據(jù)最新鹽城工學院招生網(wǎng)和新疆招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，新疆高考的考生需要成績在290分左右，位次排名需要在8661名左右，才可以考上鹽城工學院，不過每年鹽城工學院在新疆招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、新疆高考多少分可以上鹽城工學院
1、新疆高考2022年考生上鹽城工學院的理科最低分需要290分，錄取最低位次為8661名;
2、新疆高考2022年考生上鹽城工學院的文科最低分需要322分，錄取最低位次為2729名;
二、鹽城工學院在新疆的近三年的排名多少可以上
1、2022年鹽城工學院在新疆的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 新疆 | 理科 | 本二（單列類外語） | 290 | 8661 | 省政府 |
| 2022 | 新疆 | 文科 | 本二（單列類外語） | 322 | 2729 | 省政府 |
國家公費師范生是什么意思
公費師范生是國家為了吸引優(yōu)秀人才從教,培養(yǎng)大批有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好教師。
進一步形成尊師重教的濃厚氛圍,在北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學、華中師范大學、陜西師范大學和西南大學六所教育部直屬師范大學面向師范專業(yè)本科生實行的,由中央財政承擔其在校期間學費、住宿費并給予生活費補助的培養(yǎng)管理制度。
2007年5月，國務院決定在教育部直屬師范大學實行師范生免費教育。從2007年秋季入學的新生起，在北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學、華中師范大學、陜西師范大學和西南大學六所部屬師范大學實行師范生免費教育。
滑檔和退檔的影響有哪些
滑檔
假設某省理科一本線為540分，學生考了550分，按照分數(shù)來看，該生可以讀一個一本院校，但在實際操作中，可能會由于志愿填報不當，該生填報的一本學校并沒有錄取他（分數(shù)不夠或條件不滿足時），所以只能降檔讀二本學校。
退檔
退檔的話主要是影響其他志愿的錄取，檔案在被提檔的時候，其他志愿是不會對你進行錄取的，然而一旦被退檔，由于拖的時間長，可能會導致其他志愿可能已經(jīng)錄滿。退檔后，考生在這個批次就不能再被投檔了，只能填報征集志愿了。
三、鹽城工學院學校介紹
鹽城工學院是江蘇省屬全日制普通本科高校，坐落于素有“東方濕地之都、仙鶴麋鹿之鄉(xiāng)”美譽的沿海開放城市——鹽城，建有建軍東路和希望大道兩個校區(qū)。 學校于1996年5月由鹽城工業(yè)�？茖W校與鹽城職業(yè)大學合并組建而成。鹽城工業(yè)專科學校（始名鹽城工學院）創(chuàng)建于1958年，1986年成為全國建材類3所示范性高等工業(yè)�？茖W校之一；鹽城職業(yè)大學創(chuàng)建于1985年。2000年，創(chuàng)建于1964年的鹽城會計學校并入鹽城工學院。2018年，獲批“碩士學位授予單位”。 半個世紀特別是20世紀90年代中期以來，鹽城工學院秉承“篤學格致、厚德重行”的校訓，弘揚新四軍“鐵軍精神”，踐行“崇尚科學、勇于創(chuàng)新、敢于擔當、追求卓越”的校園主流價值觀，實施“質量立校、人才強校、科研興校、學科名校、文化塑校”發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞建材行業(yè)和地方經(jīng)濟社會建設，著力培養(yǎng)高素質應用型高級專業(yè)人才，不斷提升科學研究和科技服務水平，形成了以工為主，理、工、文、藝、經(jīng)、管、農(nóng)多學科協(xié)調發(fā)展的辦學格局。 學校設有18個二級學院，76個本科專業(yè)，面向全國30個�。ㄊ�、自治區(qū)）招生，現(xiàn)有在校全日制普通本科生23000多人、研究生735人。學校占地面積2282畝，校舍建筑面積60.52萬平方米，固定資產(chǎn)總值22.37億元，教學科研儀器設備總值3.43億元。圖書館藏書189萬余冊，中外文數(shù)據(jù)庫35個�！尔}城工學院學報》社科版為全國高校優(yōu)秀社科期刊、AMI綜合評價（A刊）擴展期刊，自科版為《美國化學文摘》收錄期刊。 學�，F(xiàn)有教職工1600多人，專任教師1300多人，其中高級職稱700多人、博士500多人、研究生導師272人。*特聘專家5人、特聘教授28人，聘請兼職教授180多人�，F(xiàn)有國務院和省、市政府特殊津貼獲得者、省“333工程”“青藍工程”“六大人才高峰”培養(yǎng)人選等200多人，省級教學名師、省市有突出貢獻中青年專家等18人。 學校在本科教學工作水平評估中獲得優(yōu)秀等級，是教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點高校，是國家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目實施高校。學校擁有7個國家級一流專業(yè)建設點、3個國家級特色專業(yè)建設點、1個本科專業(yè)綜合改革試點、4個教育部“卓越計劃”試點專業(yè)、7個省級重點專業(yè)（類）、10個江蘇高校品牌專業(yè)、5個江蘇省一流本科專業(yè)建設點、4個江蘇省“卓越計劃”專業(yè)、6個專業(yè)通過中國工程教育專業(yè)認證（評估）；擁有國家級一流本科課程6門、國家級精品視頻公開課1門、國家精品在線開放課程（金課）2門；建有1個國家級工程實踐教育中心、1個國家級大學生校外實踐教育基地、1個全國高校學生科技創(chuàng)業(yè)實習基地，1個省級重點產(chǎn)業(yè)學院建設點、2個江蘇省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗基地、11個省級實驗教學與實踐教育中心、1個省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育中心建設點、1個江蘇省大學生創(chuàng)業(yè)示范基地、1個江蘇省大學生創(chuàng)業(yè)示范園、1個江蘇省大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導站。學校獲得國家級教學成果獎、江蘇省教學成果特等獎，學生代表隊先后獲得“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽一等獎、交叉創(chuàng)新一等獎，獲得“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽全國決賽金獎、“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎，獲得大學生數(shù)學建模競賽、機械創(chuàng)新設計大賽、智能汽車競賽全國總決賽一等獎、世界工業(yè)設計最高獎項——紅點獎。�！皦糁暋焙铣獔F屢次在國內(nèi)外大賽中獲獎，2011年2月應邀赴維也納參加“中奧建交40周年金色大廳慶典音樂會”演出，榮獲全國第一屆、第四屆、第五屆大學生藝術展演一等獎。學生先后榮獲“中國大學生自強之星”“全國優(yōu)秀共青團員”等榮譽稱號。2021屆畢業(yè)生考研錄取率達25%以上。學校多次被表彰為江蘇省“高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”。 學校主動適應江蘇沿海開發(fā)、地方經(jīng)濟建設和建材行業(yè)發(fā)展需要，加強學科建設和科學研究。工程科學、材料科學、化學3個學科進入ESI排名全球前1%，ESI綜合排名列全國高校第263位；擁有6個省級重點建設學科，1個一級學科碩士點，1個碩士專業(yè)學位類別。建有8個校級研究院和72個校級研究所（中心），1個省級“2011協(xié)同創(chuàng)新中心”、9個省級重點實驗室、8個省級工程研究中心、1個省級大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地、1個省高校人文社會科學校外研究基地、1個省級智庫和2個市級重點培育新型智庫、1個省級軍民融合科技創(chuàng)新平臺、1個國家級大學科技園、1個國家級技術轉移示范機構。學校設有教育部部級科技查新工作站。 近幾年來，學校共獲批國家自然科學基金、國家社會科學基金等國家級項目237項，省部級項目400多項；獲批省級以上獎勵94項，其中高等學�？茖W研究優(yōu)秀成果獎二等獎2項、江蘇省科學技術獎19項、省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎4項；發(fā)表SCI、EI等收錄文章3900多篇；獲授權發(fā)明專利1599件，其中2020年獲授權發(fā)明專利162件。據(jù)權威機構統(tǒng)計，學校專利轉讓數(shù)累計達604件，列全國高校第22名。 學校先后與美國、加拿大、英國、德國、澳大利亞、波蘭、瑞典、俄羅斯、烏克蘭、日本、韓國、立陶宛、馬來西亞等國家和臺灣地區(qū)等30多所高校建立了友好合作關系，開展學分互認、聯(lián)合培養(yǎng)碩士等校際交流和科研合作項目。學校與英國格林威治大學、美國底特律大學舉辦3個教育部批準的中外合作辦學項目。 學校黨委堅持以人為本，大力推進黨的建設、民主治校、和諧校園和校園文化建設，總攬全局，領導科學發(fā)展的能力不斷加強。學校黨委被表彰為“江蘇省高校先進基層黨組織”，學校先后榮獲“全國五四紅旗團委”“全國大學生社會實踐先進單位”“全國高校節(jié)能管理先進院�！薄叭珖@節(jié)水安全供水智慧管理樣板示范校”“江蘇省文明單位”“江蘇省文明學�！薄敖K省高校思想政治教育工作先進集體”“江蘇省文明校園”“江蘇省共青團工作先進單位”“江蘇省高等學校和諧校園”“江蘇省平安校園”“江蘇省平安校園示范高�！薄敖K省高等學校信息化建設先進單位”等榮譽稱號。 站在新的起點，鹽城工學院將匯聚全校師生的智慧和力量，堅持走與行業(yè)、區(qū)域融合發(fā)展之路，深入實施“質量立校、人才強校、科研興校、學科名校、文化塑�！睉�(zhàn)略，全面提高教育質量，不斷增強整體實力，努力實現(xiàn)“成為一線卓越工程師培養(yǎng)的重要基地、行業(yè)科技創(chuàng)新的重要源頭、沿海開發(fā)與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的重要支撐，加快建成高水平一流應用型大學”的奮斗目標! （統(tǒng)計數(shù)據(jù)截至2021年8月底）
