1、四川高考平行志愿志愿填報(bào)錄取規(guī)則
普通類平行志愿的投檔原則是“位次優(yōu)先，遵循志愿，一輪投檔”，即在同一科類某批線上，按考生投檔分從高分到低分排序，確定考生的位次，然后按考生的位次逐個(gè)檢索考生所填的志愿院校。一經(jīng)檢索到符合投檔條件的院校，即投檔到該院校，平行的后續(xù)志愿即終止檢索，一輪投檔即告結(jié)束。
1、位次優(yōu)先
指的是投檔前，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)在檢索考生填報(bào)的院校志愿時(shí)，先檢索位次在前的考生，再依次檢索位次在后的考生。如果遇到投檔分相同的考生，則按考生單科成績排出先后位次。
文史類單科成績比較順序?yàn)椋赫Z文、文科綜合、數(shù)學(xué)、外語
理工類單科成績比較順序?yàn)椋簲?shù)學(xué)、理科綜合、語文、外語
例如：2023年理科生小潘和小李高考成績都為600分，小潘的數(shù)學(xué)130，小李的數(shù)學(xué)120。
僅從總成績來看，無法判斷他們兩人的先后位次。但按照我省理工類單科排序的規(guī)則，總分相同的情況下，應(yīng)首先比較兩人的數(shù)學(xué)成績，小潘的數(shù)學(xué)高于小李，因此小潘的位次就會排在小李的前面。這樣計(jì)算機(jī)在檢索的時(shí)候，就會先檢索小潘的院校志愿。
這就是“位次優(yōu)先”。
2、遵循志愿
指的是計(jì)算機(jī)檢索考生的院校志愿時(shí)，嚴(yán)格按照考生同批次填報(bào)志愿的院校自然順序依次進(jìn)行。一旦檢索到符合投檔條件的院校時(shí)，則投檔到該校，至此不再檢索該考生的后續(xù)院校志愿。
例如：2024年小董在本科批次填報(bào)了A、B、C、D、E、F、G、H、I這9所院校志愿。計(jì)算機(jī)在檢索時(shí)，將按照A-B-C……的自然順序依次進(jìn)行。
當(dāng)系統(tǒng)檢索到A志愿院校時(shí)，如果還有剩余的招生計(jì)劃，那么小董會被投檔到A院校；如果A院校的招生計(jì)劃已經(jīng)滿了，那么系統(tǒng)會再檢索小董的B志愿院校。如果B志愿沒有剩余的計(jì)劃，則按照C、D、E、F...的順序繼續(xù)檢索。
這就是“遵循志愿”。
3、一輪投檔
指的是在當(dāng)前的投檔中，考生的檔案只能投一次，不能多次重復(fù)投檔。
如上述案例中，當(dāng)小董的檔案投進(jìn)A志愿的院校后，如果因?yàn)槟承┮蛩兀ㄉ眢w受限、單科成績不達(dá)標(biāo)）等無法滿足所填報(bào)的專業(yè)錄取條件，且小董沒有勾選服從條件，那么小董就會被退檔。
此時(shí)的小董只能等待本一批的征集，或者參加后續(xù)本二批、�？婆匿浫�！
2、四川高考平行志愿設(shè)置
1.本科提前批和�？铺崆芭謩e設(shè)置1個(gè)第一志愿和2個(gè)平行第二志愿，本科提前批設(shè)置一個(gè)預(yù)科志愿；本科第一批、本科第二批、�？婆�、對口招生本科和�？凭O(shè)置9個(gè)平行的第一志愿（按從前到后的自然順序?yàn)锳、B、C、D、E、F、G、H、I，下同），本科第一批、本科第二批、�？婆O(shè)置6個(gè)平行的預(yù)科志愿；本科第二批和�？婆髟O(shè)置3個(gè)平行的二類模式招生考試藏文、彝文志愿。每個(gè)學(xué)校志愿內(nèi)設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和專業(yè)調(diào)配志愿。
2.在本科提前批錄取的國家專項(xiàng)計(jì)劃及國家優(yōu)師專項(xiàng)計(jì)劃一并設(shè)置9個(gè)平行志愿，本科提前批后錄取的國家專項(xiàng)計(jì)劃、地方專項(xiàng)計(jì)劃分別設(shè)置6個(gè)平行志愿。國家專項(xiàng)計(jì)劃、地方專項(xiàng)計(jì)劃和國家優(yōu)師專項(xiàng)計(jì)劃每個(gè)學(xué)校志愿內(nèi)設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和專業(yè)調(diào)配志愿。
省屬高校幫扶專項(xiàng)計(jì)劃設(shè)置6個(gè)平行志愿，第一輪志愿限實(shí)施區(qū)域內(nèi)本縣合格考生填報(bào)。每個(gè)學(xué)校志愿內(nèi)設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和專業(yè)調(diào)配志愿。
鄉(xiāng)村振興計(jì)劃、地方優(yōu)師計(jì)劃與本科層次省級公費(fèi)師范生（不含一類模式）一并設(shè)置9個(gè)平行志愿，第一輪志愿限實(shí)施區(qū)域內(nèi)本縣合格考生填報(bào)。每個(gè)學(xué)校志愿內(nèi)設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿。
省級公費(fèi)師范生一類模式本科、�？凭O(shè)置6個(gè)平行志愿。省級公費(fèi)師范生�？茖哟涡W(xué)教育“一專多能”計(jì)劃設(shè)置1個(gè)第一志愿和2個(gè)平行第二志愿。每個(gè)學(xué)校志愿內(nèi)設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿。
高校專項(xiàng)計(jì)劃在本科提前批和本科第一批分別設(shè)置1個(gè)第一志愿和1個(gè)第二志愿，高水平藝術(shù)團(tuán)在本科提前批和本科第一批均設(shè)置1個(gè)志愿，高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)在本科提前批、本科第一批和本科第二批均設(shè)置1個(gè)志愿，其中本科提前批志愿僅限只在該批次有招生計(jì)劃的高校的合格考生填報(bào)。每個(gè)學(xué)校志愿內(nèi)設(shè)置6個(gè)專業(yè)志愿和專業(yè)調(diào)配志愿。
3.愿意服從學(xué)校專業(yè)調(diào)配的考生，應(yīng)選擇該高校志愿內(nèi)的專業(yè)“調(diào)配”欄。未選的，視為不愿意服從專業(yè)調(diào)配。各錄取批次均不設(shè)置高校調(diào)配志愿。
4.各批次只在第一志愿中設(shè)置定向志愿（平行志愿為A志愿）。報(bào)考定向就業(yè)招生學(xué)校且愿定向的考生，應(yīng)填報(bào)該校定向?qū)I(yè)志愿或選擇該校的“定向調(diào)配”欄。錄取時(shí)，若填報(bào)定向?qū)I(yè)志愿生源不足，學(xué)�？烧{(diào)配錄取選擇了“定向調(diào)配”欄的考生到定向?qū)I(yè)。國家專項(xiàng)計(jì)劃、地方專項(xiàng)計(jì)劃、國家優(yōu)師專項(xiàng)計(jì)劃、省屬高校幫扶專項(xiàng)計(jì)劃、鄉(xiāng)村振興計(jì)劃、省級公費(fèi)師范生、地方優(yōu)師計(jì)劃、農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)生和定向培養(yǎng)軍士志愿不受院校志愿序號和專業(yè)“定向調(diào)配”志愿的限制。
5.報(bào)考外語（理）的考生，可以兼報(bào)理工類的高�；蛳担ǹ疲I(yè)；報(bào)考外語（文）的考生，可以兼報(bào)文史類的高�；蛳担ǹ疲I(yè)；報(bào)考藝術(shù)和體育類專業(yè)的考生，可以兼報(bào)空軍、海軍、民航招飛和除本科提前批以外的同科類其他普通高校。兼報(bào)空軍、海軍和民航招飛時(shí)，招飛志愿優(yōu)先于藝術(shù)和體育類專業(yè)志愿（體育單招除外）。
6.各批次招生計(jì)劃未完成時(shí)，采取公開征集志愿的辦法補(bǔ)充生源，并根據(jù)當(dāng)次征集志愿的實(shí)際情況，設(shè)置平行志愿或順序志愿。未被錄取且符合征集志愿條件的考生可以填報(bào)征集志愿。
7.一類模式本科、�？�、預(yù)科志愿設(shè)置情況另文規(guī)定。
二、藝術(shù)類錄取批次安排及志愿設(shè)置
（1）本科
藝術(shù)類本科專業(yè)招生錄取設(shè)置本科提前批、本科第一批、本科第二批共3個(gè)批次。
藝術(shù)類本科提前批為經(jīng)教育部批準(zhǔn)的部分獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校（含部分藝術(shù)類本科專業(yè)參照執(zhí)行的少數(shù)高校）的藝術(shù)類本科專業(yè)（含舉行�？嫉乃囆g(shù)類本科專業(yè)、使用省統(tǒng)考成績但不限調(diào)檔比例的藝術(shù)類本科專業(yè)或使用高考文化課成績排序錄取的藝術(shù)類本科專業(yè)），以及省外單獨(dú)組織專業(yè)考試的“雙一流”建設(shè)高校等的藝術(shù)類本科專業(yè)，設(shè)置1個(gè)學(xué)校志愿，學(xué)校志愿內(nèi)設(shè)6個(gè)專業(yè)志愿和專業(yè)調(diào)配志愿。
藝術(shù)類本科第一批為使用省統(tǒng)考成績錄取的本科院校（專業(yè)）﹝經(jīng)教育部批準(zhǔn)的部分獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校（含部分藝術(shù)類本科專業(yè)參照執(zhí)行的少數(shù)高校）的藝術(shù)類本科專業(yè)除外﹞，設(shè)置9個(gè)平行的學(xué)校志愿（按從前到后的自然順序?yàn)锳、B、C、D、E、F、G、H、I），每個(gè)學(xué)校志愿內(nèi)只能填報(bào)同一類別的專業(yè)志愿（其中音樂表演類只能填報(bào)1個(gè)專業(yè)志愿，其余類別可填報(bào)6個(gè)專業(yè)志愿和專業(yè)調(diào)配志愿）。
藝術(shù)類本科第二批為除藝術(shù)類本科提前批院校（專業(yè)）以外其他單獨(dú)組織專業(yè)考試的院校（專業(yè)），設(shè)置1個(gè)學(xué)校志愿，學(xué)校志愿內(nèi)設(shè)6個(gè)專業(yè)志愿和專業(yè)調(diào)配志愿。
（2）專科
藝術(shù)類�？茖I(yè)招生錄取只設(shè)置1個(gè)批次即藝術(shù)類�？婆O(shè)置9個(gè)平行的學(xué)校志愿（按從前到后的自然順序?yàn)锳、B、C、D、E、F、G、H、I），每個(gè)學(xué)校志愿內(nèi)只能填報(bào)同一類別的專業(yè)志愿（其中音樂表演類只能填報(bào)1個(gè)專業(yè)志愿，其余類別可填報(bào)6個(gè)專業(yè)志愿和專業(yè)調(diào)配志愿）。
3.體育類錄取批次安排及志愿設(shè)置
體育類本科專業(yè)招生錄取只設(shè)置1個(gè)批次即體育類本科批，設(shè)置9個(gè)平行的學(xué)校志愿（按從前到后的自然順序?yàn)锳、B、C、D、E、F、G、H、I），每個(gè)學(xué)校志愿內(nèi)設(shè)6個(gè)專業(yè)志愿和專業(yè)調(diào)配志愿。
體育類專科專業(yè)招生錄取只設(shè)置1個(gè)批次即體育類�？婆�，設(shè)置9個(gè)平行的學(xué)校志愿（按從前到后的自然順序?yàn)锳、B、C、D、E、F、G、H、I），每個(gè)學(xué)校志愿內(nèi)設(shè)6個(gè)專業(yè)志愿和專業(yè)調(diào)配志愿。
4.省級公費(fèi)師范生藝術(shù)體育類志愿
省屬院校公費(fèi)師范生藝術(shù)體育類招生計(jì)劃本、�？凭O(shè)置6個(gè)平行的學(xué)校志愿，每個(gè)學(xué)校志愿內(nèi)設(shè)6個(gè)平行的專業(yè)（縣區(qū)）志愿。其本科批次安排在藝術(shù)類本科提前批后、藝術(shù)類本科第一批（體育類本科批）前進(jìn)行錄取，其�？婆伟才旁谒囆g(shù)類本科第二批后、藝體類專科批前進(jìn)行錄取。
5.各批次招生計(jì)劃未完成時(shí)，采取公開征集志愿的辦法補(bǔ)充生源，未被錄取且符合征集志愿條件的考生可以填報(bào)征集志愿。
3、四川高考平行志愿同分錄取原則
在對考生排序時(shí)，投檔成績相同的考生排序規(guī)則為：文史類為語文、文科綜合、數(shù)學(xué)、外語；理工類為數(shù)學(xué)、理科綜合、語文、外語。
按“位次優(yōu)先，遵循志愿，一輪投檔”的辦法投檔，即在思想政治品德考核合格、參加了招生體檢、投檔成績達(dá)到同批錄取控制分?jǐn)?shù)線的未錄取考生中，首先按投檔成績分科類從高分到低分排定位次，然后按位次優(yōu)先的原則，根據(jù)考生平行志愿的自然順序從前到后進(jìn)行檢索，一經(jīng)檢索到計(jì)劃未滿額的學(xué)校，即向該校投檔。在對考生排序時(shí)，投檔成績相同的考生排序規(guī)則為：文史類為語文、文科綜合、數(shù)學(xué)、外語；理工類為數(shù)學(xué)、理科綜合、語文、外語。
4、志愿填報(bào)常見誤區(qū)
很多考生和家長認(rèn)為“反正平行志愿能填9個(gè)學(xué)�！保钋懊嬷辽�1個(gè)志愿“沖一沖”，填報(bào)高分院校，萬一運(yùn)氣好，說不定就“沖”進(jìn)去了;“沖”不進(jìn)去，還有后續(xù)志愿保底，肯定也能被其他院校錄取。其實(shí)，這種想法存在一定的風(fēng)險(xiǎn)。
風(fēng)險(xiǎn)一：沒有“沖”進(jìn)去的風(fēng)險(xiǎn)
目標(biāo)院校選擇過高，沒被錄取，如果后續(xù)志愿填報(bào)不合理，就可能存在被不滿意的院校錄取甚至落榜的風(fēng)險(xiǎn)。
風(fēng)險(xiǎn)二：“沖”進(jìn)去的風(fēng)險(xiǎn)
一般來說，這類考生的分?jǐn)?shù)往往只是剛剛達(dá)到“沖”入院校的調(diào)檔線，不一定能滿足所填專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)的要求，如果服從調(diào)配，被調(diào)配到不適合自己的專業(yè)，將影響自己的職業(yè)規(guī)劃；如果不服從調(diào)配，被院校退檔，只有去征集志愿或參加下一批次錄取。
所以這里必須提醒各位考生和家長，填報(bào)志愿遠(yuǎn)沒有大家想的那么簡單，背后涉及一系列的決策和排列邏輯！如果想讓咱家孩子不浪費(fèi)高考每一分、不想出現(xiàn)高分低報(bào)的遺憾，就應(yīng)該秉承慎重、科學(xué)的填報(bào)思路，從實(shí)際出發(fā)，結(jié)合分?jǐn)?shù)來選擇適合孩子的院校和專業(yè)，否則必然會踩大坑！
