一、演練目的
通過雷電應(yīng)急演練,使全校師生掌握應(yīng)急避雷的正確方法,聽到雷聲后按指定線路回到教室或選擇安全的地點躲避,以確保我校避雷應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的傷害.通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力.
二、演練安排
1、內(nèi)容:
應(yīng)急避雷演練
2、對象:全體幼兒.
3、時間:20xx年6月13日(周5)上午8點.
三、演練準備
1、演練前各班加強防雷知識的教育,讓幼兒熟悉應(yīng)急避雷的正確方法,分析我校應(yīng)急避震的環(huán)境條件,闡述防雷應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求,以及各個班級從操場有序回教室的路線和空曠場地避雷的大至地點,同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)并非真正的.
2、演練前對撤回路線必經(jīng)之處和指定的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全.
3、室外擺放若干盆水.
四、演練要求
1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排.
2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠.
3、按規(guī)定線路撤回教室,不得串線.
五、組織機構(gòu)
(一)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:宋美新
副組長:周士娟、郭勝雅
成員:全體班主任.
信號員:龔小英
(2)教室室內(nèi)指導(dǎo)組
小（1）李燕俠 小(2)侯亞云 小(3)朱蘭芬 小(4)龔芬 小(5)李敏
中(1)顧鷹 中(2)費陜英 中(3)周文萍 中(4)陳芳 大(1)趙陽
大(2)王新燕 大(3)陸春花 大(4)朱萍苗(1)王娟苗(2)郭勝雅
職責(zé):
①、“雷聲響起”后,指導(dǎo)幼兒進行回室內(nèi)避雷,糾正幼兒避雷的不正確動作和姿勢及選擇的避雷地點.
②、“雷聲結(jié)束”后,(文章來源安全急救網(wǎng)）帶領(lǐng)室外避雷的幼兒迅速有秩序回到指定的安全地點:各自的教室.
③、班主任要自始至終跟隊,密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護活動紀律,防止意外發(fā)生.
(3)撤回線路沿線工作組
1號門:費新華、揚秀瓊
2號門:貢汝英、王玉芳
3號門謝靜霞:宋玉新
4、保健室門:龔曉
5、二樓外天臺門:戴洪芬
職責(zé):
①、合理調(diào)節(jié)幼兒撤離的進度,特別是防止過度擁擠造成事故.
②、處理幼兒撤離過程中的偶發(fā)事件
(3)拍照各班指定一老師
(4)音響陸春花
(5)救護周士娟(地點:操場中間)
六、演練程序
(一)啟動程序:各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,各位同學(xué),陸橋中心幼兒園防雷應(yīng)急演練馬上就要開始,請大家做好準備,各就各位.
請班主任重申演練程序和演練要求.(1分鐘)
(二)室外應(yīng)急避雷演練
1、各班老師按指定線路組織幼兒到操場進行常規(guī)的體育活動、包括玩水、與玩沙.
2、信號員發(fā)出“雷聲”信號.
3、組織活動的教師(演練時為班主任)立即停止活動,轉(zhuǎn)而成為演練負責(zé)人,立即告知幼兒“要下雷陣雨了”.小一、小二、小四、小五班老師、指揮幼兒迅速跑回自己的教室避雷.、小三班幼兒則趕緊跑向大會堂避雷.”大四、大三班幼兒則就近跑到小三教室避雷.中一則跑向保健室避雷,中二則跑向小一班避雷.要求提示離開有金屬的器物.
4、大一、大二、中三、中四則在室外自行躲藏.雙膝下蹲,向前彎曲,雙手抱膝尋找安全的地方避雷.
5、苗一、苗二于天臺上回教室.注意不要用手碰金屬的欄桿.演練時間為2分鐘.
6、2分鐘后,信號員發(fā)出解除“雷雨警報”信號(一聲長哨).
7、幼兒復(fù)位,老師告知幼兒,雷雨已過,部分不在自己教室的班級有序回教室.
a、校園安全通道說明:
學(xué)校大門、底樓1號門、底樓2號門、底樓3號門、底樓4號門.1號樓梯（東）、2號樓梯（南）、3號樓梯（南）、4號樓梯（西）.
b、各班回教室避雷線路安排:
小一、小二、大三、大四2號門為安全出口通道.
小四、小五:3號門為安全出口通道.
小三:大會議室東門為安全進出通道.
中一:保健室南門為安全出口.
中二:1號門為安全進出通道.
c、注意事項:
1、遵循就近有序的疏散原則.小班要走快、大班中班稍慢些.
2、按照準確的逃生方法有序進行演練.
3、聽清發(fā)領(lǐng)信號.
4、2分鐘后,一聲長哨,結(jié)束演練.
七、演練總結(jié)
1、宣布演練結(jié)束,各班依次退場,返回教室.
