據(jù)最新中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和新疆招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),新疆高考的考生需要成績(jī)?cè)?04分左右,位次排名需要在48037名左右,才可以考上中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院,不過(guò)每年中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、新疆高考多少分可以上中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院
1、新疆高考2022年考生上中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
2、新疆高考2021年考生上中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要204分,錄取最低位次為46653名;
3、新疆高考2020年考生上中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要206分,錄取最低位次為48037名;
二、中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的近三年的排名多少可以上
1、2022年中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 新疆 | 理科 | ?疲▎瘟蓄愅庹Z(yǔ)) | - | - | 省政府 |
2、2021年中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 新疆 | 理科 | ? | 204 | 46653 | 省政府 |
3、2020年中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 新疆 | 理科 | 專科 | 206 | 48037 | 省政府 |
中國(guó)師范類大學(xué)排名前20
類型序 | 學(xué)校名稱 | 類型 | 省市 |
1 | 北京師范大學(xué) | 師范 | 北京 |
2 | 華東師范大學(xué) | 師范 | 上海 |
3 | 華南師范大學(xué) | 師范 | 廣東 |
4 | 南京師范大學(xué) | 師范 | 江蘇 |
5 | 華中師范大學(xué) | 師范 | 湖北 |
6 | 陜西師范大學(xué) | 師范 | 陜西 |
7 | 湖南師范大學(xué) | 師范 | 湖南 |
8 | 東北師范大學(xué) | 師范 | 吉林 |
9 | 浙江師范大學(xué) | 師范 | 浙江 |
10 | 福建師范大學(xué) | 師范 | 福建 |
11 | 上海師范大學(xué) | 師范 | 上海 |
12 | 山東師范大學(xué) | 師范 | 山東 |
13 | 首都師范大學(xué) | 師范 | 北京 |
14 | 江西師范大學(xué) | 師范 | 江西 |
15 | 河南師范大學(xué) | 師范 | 河南 |
16 | 安徽師范大學(xué) | 師范 | 安徽 |
17 | 四川師范大學(xué) | 師范 | 四川 |
18 | 天津師范大學(xué) | 師范 | 天津 |
19 | 西北師范大學(xué) | 師范 | 甘肅 |
20 | 廣西師范大學(xué) | 師范 | 廣西 |
高考志愿錄取了還能復(fù)讀嗎
高考每年的招生都是有計(jì)劃。也就是說(shuō)名額是固定的,如果考生填了這個(gè)志愿被錄取了,然后不去就讀,選擇復(fù)讀,這就是浪費(fèi)了招生的一個(gè)名額。所以如果考生選擇復(fù)讀,那么就盡量選擇不要填報(bào)志愿。
但是很多考生和家長(zhǎng)都存在這樣一種心理。就是先填報(bào)了再說(shuō),看錄取結(jié)果再?zèng)Q定是否復(fù)讀。只能說(shuō)非常不提倡這種行為,不僅是占據(jù)名額,對(duì)于考生的誠(chéng)信也有一定的影響。目前一些省市針對(duì)這種情況,采取了一定的措施,將一些被錄取后不去大學(xué)報(bào)到的學(xué)生的這種不誠(chéng)信的行為,記錄在檔案中。
三、中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹
中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于我國(guó)偉大民主革命先行者孫中山先生的故鄉(xiāng)—廣東省中山市,是市政府投資興辦的全日制普通高等學(xué)校,占地810畝。成立于2006年6月,是“國(guó)家優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校”“全國(guó)示范性職業(yè)教育集團(tuán)(聯(lián)盟)培育單位”“廣東省示范性高等職業(yè)院!焙汀皬V東省一流高職院校建設(shè)單位”,入榜“全國(guó)高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”“全國(guó)高職院校教學(xué)管理50強(qiáng)”,先后榮獲“黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”“全國(guó)高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作先進(jìn)單位”“廣東省知識(shí)產(chǎn)權(quán)示范事業(yè)單位”“廣東省首批大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校”“廣東省安全文明校園”等榮譽(yù)稱號(hào)。歷年學(xué)生參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽總分保持全省高職院校前五名,用人單位滿意度排名全省高職院校第二名,學(xué)校整體辦學(xué)實(shí)力位居全省高職院校前列。 學(xué)校設(shè)有素質(zhì)教育中心、思想政治理論課教學(xué)部、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、教育學(xué)院(籌)和繼續(xù)教育學(xué)院,現(xiàn)有全日制學(xué)生11300余人,成人教育在籍學(xué)生5400余人。 學(xué)校以****思想為指導(dǎo),貫徹落實(shí)黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),大力實(shí)施教育教學(xué)改革,緊貼中山產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)實(shí)施“專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)”布局,建成與粵港澳大灣區(qū)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)等高度對(duì)接的38個(gè)專業(yè)和7大專業(yè)群,實(shí)現(xiàn)“專業(yè)-產(chǎn)業(yè)”“人才-市場(chǎng)”無(wú)縫對(duì)接。擁有一批緊貼國(guó)家重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)和中山支柱產(chǎn)業(yè)的骨干專業(yè),中央財(cái)支持重點(diǎn)專業(yè)2個(gè),國(guó)家骨干專業(yè)6個(gè);省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)9個(gè),省級(jí)一類品牌建設(shè)專業(yè)2個(gè),省級(jí)二類品牌(含建設(shè))專業(yè)8個(gè),一流校高水平建設(shè)專業(yè)6個(gè),電梯維護(hù)與管理、燈具設(shè)計(jì)與工藝、創(chuàng)業(yè)管理是全國(guó)高職高專首開(kāi)專業(yè)。學(xué)校建設(shè)了247個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地、331個(gè)校外實(shí)踐教學(xué)基地。立項(xiàng)建設(shè)國(guó)家虛擬仿真中心1個(gè),省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地11個(gè),省級(jí)公共實(shí)訓(xùn)中心2個(gè),建成省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地11個(gè),省級(jí)協(xié)同育人基地2個(gè)。 學(xué)校發(fā)揚(yáng)“敢為天下先”的創(chuàng)新精神,“政校企”合作辦學(xué)體制機(jī)制改革示范全國(guó)。學(xué)校與專業(yè)鎮(zhèn)深度產(chǎn)教融合,校企合作專業(yè)覆蓋面超過(guò)90%,在古鎮(zhèn)鎮(zhèn)“國(guó)家*照明器材生產(chǎn)基地”成立“古鎮(zhèn)燈飾學(xué)院”,在南區(qū)“國(guó)家*電梯特色產(chǎn)業(yè)基地”成立“南區(qū)電梯學(xué)院”,在“中國(guó)休閑服裝生產(chǎn)基地”沙溪鎮(zhèn)成立“沙溪紡織服裝學(xué)院”,在小欖鎮(zhèn)商貿(mào)物流園區(qū)成立“小欖學(xué)院”,在“中國(guó)紅木產(chǎn)業(yè)之都”大涌鎮(zhèn)成立“紅木家居學(xué)院”。將辦學(xué)邊界從中等城市向下延伸至鄉(xiāng)鎮(zhèn),使教育科研資源輻射到鎮(zhèn)區(qū)企業(yè)、社區(qū),有效促進(jìn)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展和城鎮(zhèn)化進(jìn)程。率先探索混合所有制辦學(xué)體制,目前,5個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院均形成鎮(zhèn)校二元或多元投資結(jié)構(gòu),構(gòu)建了董(理)事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,其中小欖學(xué)院的工商管理專業(yè)和南區(qū)電梯學(xué)院的電梯工程技術(shù)專業(yè)還率先試行了現(xiàn)代學(xué)徒制。 學(xué)校積極服務(wù)區(qū)域創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,致力于服務(wù)專業(yè)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和中小微企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新,以學(xué)!翱偛俊睘橹黧w,與多個(gè)專業(yè)鎮(zhèn)合作聯(lián)盟式協(xié)同發(fā)展,形成“總部+基地”的產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新格局。近百名教師作為省部產(chǎn)學(xué)研科技特派員分別派駐農(nóng)村、鎮(zhèn)區(qū),協(xié)助企業(yè)開(kāi)展科技攻關(guān),派駐人數(shù)和科技服務(wù)項(xiàng)目數(shù)位列全省高校前茅。學(xué),F(xiàn)有市廳級(jí)以上技術(shù)創(chuàng)新平臺(tái)16個(gè),承擔(dān)市廳級(jí)以上科研項(xiàng)目600余項(xiàng),研究成果獲中國(guó)專利優(yōu)秀獎(jiǎng)和廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。積極服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,近五年技術(shù)服務(wù)到款額超4000萬(wàn)元;積極推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化,近200項(xiàng)成果實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化;由學(xué)校運(yùn)營(yíng)的中山市大學(xué)創(chuàng)業(yè)孵化基地被評(píng)為“全國(guó)創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”和“國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間”;學(xué)校大學(xué)科技園獲批國(guó)家發(fā)改委產(chǎn)教融合發(fā)展工程項(xiàng)目,促進(jìn)高新技術(shù)企業(yè)孵化、創(chuàng)新人才培養(yǎng)、科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)教融合。 學(xué)校是國(guó)內(nèi)最早探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的高職院校之一,探索構(gòu)建了普及化、融合化、專業(yè)化“三化并進(jìn)”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育路徑體系,形成了“分層施教、系統(tǒng)推進(jìn)、全面覆蓋”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作特色。連續(xù)兩年獲評(píng)全國(guó)高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作先進(jìn)單位,是廣東省高職院校創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員單位和廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育首批示范校。學(xué)校運(yùn)營(yíng)管理的中山市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地榮獲“全國(guó)創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”稱號(hào),成為廣東省唯一一個(gè)國(guó)家級(jí)創(chuàng)業(yè)孵化基地和國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)蔚然成風(fēng),涌現(xiàn)出大批投身新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式的師生創(chuàng)客。 學(xué)校搭建面向?qū)I(yè)鎮(zhèn)人口素質(zhì)提升的繼續(xù)教育服務(wù)平臺(tái),累計(jì)承接各類培訓(xùn)20余萬(wàn)人次。貫徹服務(wù)“一帶一路”建設(shè),積極開(kāi)展對(duì)外交流與國(guó)際化辦學(xué),先后和香港、澳門、臺(tái)灣、新加坡、馬來(lái)西亞、韓國(guó)、英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、德國(guó)、老撾、瑞士等多個(gè)國(guó)家和地區(qū)知名大學(xué)建立合作關(guān)系。 學(xué)校大力實(shí)施能工巧匠落戶工程、教學(xué)名師培養(yǎng)工程、專業(yè)骨干培優(yōu)工程、教師轉(zhuǎn)型提升工程和高級(jí)人才引進(jìn)工程,打破人事政策壁壘,大量引進(jìn)職教專家、企業(yè)技術(shù)骨干、能工巧匠等,構(gòu)建了一支專兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)。目前教職員工654人,其中專任教師482人,雙師素質(zhì)教師占比81.33%,具有企業(yè)工作經(jīng)歷占比71%,擁有一批全國(guó)技術(shù)能手、中國(guó)工藝美術(shù)大師、廣東省技術(shù)能手、廣東省工藝美術(shù)大師、廣東特支計(jì)劃教學(xué)名師、省級(jí)教學(xué)名師、千百十工程培養(yǎng)對(duì)象、中山市優(yōu)秀專家、拔尖人才等,以明陽(yáng)風(fēng)電集團(tuán)董事長(zhǎng)張傳衛(wèi)等為代表的一大批企業(yè)家、技術(shù)能手受聘學(xué)校客座教授、兼職教師。 學(xué)校以創(chuàng)建特色鮮明產(chǎn)教融合高水平職業(yè)大學(xué)為目標(biāo),秉承“修德、礪能、篤行、創(chuàng)新”校訓(xùn)精神,堅(jiān)持“育人為本、工學(xué)結(jié)合、創(chuàng)新發(fā)展、服務(wù)社會(huì)”辦學(xué)理念,全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),不斷提升辦學(xué)水平,努力為中山重振虎威、加快高質(zhì)量崛起,廣東實(shí)現(xiàn)“四個(gè)走在全國(guó)前列”和粵港澳大灣區(qū)建設(shè)作出新貢獻(xiàn)。