據(jù)最新江蘇安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院招生網(wǎng)和寧夏招生考試院公布的錄取數(shù)據(jù),寧夏高考的考生需要成績(jī)?cè)?73分左右,位次排名需要在36645名左右,才可以考上江蘇安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院,不過(guò)每年江蘇安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院在寧夏招生人數(shù)不同、試卷難度也不同,所以錄取的分?jǐn)?shù)也不會(huì)相同。
一、寧夏高考多少分可以上江蘇安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院
1、寧夏高考2022年考生上江蘇安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要273分,錄取最低位次為36645名;
2、寧夏高考2021年考生上江蘇安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
3、寧夏高考2020年考生上江蘇安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院的理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
4、寧夏高考2020年考生上江蘇安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院的文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
二、江蘇安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院在寧夏的近三年的排名多少可以上
1、2022年江蘇安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 寧夏 | 理科 | 專科 | 273 | 36645 | 省政府 |
2、2021年江蘇安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 寧夏 | 理科 | ? | - | - | 省政府 |
3、2020年江蘇安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院在寧夏的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 寧夏 | 理科 | 專科 | - | - | 省政府 |
2020 | 寧夏 | 文科 | ? | - | - | 省政府 |
錄取分在450到500分的大學(xué)排名
序號(hào) | 學(xué)校 |
1 | 西安工程大學(xué) |
2 | 桂林電子科技大學(xué) |
3 | 廣東財(cái)經(jīng)大學(xué) |
4 | 集美大學(xué) |
5 | 西交利物浦大學(xué) |
6 | 哈爾濱醫(yī)科大學(xué) |
7 | 中北大學(xué) |
8 | 海南醫(yī)學(xué)院 |
9 | 四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué) |
10 | 山東財(cái)經(jīng)大學(xué) |
11 | 陜西中醫(yī)藥大學(xué) |
12 | 湖南工商大學(xué) |
13 | 大學(xué)名稱 |
14 | 燕山大學(xué)里仁學(xué)院 |
15 | 泉州信息工程學(xué)院 |
16 | 電子科技大學(xué)中山學(xué)院 |
17 | 江西中醫(yī)藥大學(xué) |
高考志愿填報(bào)的流程
1、錄入院校志愿。
考生須在規(guī)定時(shí)段內(nèi)憑本人考生號(hào)和密碼登錄高考志愿填報(bào)系統(tǒng)(如忘記登錄密碼,可通過(guò)已經(jīng)綁定的手機(jī)號(hào)碼重置密碼),按照事先填寫并校對(duì)正確的《考生志愿表》草稿表,錄入各批次志愿的院校代碼、專業(yè)代碼、是否服從專業(yè)調(diào)劑并在網(wǎng)上提交。
2、網(wǎng)上確認(rèn)志愿。
考生需逐批次填報(bào)志愿,在提交某一批次所填報(bào)的志愿后,系統(tǒng)會(huì)先進(jìn)行志愿校驗(yàn),如果出現(xiàn)紅色警告字符,該批次所填志愿將無(wú)法保存,請(qǐng)考生仔細(xì)核對(duì)院校代碼及專業(yè)代碼,直至修改正確為止。
確認(rèn)該批次志愿無(wú)誤后,請(qǐng)保存所填志愿?忌顖(bào)的所有批次志愿均填報(bào)并保存后,須進(jìn)行網(wǎng)上確認(rèn)。網(wǎng)上確認(rèn)時(shí),須點(diǎn)擊獲取短信驗(yàn)證碼,并輸入收到的驗(yàn)證碼(發(fā)送到報(bào)名時(shí)已綁定的手機(jī))后再進(jìn)行網(wǎng)上志愿確認(rèn)。
3、修改志愿時(shí)限及次數(shù)。
考生志愿未在網(wǎng)上確認(rèn)前,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)可多次上網(wǎng)修改自己填報(bào)的志愿;考生首次“確認(rèn)志愿”后,如有需要可最多進(jìn)行2次取消志愿確認(rèn),修改志愿并重新確認(rèn)志愿。
當(dāng)考生確定不再進(jìn)行志愿修改時(shí),必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)上志愿確認(rèn)。取消志愿確認(rèn)后重新修改的志愿,必須再次進(jìn)行網(wǎng)上確認(rèn),否則志愿修改無(wú)效。錄取時(shí)以考生網(wǎng)上最后確認(rèn)的志愿數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。
三、江蘇安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)校介紹
國(guó)家公辦院校 江蘇安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院是江蘇省人民政府批準(zhǔn)的省屬公辦全日制普通高校。學(xué)院位于“五省通衢”的國(guó)家歷史文化名城——江蘇省徐州市,是莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)生活的理想場(chǎng)所。學(xué)院始建于1978年,現(xiàn)有賈汪、云龍兩個(gè)校區(qū),占地面積538畝。設(shè)有五個(gè)二級(jí)學(xué)院,全日制在校學(xué)生6927人。 師資力量雄厚 學(xué)院現(xiàn)有專任教師389人,其中高級(jí)職稱98人,博士、碩士研究生學(xué)歷或碩士及以上學(xué)位249人。專業(yè)課教師267人,其中“雙師”素質(zhì)教師193人。全國(guó)技術(shù)能手3人、省技術(shù)能手6人、省高校“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象人數(shù)11人、2人入選江蘇省“333”高層次人才培養(yǎng)工程。聘請(qǐng)行業(yè)、企業(yè)兼職教師101人,其中產(chǎn)業(yè)教授6人、“江蘇工匠”2人。 專業(yè)對(duì)接市場(chǎng) 學(xué)院是華東地區(qū)唯一的以安全類專業(yè)為特色,技術(shù)類專業(yè)為主體的職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院十分注重專業(yè)建設(shè),以社會(huì)發(fā)展和市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,開設(shè)了 “五大一特”專業(yè)群:電氣類、機(jī)械類、汽車類、信息類、商貿(mào)類、安全類。共有實(shí)訓(xùn)基地26個(gè)、實(shí)訓(xùn)室149個(gè),實(shí)習(xí)工位4472個(gè),教學(xué)科研儀器設(shè)備總值(2020年)7857.09萬(wàn)。校外實(shí)習(xí)就業(yè)基地118個(gè),其中合作三年以上的61個(gè)。 學(xué)院擁有“1+X”證書制度試點(diǎn)27個(gè),擁有中央財(cái)政支持的安全實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)數(shù)控技術(shù)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地、7個(gè)省級(jí)高技能人才培養(yǎng)基地、“國(guó)家職業(yè)技能鑒定站”、“特有工種職業(yè)技能鑒定站”;多個(gè)專業(yè)被評(píng)為省市級(jí)品牌與特色專業(yè)。 技能成就未來(lái) 學(xué)院始終堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力為本位”的教學(xué)理念,秉持以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改的思想,狠抓教學(xué)質(zhì)量,在市、省、全國(guó)大賽中取得了優(yōu)異成績(jī)。2006年以來(lái),我院師生在徐州市職業(yè)學(xué)校技能大賽中共獲得394金376銀251銅、在江蘇省職業(yè)院校技能大賽中共獲得73金167銀245銅、在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中共獲得19金19銀7銅,連續(xù)六年全市第一,連續(xù)兩年全省前三,成為江蘇省職業(yè)教育技能大賽的領(lǐng)軍人、蘇北地區(qū)高技能人才的重要培養(yǎng)基地。 經(jīng)過(guò)近四十年的全面建設(shè),學(xué)院已發(fā)展為“校園環(huán)境怡人、辦學(xué)理念先進(jìn)、師資力量雄厚、辦學(xué)條件優(yōu)良、能力培養(yǎng)突出、綜合管理規(guī)范、辦學(xué)成果豐碩、校企合作緊密、就業(yè)安置一流、升學(xué)渠道暢通”的現(xiàn)代職業(yè)教育名校。 學(xué)院榮譽(yù) 全國(guó)職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)學(xué)校 江蘇省高水平示范職業(yè)學(xué)校 江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校 江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位 江蘇省職業(yè)教育課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校 江蘇省職業(yè)教育德育特色學(xué)校 全國(guó)青少年普法教育先進(jìn)學(xué)校 江蘇省文明校園 江蘇省平安校園 江蘇省職業(yè)教育技能教學(xué)研究基地 江蘇省職業(yè)院校技能大賽先進(jìn)單位 全國(guó)數(shù)控技能大賽優(yōu)秀選送單位 江蘇技能狀元大賽優(yōu)秀選送單位 江蘇技能狀元大賽高技能人才搖籃獎(jiǎng) 職業(yè)院校技能大賽先進(jìn)單位(國(guó)賽、省賽)特等獎(jiǎng) 徐州市行業(yè)首選品牌等 校企合作 學(xué)院與全國(guó)100余家大中型優(yōu)強(qiáng)企業(yè)深度合作,探索出“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”的校企合作機(jī)制,引企(制度、文化、人員、設(shè)備、資金)入校,搭建校企合作實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)平臺(tái),推動(dòng)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。已建成上海三菱電梯華東地區(qū)實(shí)訓(xùn)基地、大金空調(diào)展示實(shí)訓(xùn)中心、南京奧特佳汽車空調(diào)實(shí)訓(xùn)室、中德諾浩汽車實(shí)訓(xùn)中心、新能源汽車實(shí)訓(xùn)室及電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)院聘任近百名企業(yè)工程技術(shù)人員為兼任教師。 就業(yè)安置 學(xué)院以學(xué)生為本,加大就業(yè)指導(dǎo)力度,就業(yè)服務(wù)體系完善。學(xué)院積極組織開展進(jìn)班級(jí)、全覆蓋的就業(yè)教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀念。每年開展企業(yè)文化進(jìn)校園活動(dòng),邀請(qǐng)十幾家企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)、專家來(lái)校進(jìn)行專題授課,請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生回校介紹成才經(jīng)驗(yàn),幫助學(xué)生熟悉職場(chǎng)環(huán)境,提高崗位適應(yīng)性。 2019屆畢業(yè)生年終就業(yè)率97.53%,2019屆畢業(yè)生專業(yè)對(duì)口率年終值71.31%。2020屆畢業(yè)生初次就業(yè)率87.35%。2017屆畢業(yè)生對(duì)母!皾M意度”(麥可思)93%,2018屆畢業(yè)生對(duì)母校“滿意度”(麥可思)93%,2019屆畢業(yè)生對(duì)母!皾M意度”(麥可思)95%。用人單位對(duì)學(xué)院畢業(yè)生“滿意度”(2019年“江蘇省高校招生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心”)91.60%。 學(xué)生擁有新技術(shù)、高技能,在校期間即被眾多企業(yè)預(yù)訂,畢業(yè)生供不應(yīng)求。大批畢業(yè)生安置在與我院有長(zhǎng)期合作關(guān)系的國(guó)內(nèi)外大中型企業(yè),實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)就業(yè)、體面就業(yè)。學(xué)院在徐州、蘇州、南京、揚(yáng)州、上海等地設(shè)有就業(yè)基地,并有教師長(zhǎng)期跟蹤管理,家長(zhǎng)放心,學(xué)生就業(yè)安心。 校園生活 學(xué)生注重學(xué)生行為引導(dǎo)和良好習(xí)慣的養(yǎng)成,重視綜合素質(zhì)的提高。晨練、晚自習(xí)均有老師跟班,宿舍全部實(shí)行公寓式管理(WIFI全覆蓋),宿管人員24小時(shí)值班,負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍安全和就寢紀(jì)律。為了方便學(xué)生就餐,學(xué)院全部使用校園一卡通,四個(gè)學(xué)生餐廳全配備消毒餐具。 學(xué)院現(xiàn)有學(xué)生社團(tuán)31個(gè),其中思想政治類2個(gè)、學(xué)術(shù)科技類7個(gè)、文化體育類16個(gè)、公益實(shí)踐類5個(gè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類1個(gè)。機(jī)器人創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、數(shù)控加工興趣小組、合唱團(tuán)、書法社、辯論社、吉他社、舞蹈社、街舞社、武術(shù)隊(duì)等科技文體活動(dòng)有序開展,豐富了同學(xué)們的課余生活,也為廣大同學(xué)搭建了自我能力鍛煉提升的良好平臺(tái)。