教師青年文明號事跡材料范文一
Xx市Xx幼兒園現(xiàn)為Xx省優(yōu)質(zhì)園，是廣大青年教師創(chuàng)業(yè)的樂土。全園青年教師始終充滿朝氣，意氣奮發(fā)，在自己的工作崗位上勇于創(chuàng)造、敢于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)，形成了一個團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的優(yōu)秀青年教師群體。對于爭創(chuàng)“青年文明號”，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)十分重視。在爭創(chuàng)過程中，所有成員都將致力于崗位創(chuàng)一流，全國青年文明號申報材料集體爭先進(jìn)，活動求成效，充分展示出優(yōu)秀教師的職業(yè)道德和文明素質(zhì)。按照“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”的總體要求，現(xiàn)作出以下爭創(chuàng)規(guī)劃：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)構(gòu)，健全體制
1.以xxx理論和“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，依據(jù)教育局師德師風(fēng)建設(shè)的工作部署，堅持正確的政治方向，積極投身教育事業(yè)的偉大實踐，為提高全體青年教師的整體素質(zhì)、為培養(yǎng)新世紀(jì)的優(yōu)秀青年教師而努力。以培養(yǎng)青年教師樹立優(yōu)良的職業(yè)道德，不斷提高青年教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。力爭通過市“青年文明號”的考核驗收為奮斗目標(biāo)。
2.成立創(chuàng)建“青年文明號”領(lǐng)導(dǎo)小組，省級青年文明號申報材料負(fù)責(zé)對創(chuàng)建工作的全面組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督�！扒嗄晡拿魈枴鳖I(lǐng)導(dǎo)小組組長為幼兒園園長，副組長為幼兒園園長協(xié)助理和團(tuán)支部書記。完善團(tuán)支部機(jī)構(gòu)，推選政治覺悟高，工作能力強(qiáng)，業(yè)務(wù)素質(zhì)好的青年團(tuán)員參與團(tuán)支部管理。完善團(tuán)支部議事制度，學(xué)習(xí)制度，考核制度和獎罰制度，自覺接受園務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)，從而使團(tuán)支部各項工作走上制度化的軌道。制定《創(chuàng)建“青年文明號”考評規(guī)則》，結(jié)合幼兒園的考核制度考核、逐級考評。
二、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高政治思想素養(yǎng)
共青團(tuán)是黨的助手與后備軍，是新世紀(jì)發(fā)展歷史進(jìn)程中的新生力量。我們要求青年團(tuán)員不僅在思想上要求上進(jìn)，行動上也努力向優(yōu)秀的教師靠攏，在崗位上嚴(yán)格要求自己。堅持每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》中相關(guān)的幼兒心理、生理特點，對照本班幼兒的具體情況制定出切實可行的實施計劃，青年文明號申報標(biāo)準(zhǔn)不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為，提升教師專業(yè)素質(zhì)。每月一次政治學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)教師的職業(yè)道德，增強(qiáng)工作責(zé)任心、使命感，做到工作細(xì)心、對人熱心、對幼兒有愛心，抓師德建設(shè)，把師德建設(shè)真正落實到教育教學(xué)的實踐中去。學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，向身邊的老教師多請教，學(xué)習(xí)他們認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，多和幼兒交流，及時掌握幼兒的思想動態(tài)，以便更好地教育幼兒，做幼兒的良師益友。以優(yōu)秀教師的創(chuàng)業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神鞭策自己。嚴(yán)格遵守人民教師職業(yè)道德規(guī)范，樹立愛崗敬業(yè)意識，牢記教師應(yīng)事忌事、醫(yī)院省級青年文明號申報材料應(yīng)語忌語二十條，做到遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)作。以身立教、為人師表。為此制定爭創(chuàng)“青年文明號”教師日常行為規(guī)范為八“必須”十“不準(zhǔn)”，作為教師師德規(guī)范。由“青年文明號”領(lǐng)導(dǎo)小組對教師進(jìn)行監(jiān)督、檢查、考核。
三、刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，爭做探究型青年教師
教書育人是教師的天職，廣大團(tuán)員青年教師應(yīng)成為幼兒園工作的排頭兵。在新課程改革的浪潮中，團(tuán)員青年教師應(yīng)不斷汲取先進(jìn)經(jīng)驗，學(xué)以致用，積極參與各級各類上課、比賽。同時，結(jié)合我園特色創(chuàng)建工作的開展，積極發(fā)揮團(tuán)員青年教師在園內(nèi)的先鋒帶頭作用。
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教師工作常規(guī)、教師教學(xué)常規(guī)、備課教學(xué)常規(guī)、備課制度、聽課、評課制度，使每一位教師嚴(yán)格要求自己，踏踏實實做好工作。
2.開展崗位技能比武，如教師基本功比賽等，每年不少于2次。
3.團(tuán)員青年積極完成學(xué)校交給的工作任務(wù)。
4.積極參加學(xué)歷進(jìn)修和各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
5.加強(qiáng)青年教師的基本功訓(xùn)練，提高青年教師組織教育活動能力和評價能力。
6.做好新教師和骨干教師、青年教師與經(jīng)驗型教師結(jié)對工作，通信青年文明號申報材料相互聽課，記錄有反思，認(rèn)真鉆研教材，上好一節(jié)匯報課。每年承擔(dān)園、片、市公開課。
7.每位青年教師上好一堂研究課，相互聽課，相互評課。
8.制定個人年度成長計劃，對照目標(biāo)每年進(jìn)行總結(jié)反思。
9.結(jié)合市優(yōu)秀教師的評比，積極組織青年教師開展教育教學(xué)研究，教學(xué)改革實驗，撰寫教學(xué)論文，努力提高學(xué)科教學(xué)技能。
10.積極參加課題研究，結(jié)合園本課程(我家和我家附近的、幼兒園安全教育策略研究、幼兒教育小學(xué)化問題)和特色活動項目(繪畫、舞蹈)，有自己的課題研究，并有階段性成果和小結(jié)。
四、開展團(tuán)隊活動，逐步形成支部特色
我們將注重創(chuàng)建“青年文明號”工作和全園黨政工作進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)造性地開展活動，充分發(fā)揮青年人的聰明才智，學(xué)校青年文明號申報材料積極調(diào)動青年人銳意進(jìn)取的工作熱情。通過有效的機(jī)制建設(shè)，把創(chuàng)建“青年文明號”工作更加深入的開展下去。
1.通過建立創(chuàng)建“青年文明號”檔案卷，“青年文明號”活動工作制度，把團(tuán)支部的各項工作與活動分類，使創(chuàng)建活動更加的具體細(xì)化;建立做到年初有計劃，月度有小結(jié)，年末有總結(jié)，落實到人，實施各組成員積極參與。
2.在幼兒園網(wǎng)站首頁下制作了“青年文明號”創(chuàng)建頁面，接受廣大教師監(jiān)督，做好黑板報、櫥窗宣傳，每月更換一次，充分展示了團(tuán)支部在開展創(chuàng)建工作中的先進(jìn)性;
3.加強(qiáng)團(tuán)支部推優(yōu)入黨的力度，供電所創(chuàng)建青年文明號的申報材料使其與創(chuàng)建工作有機(jī)結(jié)合，讓廣大青年在積極向上的氛圍中進(jìn)步;
4.開展青年志愿者活動，與共建社區(qū)建立長期服務(wù)項目，鼓勵“青年文明號”成員積極參加社會實踐活動，和志愿者活動，以此提高“青年文明號”成員對社會的影響，號召全社會學(xué)習(xí)“我為人人，人人為我”奉獻(xiàn)精神。深入開展愛心助學(xué)工作。持續(xù)開展“關(guān)愛留守兒童”活動。通過豐富多彩的團(tuán)隊活動的開展，逐步形成生動活潑的支部工作特色。
5.不斷提升“青年文明號”內(nèi)涵，做好“三項服務(wù)”(服務(wù)幼兒、服務(wù)家長、服務(wù)社會)。
共青團(tuán)是年輕的事業(yè)，也是年輕人的事業(yè)。先進(jìn)個人事跡材料年輕是個“寶”，一是有時間可以充分廣泛地學(xué)習(xí)各種知識;二是有能力掌握各種先進(jìn)技能;三是有條件易于接受各種新觀念;四是有機(jī)會修正學(xué)習(xí)和工作中的不足和錯誤，把工作做得更好。在新的爭創(chuàng)歷程中我們將用更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求鼓勵和鞭策自己，虛心學(xué)習(xí)、博采眾長、改進(jìn)不足，努力使“青年文明號”創(chuàng)建工作再上一個新臺階!為幼兒園的教育事業(yè)爭光添彩!
