強(qiáng)基計(jì)劃適合成績優(yōu)秀的考生。對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科感興趣或?qū)W科能力突出的考生、獲得數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息五大學(xué)科競(jìng)賽中金牌或銀牌獎(jiǎng)項(xiàng)的考生、對(duì)未來有明確相關(guān)規(guī)劃的考生。
一、強(qiáng)基計(jì)劃適合哪些考生
成績非常優(yōu)秀的考生。因?yàn)閺?qiáng)基計(jì)劃里能報(bào)的全都是頂尖的高校，這些高校每年要求的裸考分?jǐn)?shù)也是比較高的，所以就算是普通的高考志愿填報(bào)，這些高校的競(jìng)爭也是非常激烈的。 強(qiáng)基計(jì)劃的門檻相對(duì)普通招生來說是稍低的，所以，成績?cè)礁邇?yōu)勢(shì)就越大。
對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科非常感興趣的考生，這里面的基礎(chǔ)學(xué)科包括數(shù)、理、化、生、歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等。并且入校之后不允許自由地轉(zhuǎn)專業(yè)，所以若是考生對(duì)這些科目沒有興趣，也就不太適合強(qiáng)基計(jì)劃。
有過相應(yīng)的競(jìng)賽基礎(chǔ)的考生。強(qiáng)基計(jì)劃中每個(gè)學(xué)校其實(shí)還是以高考成績作為主體的，但是，有一些學(xué)校為了在校考的時(shí)候，進(jìn)一步區(qū)分考生的能力水平，測(cè)試難度肯定要偏向于競(jìng)賽難度。有些學(xué)校要分成兩種軌道，一種是高考成績，一種是競(jìng)賽的軌道，所以大家自己要看清楚有沒有相應(yīng)的競(jìng)賽獲獎(jiǎng)基礎(chǔ)。
對(duì)于單科成績非常優(yōu)秀的考生，比如同濟(jì)大學(xué)、東南大學(xué)和蘭州大學(xué)。這些學(xué)校對(duì)考生的高考單科成績有相應(yīng)的要求，而且很多高校在分?jǐn)?shù)相同的情況下，是以單科成績來排名的。
當(dāng)然，強(qiáng)基計(jì)劃還適合非常有規(guī)劃的考生。強(qiáng)基計(jì)劃是實(shí)行一校一策、單獨(dú)培養(yǎng)的方案，所以在符合相應(yīng)的期望的條件下，前面幾種情況比較滿足，考生對(duì)未來又有明確的規(guī)劃、定位，那么這樣的考生是非常適合去報(bào)考高考強(qiáng)基計(jì)劃的。
二、強(qiáng)基計(jì)劃的報(bào)考流程是什么
3月底前，強(qiáng)基計(jì)劃高校公布招生簡章；
4月，考生強(qiáng)基計(jì)劃網(wǎng)上報(bào)名；
6月，考生參加統(tǒng)一高考；
6月25日前，各�。▍^(qū)、市）提供高考成績；
6月26日前，強(qiáng)基計(jì)劃高校確定參加考核的考生名單；
7月4日前，強(qiáng)基計(jì)劃高校組織考核；
7月5日前，高校根據(jù)考生的高考成績、高校綜合考核結(jié)果及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等折合成綜合成績，擇優(yōu)錄取。
三、什么是強(qiáng)基計(jì)劃
強(qiáng)基計(jì)劃一般指基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)，屬于高考中特殊類型招生，是教育部開展的招生改革工作。2020年1月13日，《教育部關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)工作的意見》印發(fā)，決定自2020年起，在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)，同時(shí)不再組織開展高校自主招生工作。
這一計(jì)劃可以說是高校招生改革的一種全新嘗試，其在保證公平公正的前提下，探索建立多維度考核評(píng)價(jià)考生的招生模式。它是教育部開展的招生改革工作，主要是為了選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。招生專業(yè)與國家發(fā)展需求緊密結(jié)合，聚焦高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國家人才緊缺的人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域。重點(diǎn)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、信息學(xué)、生物學(xué)及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)招生。
