據(jù)最新武威職業(yè)學院招生網(wǎng)和寧夏招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù)，寧夏高考的考生需要成績在179分左右，位次排名需要在39242名左右，才可以考上武威職業(yè)學院，不過每年武威職業(yè)學院在寧夏招生人數(shù)不同、試卷難度也不同，所以錄取的分數(shù)也不會相同。
一、寧夏高考多少分可以上武威職業(yè)學院
1、寧夏高考2022年考生上武威職業(yè)學院的理科最低分需要244分，錄取最低位次為39242名;
2、寧夏高考2021年考生上武威職業(yè)學院的理科最低分需要188分，錄取最低位次為-名;
3、寧夏高考2020年考生上武威職業(yè)學院的理科最低分需要179分，錄取最低位次為-名;
4、寧夏高考2022年考生上武威職業(yè)學院的文科最低分需要332分，錄取最低位次為19504名;
5、寧夏高考2021年考生上武威職業(yè)學院的文科最低分需要330分，錄取最低位次為-名;
6、寧夏高考2020年考生上武威職業(yè)學院的文科最低分需要263分，錄取最低位次為-名;
二、武威職業(yè)學院在寧夏的近三年的排名多少可以上
1、2022年武威職業(yè)學院在寧夏的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 寧夏 | 理科 | �？� | 244 | 39242 | 省政府 |
| 2022 | 寧夏 | 文科 | 專科 | 332 | 19504 | 省政府 |
2、2021年武威職業(yè)學院在寧夏的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 寧夏 | 理科 | �？� | 188 | - | 省政府 |
| 2021 | 寧夏 | 文科 | �？� | 330 | - | 省政府 |
3、2020年武威職業(yè)學院在寧夏的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 寧夏 | 理科 | �？� | 179 | - | 省政府 |
| 2020 | 寧夏 | 文科 | �？� | 263 | - | 省政府 |
高考成績在全省排名查詢方法有哪些
查詢高考成績排名可以通過該省教育考試院發(fā)布的一分一段統(tǒng)計表來進行查看。打開教育考試院，在搜索欄中輸入成績分檔表。在檢索到對應(yīng)年度的成績分檔表以后進入即可看到具體的一分對應(yīng)人數(shù)以及排名情況。詳細的查看步驟如下：
1、在電腦的百度上輸入某某省教育考試院，找到其官方網(wǎng)站以后點擊進入。
2、進入到該網(wǎng)站以后輸入高考成績分檔表，點擊查詢按鈕。
3、在出現(xiàn)的檢索結(jié)果中可以看到查找到的不同年度成績分檔表，點擊進入。
4、頁面跳轉(zhuǎn)以后可以看到該高考成績分檔表的附件，點擊進入。
5、此時頁面跳轉(zhuǎn)以后進入到高考成績分檔表界面，在此即可看到一個分數(shù)對應(yīng)的人數(shù)以及排名情了。
二本線邊緣壓線考生應(yīng)該如何填報志愿
1.要特別注意填好第一志愿第一專業(yè)，每個志愿專業(yè)之間要有合理梯度，同時不能放棄第二、第三志愿，三個志愿之間層次要適當拉開。避免一旦落選直接掉入下一批次錄取。根據(jù)自己的所估分數(shù)和錄取線差，去廣泛定位學校，利用出分前的這段時間去深入了解每一所學校。
2.要綜合考慮重點院校及其特色專業(yè)。選擇聲望高、教學條件好、師資力量強的重點院校，這些院校和專業(yè)的綜合實力、畢業(yè)后的就業(yè)前景也是比較好的。
3.要兼顧好學校和專業(yè)。這部分考生填報志愿的選擇范圍較廣，但因人數(shù)相對較多，填報的志愿容易“扎堆”�？忌獙ψ约鹤鲈u估分析，找出興趣和愛好點去匹配專業(yè)，并詳細了解專業(yè)的內(nèi)容和發(fā)展方向，以及行業(yè)前景。
4.建議選擇外省院校
對于二本及以下批次的“壓線生”，選擇外省院校，這樣既可以保住一個可以進入的院校，又可以選擇一個相對理想的專業(yè)。從近年來的錄取數(shù)據(jù)來看，位于外省的一些院校，錄取分數(shù)線相對穩(wěn)定，考生還可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇有潛力的專業(yè)，為未來升學和就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。
三、武威職業(yè)學院學校介紹
武威職業(yè)學院位于中國旅游標志之都、中國葡萄酒城、全國歷史文化名城、最美中國文化旅游城市——武威，是國家骨干高等職業(yè)院校、甘肅省示范性高職院校、甘肅省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、甘肅省“雙高計劃”立項建設(shè)學校、甘肅省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。學院前身是1985年成立的武威教育學院。2003年經(jīng)甘肅省人民政府批準成立武威職業(yè)學院，甘肅廣播電視大學武威分校、武威財貿(mào)學校、武威師范學校(成立于1915年)、武威市旅游職業(yè)中等專業(yè)學校、武威衛(wèi)生學校(成立于1969年)先后并入學院。2018年甘肅省教育廳、武威市人民政府、中國科學院先進核能創(chuàng)新研究院在學院聯(lián)合設(shè)立“中科低碳新能源技術(shù)學院”，是中科院在全國首次、也是唯一與高職院校的聯(lián)合辦學。 學院校園占地面積1174畝，建筑面積34.15萬平方米，教學、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值9946萬元，圖書館藏書56.65萬冊，電子圖書資源總量約16T。有各級各類注冊學生17168人，其中：全日制�？粕�12894人、中專生829人，繼續(xù)教育學生3445人。自建院以來，共培養(yǎng)畢業(yè)生50000余名，為甘肅乃至全國經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要的貢獻。學院先后被評為全國綠化模范單位、全國國防教育特色學校、甘肅省教育系統(tǒng)先進集體、武威市文明單位。 學院師資隊伍結(jié)構(gòu)合理，綜合素質(zhì)好。現(xiàn)有教職工863人(含附屬中醫(yī)醫(yī)院職工)，有專任教師638人，其中：教授級職稱教師32人、副教授級職稱教師197人、碩士研究生及以上學歷教師160人、教學名師16人、甘肅省名中醫(yī)5人、專業(yè)帶頭人91人、骨干教師187人、“雙師型”教師469人、省級“園丁獎”5人、市級“園丁獎”10人、教育部課程思政教學團隊1個、甘肅省“青年教師成才獎”12人。建立了400人組成的兼職教師資源庫，有外聘兼職教師283人。 學院專業(yè)門類齊全，特色鮮明。有全日制高職�？茖I(yè)65個，招生專業(yè)50個，建成國家級重點專業(yè)7個、國家級骨干專業(yè)3個、省級特色專業(yè)2個、省級骨干專業(yè)4個、省級優(yōu)質(zhì)特色專業(yè)8個，形成了以工為主，以新能源和相關(guān)醫(yī)學類專業(yè)為特色，國家級重點專業(yè)為引領(lǐng)，文、經(jīng)、農(nóng)、藝等綜合發(fā)展的專業(yè)布局。有“三級甲等”附屬中醫(yī)醫(yī)院1家、20兆瓦光伏扶貧電廠(生產(chǎn)性實訓基地)1所、教師實踐基地15家、校內(nèi)實訓室135個、校外實訓基地193個、國家職業(yè)技能鑒定所1個、省級眾創(chuàng)空間1個、武威大學科技園大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地1個、市級“創(chuàng)青春通用性眾創(chuàng)空間”1個、市級工程中心1個。建有國家級職業(yè)教育師資培訓基地2個、專業(yè)教學資源庫1個。組建職教集團2個，加入省級職教集團6個。 學院教學研究、技術(shù)研發(fā)成果豐碩。獲批教育部課程思政示范課程1門、省教育規(guī)劃項目29項、教育廳科研項目63項、科技廳科研項目6項、市級科研項目152項，獲省級教學成果獎10項、市級科學技術(shù)進步獎二等獎12項，申報技術(shù)成果轉(zhuǎn)化10項，創(chuàng)建科研平臺10個，出版《武威職教理論與實踐》92期。教師在國家級、省級學術(shù)刊物發(fā)表學術(shù)論文1898篇，出版專著85部、教材328本，獲得專利125項、發(fā)明專利1項。教師在國際比賽中獲獎2項、全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽二等獎1項、全國職業(yè)院校護理專業(yè)教師技能大賽三等獎2項，獲甘肅省職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽一等獎3項、二三等獎45項，其他獎14項。在2017年全國高職高專校長聯(lián)席會議上獲優(yōu)秀案例1項，在2018年全國高職高專校長聯(lián)席會議上獲技術(shù)研發(fā)與應(yīng)用成果獎2項。 學院招生就業(yè)呈現(xiàn)兩旺局面。2021年計劃招生4500人，截至目前，通過高中生綜合評價和五年一貫制轉(zhuǎn)段方式錄取3104人。2021年畢業(yè)3808人，就業(yè)率85.98%�！皩Ｉ尽鄙龑W考試有615名學生被省內(nèi)本科院校錄取，較2020年增長17%，“專升本”錄取人數(shù)再創(chuàng)歷史新高，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提升。近三年平均就業(yè)率達95%以上，用人單位對畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價滿意度達95%以上，85%以上的畢業(yè)生對就業(yè)崗位、工作環(huán)境、工資待遇、升職空間滿意。 學院產(chǎn)教融合、校企合作不斷深化。成立校辦企業(yè)武威泰豐新能源有限責任公司，建成20兆瓦光伏扶貧電站1所，已成為光伏扶貧基地和新能源類專業(yè)群生產(chǎn)性實訓基地。與江蘇順豐通訊服務(wù)有限公司合作共建校園生產(chǎn)性實訓基地，與山東藍海集團共建校內(nèi)烹飪實訓中心，在武威市實驗幼兒園等企事業(yè)單位建立校外實習實訓基地178家。 學院合作辦學持續(xù)加強。著力推進“中科低碳新能源技術(shù)學院”聯(lián)合辦學工作，為國家釷基熔鹽堆核能系統(tǒng)項目建設(shè)培養(yǎng)“下得去、留得住、用得好、干得優(yōu)”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。積極落實甘肅省與天津市簽署的東西部扶貧協(xié)作框架協(xié)議，與天津職業(yè)大學簽訂《校院合作發(fā)展協(xié)議》《天津職業(yè)大學輔導員職業(yè)能力研學基地共建協(xié)議》，成立天津職業(yè)大學(西部)職業(yè)教育師資培訓基地、天津職業(yè)大學輔導員職業(yè)能力研學基地，開展全方位實質(zhì)性合作，推進兩校間深度合作，不斷提升育人質(zhì)量，共同發(fā)展。委托同濟大學職教師資培訓基地對學院師資隊伍開展系統(tǒng)化培訓，整體提升教師隊伍綜合能力。按照《關(guān)于支持培黎職業(yè)學院建設(shè)發(fā)展的工作方案》，學院與培黎職業(yè)學院簽訂發(fā)展協(xié)議，全面對口幫建旅游管理專業(yè)。與青海高等職業(yè)技術(shù)學院簽訂《合作幫建協(xié)議書》，在改革成果、學校治理、聯(lián)合招生、貫通培養(yǎng)、內(nèi)涵建設(shè)、產(chǎn)教融合等方面建立互幫共建協(xié)作機制，助推蘭州——西寧城市圈建設(shè)。推進國際交流與合作，2019年、2020年在“一帶一路”沿線國家招收留學生10名。 站在新的發(fā)展起點上，學院將以****思想為指導，圍繞辦好*職業(yè)教育新要求，全面加強黨對職業(yè)教育的領(lǐng)導，深化“三教”改革、辦學體制與育人機制改革，深入推進產(chǎn)教融合校企合作和國際交流合作，以高水平特色專業(yè)群建設(shè)為抓手，輻射帶動特色骨干專業(yè)群建設(shè)，為“一帶一路”倡議、新一輪西部大開發(fā)戰(zhàn)略和“建設(shè)美好幸福新甘肅”“打造生態(tài)美、產(chǎn)業(yè)優(yōu)、百姓富的和諧武威”提供人才支撐，為甘肅省產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級提供智力支持，努力建成“當?shù)仉x不開，業(yè)內(nèi)都認同，國際可交流”的高水平高等職業(yè)學校! (更新時間：2021年7月9日)
