新疆高考多少分可以上中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 排名多少能上?附歷年分

思而思學(xué)網(wǎng)

據(jù)最新中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng)和新疆招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),新疆高考的考生需要成績(jī)?cè)?04分左右,位次排名需要在48037名左右,才可以考上中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院,不過(guò)每年中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。

一、新疆高考多少分可以上中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、新疆高考2022年考生上中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;

2、新疆高考2021年考生上中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要204分,錄取最低位次為46653名;

3、新疆高考2020年考生上中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院的理科最低分需要206分,錄取最低位次為48037名;

二、中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的近三年的排名多少可以上

1、2022年中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 新疆 理科 ?疲▎瘟蓄愅庹Z(yǔ)) - - 省政府

2、2021年中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 新疆 理科 ? 204 46653 省政府

3、2020年中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 新疆 理科 專科 206 48037 省政府

中國(guó)師范類大學(xué)排名前20

類型序學(xué)校名稱類型省市
1北京師范大學(xué)師范北京
2華東師范大學(xué)師范上海
3華南師范大學(xué)師范廣東
4南京師范大學(xué)師范江蘇
5華中師范大學(xué)師范湖北
6陜西師范大學(xué)師范陜西
7湖南師范大學(xué)師范湖南
8東北師范大學(xué)師范吉林
9浙江師范大學(xué)師范浙江
10福建師范大學(xué)師范福建
11上海師范大學(xué)師范上海
12山東師范大學(xué)師范山東
13首都師范大學(xué)師范北京
14江西師范大學(xué)師范江西
15河南師范大學(xué)師范河南
16安徽師范大學(xué)師范安徽
17四川師范大學(xué)師范四川
18天津師范大學(xué)師范天津
19西北師范大學(xué)師范甘肅
20廣西師范大學(xué)師范廣西

高考志愿錄取了還能復(fù)讀嗎

高考每年的招生都是有計(jì)劃。也就是說(shuō)名額是固定的,如果考生填了這個(gè)志愿被錄取了,然后不去就讀,選擇復(fù)讀,這就是浪費(fèi)了招生的一個(gè)名額。所以如果考生選擇復(fù)讀,那么就盡量選擇不要填報(bào)志愿。

但是很多考生和家長(zhǎng)都存在這樣一種心理。就是先填報(bào)了再說(shuō),看錄取結(jié)果再?zèng)Q定是否復(fù)讀。只能說(shuō)非常不提倡這種行為,不僅是占據(jù)名額,對(duì)于考生的誠(chéng)信也有一定的影響。目前一些省市針對(duì)這種情況,采取了一定的措施,將一些被錄取后不去大學(xué)報(bào)到的學(xué)生的這種不誠(chéng)信的行為,記錄在檔案中。

三、中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校介紹

中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于我國(guó)偉大民主革命先行者孫中山先生的故鄉(xiāng)—廣東省中山市,是市政府投資興辦的全日制普通高等學(xué)校,占地810畝。成立于2006年6月,是“國(guó)家優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校”“全國(guó)示范性職業(yè)教育集團(tuán)(聯(lián)盟)培育單位”“廣東省示范性高等職業(yè)院!焙汀皬V東省一流高職院校建設(shè)單位”,入榜“全國(guó)高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”“全國(guó)高職院校教學(xué)管理50強(qiáng)”,先后榮獲“黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”“全國(guó)高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作先進(jìn)單位”“廣東省知識(shí)產(chǎn)權(quán)示范事業(yè)單位”“廣東省首批大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校”“廣東省安全文明校園”等榮譽(yù)稱號(hào)。歷年學(xué)生參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽總分保持全省高職院校前五名,用人單位滿意度排名全省高職院校第二名,學(xué)校整體辦學(xué)實(shí)力位居全省高職院校前列。 學(xué)校設(shè)有素質(zhì)教育中心、思想政治理論課教學(xué)部、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、教育學(xué)院(籌)和繼續(xù)教育學(xué)院,現(xiàn)有全日制學(xué)生11300余人,成人教育在籍學(xué)生5400余人。 學(xué)校以****思想為指導(dǎo),貫徹落實(shí)黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),大力實(shí)施教育教學(xué)改革,緊貼中山產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)實(shí)施“專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)”布局,建成與粵港澳大灣區(qū)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)等高度對(duì)接的38個(gè)專業(yè)和7大專業(yè)群,實(shí)現(xiàn)“專業(yè)-產(chǎn)業(yè)”“人才-市場(chǎng)”無(wú)縫對(duì)接。擁有一批緊貼國(guó)家重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)和中山支柱產(chǎn)業(yè)的骨干專業(yè),中央財(cái)支持重點(diǎn)專業(yè)2個(gè),國(guó)家骨干專業(yè)6個(gè);省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)9個(gè),省級(jí)一類品牌建設(shè)專業(yè)2個(gè),省級(jí)二類品牌(含建設(shè))專業(yè)8個(gè),一流校高水平建設(shè)專業(yè)6個(gè),電梯維護(hù)與管理、燈具設(shè)計(jì)與工藝、創(chuàng)業(yè)管理是全國(guó)高職高專首開(kāi)專業(yè)。學(xué)校建設(shè)了247個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地、331個(gè)校外實(shí)踐教學(xué)基地。立項(xiàng)建設(shè)國(guó)家虛擬仿真中心1個(gè),省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地11個(gè),省級(jí)公共實(shí)訓(xùn)中心2個(gè),建成省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地11個(gè),省級(jí)協(xié)同育人基地2個(gè)。 學(xué)校發(fā)揚(yáng)“敢為天下先”的創(chuàng)新精神,“政校企”合作辦學(xué)體制機(jī)制改革示范全國(guó)。學(xué)校與專業(yè)鎮(zhèn)深度產(chǎn)教融合,校企合作專業(yè)覆蓋面超過(guò)90%,在古鎮(zhèn)鎮(zhèn)“國(guó)家*照明器材生產(chǎn)基地”成立“古鎮(zhèn)燈飾學(xué)院”,在南區(qū)“國(guó)家*電梯特色產(chǎn)業(yè)基地”成立“南區(qū)電梯學(xué)院”,在“中國(guó)休閑服裝生產(chǎn)基地”沙溪鎮(zhèn)成立“沙溪紡織服裝學(xué)院”,在小欖鎮(zhèn)商貿(mào)物流園區(qū)成立“小欖學(xué)院”,在“中國(guó)紅木產(chǎn)業(yè)之都”大涌鎮(zhèn)成立“紅木家居學(xué)院”。將辦學(xué)邊界從中等城市向下延伸至鄉(xiāng)鎮(zhèn),使教育科研資源輻射到鎮(zhèn)區(qū)企業(yè)、社區(qū),有效促進(jìn)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展和城鎮(zhèn)化進(jìn)程。率先探索混合所有制辦學(xué)體制,目前,5個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院均形成鎮(zhèn)校二元或多元投資結(jié)構(gòu),構(gòu)建了董(理)事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,其中小欖學(xué)院的工商管理專業(yè)和南區(qū)電梯學(xué)院的電梯工程技術(shù)專業(yè)還率先試行了現(xiàn)代學(xué)徒制。 學(xué)校積極服務(wù)區(qū)域創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,致力于服務(wù)專業(yè)鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和中小微企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新,以學(xué)!翱偛俊睘橹黧w,與多個(gè)專業(yè)鎮(zhèn)合作聯(lián)盟式協(xié)同發(fā)展,形成“總部+基地”的產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新格局。近百名教師作為省部產(chǎn)學(xué)研科技特派員分別派駐農(nóng)村、鎮(zhèn)區(qū),協(xié)助企業(yè)開(kāi)展科技攻關(guān),派駐人數(shù)和科技服務(wù)項(xiàng)目數(shù)位列全省高校前茅。學(xué),F(xiàn)有市廳級(jí)以上技術(shù)創(chuàng)新平臺(tái)16個(gè),承擔(dān)市廳級(jí)以上科研項(xiàng)目600余項(xiàng),研究成果獲中國(guó)專利優(yōu)秀獎(jiǎng)和廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。積極服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,近五年技術(shù)服務(wù)到款額超4000萬(wàn)元;積極推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化,近200項(xiàng)成果實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化;由學(xué)校運(yùn)營(yíng)的中山市大學(xué)創(chuàng)業(yè)孵化基地被評(píng)為“全國(guó)創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”和“國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間”;學(xué)校大學(xué)科技園獲批國(guó)家發(fā)改委產(chǎn)教融合發(fā)展工程項(xiàng)目,促進(jìn)高新技術(shù)企業(yè)孵化、創(chuàng)新人才培養(yǎng)、科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)教融合。 學(xué)校是國(guó)內(nèi)最早探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的高職院校之一,探索構(gòu)建了普及化、融合化、專業(yè)化“三化并進(jìn)”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育路徑體系,形成了“分層施教、系統(tǒng)推進(jìn)、全面覆蓋”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作特色。連續(xù)兩年獲評(píng)全國(guó)高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作先進(jìn)單位,是廣東省高職院校創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員單位和廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育首批示范校。學(xué)校運(yùn)營(yíng)管理的中山市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地榮獲“全國(guó)創(chuàng)業(yè)孵化示范基地”稱號(hào),成為廣東省唯一一個(gè)國(guó)家級(jí)創(chuàng)業(yè)孵化基地和國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)蔚然成風(fēng),涌現(xiàn)出大批投身新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式的師生創(chuàng)客。 學(xué)校搭建面向?qū)I(yè)鎮(zhèn)人口素質(zhì)提升的繼續(xù)教育服務(wù)平臺(tái),累計(jì)承接各類培訓(xùn)20余萬(wàn)人次。貫徹服務(wù)“一帶一路”建設(shè),積極開(kāi)展對(duì)外交流與國(guó)際化辦學(xué),先后和香港、澳門、臺(tái)灣、新加坡、馬來(lái)西亞、韓國(guó)、英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、德國(guó)、老撾、瑞士等多個(gè)國(guó)家和地區(qū)知名大學(xué)建立合作關(guān)系。 學(xué)校大力實(shí)施能工巧匠落戶工程、教學(xué)名師培養(yǎng)工程、專業(yè)骨干培優(yōu)工程、教師轉(zhuǎn)型提升工程和高級(jí)人才引進(jìn)工程,打破人事政策壁壘,大量引進(jìn)職教專家、企業(yè)技術(shù)骨干、能工巧匠等,構(gòu)建了一支專兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)。目前教職員工654人,其中專任教師482人,雙師素質(zhì)教師占比81.33%,具有企業(yè)工作經(jīng)歷占比71%,擁有一批全國(guó)技術(shù)能手、中國(guó)工藝美術(shù)大師、廣東省技術(shù)能手、廣東省工藝美術(shù)大師、廣東特支計(jì)劃教學(xué)名師、省級(jí)教學(xué)名師、千百十工程培養(yǎng)對(duì)象、中山市優(yōu)秀專家、拔尖人才等,以明陽(yáng)風(fēng)電集團(tuán)董事長(zhǎng)張傳衛(wèi)等為代表的一大批企業(yè)家、技術(shù)能手受聘學(xué)校客座教授、兼職教師。 學(xué)校以創(chuàng)建特色鮮明產(chǎn)教融合高水平職業(yè)大學(xué)為目標(biāo),秉承“修德、礪能、篤行、創(chuàng)新”校訓(xùn)精神,堅(jiān)持“育人為本、工學(xué)結(jié)合、創(chuàng)新發(fā)展、服務(wù)社會(huì)”辦學(xué)理念,全面加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),不斷提升辦學(xué)水平,努力為中山重振虎威、加快高質(zhì)量崛起,廣東實(shí)現(xiàn)“四個(gè)走在全國(guó)前列”和粵港澳大灣區(qū)建設(shè)作出新貢獻(xiàn)。

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