第一篇:《通過解放思想大討論查找存在的主要問題》
通過解放思想大討論查找存在的主要問題。 1,學(xué)習(xí)方面一是在學(xué)習(xí)態(tài)度上不夠認真、缺乏自覺性和積極性，不善于學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)抓的不緊，積極性不高，存在著被動、應(yīng)付思想。二是學(xué)習(xí)只限于一般性學(xué)習(xí),方法簡單，僅學(xué)習(xí)了一些文件、領(lǐng)導(dǎo)講話和會議精神等，很少主動學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)無關(guān)的一些知識。三是理論聯(lián)系實際不夠，學(xué)習(xí)的目的雖然明確，但實際學(xué)習(xí)時導(dǎo)致學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，理論和實際相脫節(jié)，沒有很好把理論與實際工作相聯(lián)系起來。2,工作方面,一是對待來訪群眾不能始終保持熱情的態(tài)度，全心全意為人民服務(wù)的態(tài)度還有欠缺，沒有正真成為人民群眾的公仆，，二是有些工作不夠細，與領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求有差距，工作責(zé)任心還需加強；三是工作中時有急躁情緒，偶爾有發(fā)牢騷的現(xiàn)象，謙虛謹慎的作風(fēng)還不夠。3,解放思想、更新觀念方面,一是在實際工作中，思想不夠解放，觀念陳，更新不到位，工作上創(chuàng)新意識不強。二是對在新形勢、新任務(wù)和工作中遇到的新問題沒有進深層次的分析，僅看表面現(xiàn)象、思考不深刻，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，有時了解情況不多時僅憑感覺和自己認為對的想法去解決，處理方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神。三是遇到問題還是習(xí)慣于用老方法去理解，思想上出現(xiàn)懶惰，沒有做到腳踏實地地用科學(xué)發(fā)展觀的理論去正確研究處理。
三、整改和措施。這次解放思想大討論活動，對個人來說，既是一次用新思想、新觀念重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，更是讓自己進一步增強責(zé)任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高科學(xué)發(fā)展觀。通過學(xué)習(xí)討論和對照檢查不足，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，我決心進一步解放思想、更新觀念，用全新的思想全新的理念，提高自己素質(zhì)，為加快我市的經(jīng)濟和社會發(fā)展做出自己的努力。
下一步我們將按著市委和市建設(shè)局的實施意見的方法步驟和活動計劃認真做好每一個步驟。
1，認真學(xué)習(xí)規(guī)定的重點學(xué)習(xí)書目，認真討論規(guī)定的討論題目，營造學(xué)習(xí)和解放思想的氛圍，做到學(xué)以致用。
2，按著要求，通過不同形式廣泛征求意見，認真查找單位和個人在思想理念、行為作風(fēng)及具體工作中差距和問題，并對這些意見進行歸納梳理，形成準確全面的材料。
3，我們將按著“創(chuàng)新實干，跨越發(fā)展”的要求，結(jié)合找出的差距和問題，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上制定出臺相應(yīng)的制度和具體措施。
我認為解放思想就要認認真真地去尋找機遇，在發(fā)展經(jīng)濟過程中，不是看哪個事情是否有法律依據(jù)才干，而是看那個事情沒有法律依據(jù)，有法律規(guī)定不能干的我們堅決不干，沒法律規(guī)定的我們可以試著去干，鄧小平曾說過“可以試”，“改革開放”的過程就是一個“試”的過程。比如，目前在以溫州為代表出現(xiàn)的“合作建房”、廣州出現(xiàn)的“單位集資建房”等這些新生事物也正在試。解放思想也不是一朝一夕的事情，是一個人一生通過學(xué)習(xí)來解放思想的過程。只有解放思想，才能創(chuàng)新，只有創(chuàng)新，才能發(fā)展。
學(xué)習(xí)情況及體會
自今年8月，開展“自強不息、開拓開放 ”為主題的解放思想大討論活動以來，按照局里的統(tǒng)一安排，通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了“同志在“執(zhí)政為民、服務(wù)發(fā)展”動員部署大會上的講話”、“在全縣干部大會上的講話”等等。通過學(xué)習(xí)和討論，深刻地認識到這次開展以“自強不息、開拓開放”為主題的解放思想大討論活動，是解放思想、搶抓機遇、做好本職、奮力趕超的大討論活動，是在新的歷史時期貫徹落實“三個代表”重要思想，解決如何加快發(fā)展、如何服務(wù)發(fā)展，解決黨員干部在發(fā)展中如何發(fā)揮作用，如何提高自己、提高創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的迫切需要。作為機關(guān)支部的一名成員，自身體會到最大的進步就是克服了自我，解放了思想，更新了觀念，增加了發(fā)展的緊迫感和壓力。
二、通過解放思想大討論查找存在的主要問題
（一）學(xué)習(xí)方面
一是在學(xué)習(xí)態(tài)度上不夠認真、缺乏自覺性和積極性，不善于學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)抓的不緊，積極性不高，存在著被動、應(yīng)付思想。二是學(xué)習(xí)敷衍了事，學(xué)習(xí)只限于一般性地讀書看報，只是念一念，還集中聽一聽，方法簡單，組織學(xué)習(xí)時就學(xué)一學(xué)，要求學(xué)什么就學(xué)習(xí)什么，僅學(xué)習(xí)了規(guī)定的文件、領(lǐng)導(dǎo)講話和會議精神等，很少主動學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)與自己業(yè)務(wù)無關(guān)的一些知識。三是理論聯(lián)系實際不夠，學(xué)習(xí)的目的雖然明確，但實際學(xué)習(xí)時導(dǎo)致學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，理論和實際相脫節(jié)，沒有很好把理論與實際工作相聯(lián)系起來。
（二）工作方面
一是對待來訪群眾不能始終保持熱情的態(tài)度，有時特別是手頭工作稍多、稍忙時，沒有做到全心全意為人民服務(wù)，沒有正真成為人民群眾的公仆，沒有拿出百分之百的熱情對待來訪辦事群眾，二是有些工作不夠細，與領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求有差距，工作責(zé)任心還需加強；三是工作中時有急躁情緒，偶爾有發(fā)牢騷的現(xiàn)象，謙虛謹慎的作風(fēng)還不夠。
（三）解放思想、更新觀念方面
一是在實際工作中，思想不夠解放，觀念陳，更新不到位，工作上創(chuàng)新意識不強。二是對在新形勢、新任務(wù)和工作中遇到的新問題沒有進深層次的分析，僅看表面現(xiàn)象、思考不深刻，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，對一些有關(guān)農(nóng)業(yè)技術(shù)方面的問題不是那么了解，沒有主動去與我們的農(nóng)技專家、院士和其他同志溝通，有時了解情況不多時僅憑感覺和自己認為對的想法去解決，處理方法比較簡單，沒有創(chuàng)新精神。三是遇到問題還是習(xí)慣于用老方法去理解，思想上出現(xiàn)懶惰，沒有做到腳踏實地地用科學(xué)發(fā)展觀的理論去正確研究處理。
三、初步整改決心和措施
這次解放思想大討論活動，對個人來說，既是一次用新思想、新觀念重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，更是讓自己進一步增強責(zé)任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高科學(xué)發(fā)展觀、保持和鞏固先進性教育整改成果的持續(xù)性機遇。通過學(xué)習(xí)討論和對照檢查不足，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，我決心進一步解放思想、更新觀念，用全新的思想全新的理念，提高自己素質(zhì)，為加快我縣農(nóng)業(yè)經(jīng)濟和我局各項事業(yè)的發(fā)展做出自己的努力。
一是加強理論學(xué)習(xí)，不斷增強自身的黨性修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)，進一步增強立黨為公、執(zhí)政為民服務(wù)發(fā)展的公仆意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，牢樹立。
二是埋頭苦干，勤奮工作。做好本職工作是一個人能力、責(zé)任心、事業(yè)心的真實體現(xiàn)。要干一行、愛一行、鉆一行、精一行，把工作干實干好，做到愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，努力為大家提供最優(yōu)質(zhì)的管理、最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、最
第二篇:《解放思想大討論個人整改材料》解放思想大討論問題清單。
解放思想大討論個人剖析材料
大河鎮(zhèn)第二中學(xué) 李躍明
在實踐中解放思想、科學(xué)發(fā)展、深化改革、擴大開放大討論活動，是貫徹“三個代表”重要思想,落實科學(xué)發(fā)展觀的重大舉措，是推動全面建設(shè)小康社會的重要保證。這次大討論活動規(guī)模大、范圍廣、層次深，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機遇。 在這次大討論活動中，我受到了一次深刻的再教育，進一步增強了學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性，進一步堅定了共產(chǎn)主義理想和信念；進一步明確了教師的義務(wù)和責(zé)任，進一步堅定了對教育工作的自覺性和積極性；更加牢固樹立了全心全意為學(xué)生服務(wù)的宗旨，振奮了精神，增強了心系教育、勤政廉政，自覺接受師生監(jiān)督的觀念；受到了一次黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的再教育，時刻牢記“兩個務(wù)必”；達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點的目的；增強了信心，明確了今后努力的方向。解放思想也不是一朝一夕的事情，是一個人一生通過學(xué)習(xí)來解放思想的過程。只有解放思想，才能創(chuàng)新，只有創(chuàng)新，才能發(fā)展。
一、本人存在的突出問題及表現(xiàn)
針對大討論活動的要求，我認真結(jié)合自己的實際情況，從世界觀、人生觀、價值觀的高度找出了自身在學(xué)風(fēng)、思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和干部生活作風(fēng)方面存在的突出問題。
1、學(xué)習(xí)理論知識的系統(tǒng)性、深度和廣度不夠。學(xué)習(xí)上存在著只求過得去，不圖過得硬的思想，在準確系統(tǒng)地把握理論的精神實質(zhì)上有較大差距；理論同實踐的結(jié)合還有一定差距；實踐的具體化還有待進一步深化和加強；平時只注重實用主義，不注重全面和系統(tǒng)解放思想大討論問題清單。
的學(xué)習(xí)；只注重業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，對政治理論的學(xué)習(xí)不夠重視，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，是形式化、教條化的學(xué)習(xí)。
2、堅持黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行沒有得到完全落實，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力。認識事物只看表面，不看本質(zhì)，對事物的理解不夠深刻、全面，不善于運用鄧小平理論和“三個代表”重要思想來武裝自己的頭腦，不會從講政治的角度來觀察問題、分析問題。解放思想大討論問題清單。
3、在保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的學(xué)習(xí)態(tài)度上，仍然存在不足。在工作中有時會出現(xiàn)自己為是的現(xiàn)象；有時由于太想把工作做好，過于急躁，遇事不夠冷靜，心直口快，有時對工作造成影響。解放思想大討論問題清單。
4、與時俱進，虛心聽取師生意見和建議上，仍需保持積極的進取心和謙虛謹慎的態(tài)度。不注重時事及新鮮事物的學(xué)習(xí)，很多事情陳歸于舊；向老同志學(xué)習(xí)、請教不夠；在接受別人對我的批評時，在個別時候缺乏耐心；有時在個別時候缺乏對他人開展批評的勇氣，不夠堅持原則，想做好好人，具體到個人的時候只談共性問題，不談個性問題。
5、一定程度上還存在著享樂主義的傾向。在具體工作中，不想碰硬，滿足于做完就行，不求數(shù)量與質(zhì)量有機地結(jié)合，雖然能夠完成工作，有只求一般標準，標尺不高，干些工作就有滿足感的傾向，在破解難題、創(chuàng)新方法和措施上有差距，對難辦的事情不愿過多涉及，只想辦好辦的。
6、在創(chuàng)新方面主觀能動性沒有完全發(fā)揮出來。在思想意識上，有瞻前顧后心理，工作心理負擔重，放不開手腳，自信心不足。在對待自己的每一項工作，在作風(fēng)上、方式方法上，思路不寬，創(chuàng)新不夠，方法守舊。
二、存在問題的原因
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題在表面，根源在思想上，主要有以下幾點：
1、不注重理論學(xué)習(xí)和政治教育。從現(xiàn)象上看，自己也在讀書學(xué)習(xí)，也費了不少功夫，但就是未能掌握科學(xué)理論的精神實質(zhì)和科學(xué)體系。平時的理論學(xué)習(xí)，都是為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，是形而上學(xué)的學(xué)，并沒有達到學(xué)習(xí)的真正目的。平常只學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)，不顧政治理論學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)放松；政治理論學(xué)習(xí)缺乏深度，對現(xiàn)代理論知識學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)，流于一知半解，影響了理論水平的提高；政治思想教育缺乏實踐性，思想與實踐脫節(jié)，從而理論水平不高。
2、大局意識不強。沒有真正領(lǐng)會“只有思想上解放了才能在行動上體現(xiàn)”這一道理，因而不注重理論意識的解放，在學(xué)習(xí)上特別是政治理論學(xué)習(xí)上不積極、不主動、不深刻、不廣泛、不透徹。對新形勢下的要求和標準認識不到位，總認為把自己的事情做好、把自己管好就是一名合格的教師，從而帶來工作責(zé)任的弱化。主要原因是：過高地估計了自己，高估了成績，有安于現(xiàn)狀，不求有功但求無過的思想，在思想上有放松的表現(xiàn)，致使自己沒有開拓精神、創(chuàng)新精神、進取精神。
3、想做好人，原則性不夠強。由于有一種事不關(guān)己的思想，然而在很多場合，只想做好人，對一些錯誤的東西，只是睜只眼閉只眼，不想得罪人，不愿大膽提出。有時還會把自己等同于一名普通教師，放松了對自己的嚴要求。
三、本人今后的努力方向
1、加強理論修養(yǎng)。認真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，深刻領(lǐng)會精神實質(zhì)，積極探討理論內(nèi)涵，提高理論素養(yǎng)，增強政治的敏銳性，深
入實際搞好教學(xué)調(diào)研，掌握工作實際，分析存在問題，研究解決方案，探討工作方法，總結(jié)工作經(jīng)驗，形成有效指導(dǎo)工作的理論。
2、加強解放思想、更新觀念修養(yǎng)。在工作中，解放思想，放下包袱，大膽工作，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，充分發(fā)揮主觀能動性，做工作的強者，當教師的楷模，敢于碰硬，參與大家干一流工作、創(chuàng)一流成績，做時代的強者，牢固樹立奮斗理想，具有全心全意為教育事業(yè)的奉獻精神，大公無私，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
3、加強積極工作的修養(yǎng)。當好配角，做好學(xué)校教務(wù)工作，服從學(xué)校的安排調(diào)遣，搞好協(xié)調(diào)與配合，樹立全局意識，增強集體觀念，協(xié)助校長做好負責(zé)處室的各項工作，努力做到最好。
4、加強科學(xué)文化知識的修養(yǎng)。要在實踐中掌握新知識，積累新經(jīng)驗，增長新本領(lǐng)。還要學(xué)好專業(yè)知識、崗位知識，要堅持終身學(xué)習(xí)，做到活到老、學(xué)到老，同時成為善于學(xué)習(xí)、善于思考的模范。
5、加強團結(jié)意識的修養(yǎng)。注意工作方法，關(guān)心幫助師生的學(xué)習(xí)、工作和生活，不僅要做工作的強者，還要當師生的知心人，團結(jié)同志，關(guān)心同志，相互學(xué)習(xí)，取長補短，工作上爭先創(chuàng)優(yōu)，教學(xué)上比學(xué)趕幫，生活中和諧相處。
這次解放思想大討論活動，對我來說，既是一次用新思想、新觀念重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，更是讓自己進一步增強責(zé)任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高科學(xué)發(fā)展觀。通過學(xué)習(xí)討論和對照檢查不足，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，我決心進一步解放思想、更新觀念，用全新的思想全新的理念，提高自己素質(zhì)，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量做出自己的努力
