、教師進修、聯(lián)合辦學、學生實習實訓等合作關(guān)系,辦學特色日見彰顯。

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