篇一
一年來做為一名員,本人注意加強政治理論學(xué)習(xí),不斷提高政治思想覺悟,認真執(zhí)行黨的教育方針和政策,嚴格執(zhí)行中紀委提出的關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的“六項規(guī)定、四大紀律、八項要求”
不斷增強廉潔自律意識和思想修養(yǎng),下面根據(jù)一年來的工作情況做如下匯報;
能夠認真履行工作職責(zé),做到制度之內(nèi)不缺位,制度之外不越位,嚴格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定,從來沒有利用職權(quán)謀取私利過,例如;日常采購辦公用品,都是按照規(guī)定由后勤孫主任帶領(lǐng)有關(guān)人員去購買,就是日常去友好單位辦事,都是自己拿錢買煙為學(xué)校辦事,學(xué)校有復(fù)印定點單位,都是自己花錢去復(fù)印,自己從沒收受過任何單位和個人的現(xiàn)金和禮品,沒有違背過十個嚴禁,三個不準的有關(guān)規(guī)定。
總之,做為一名員,一年來時時刻刻嚴格以黨員標準要求自己,工作努力并起帶頭作用,,嚴格執(zhí)行了有關(guān)制度和規(guī)定,無一例不廉潔行為發(fā)生,今后我將繼續(xù)嚴格按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求下,努力做到老老實實做人,踏踏實實工作。
篇二
20xx年即將過去,這一年來,在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和各位黨員同志的幫助下,本人通過收聽、閱讀黨報、黨刊等一系列學(xué)習(xí)活動,對黨有了進一步的認識。在平時的工作和生活中,本人平易近人,不事張揚,每年的教職工圖書借閱做到及時、細致,并能熟練用微機電算化管理圖書,教師電子備課室日常管理,學(xué)校信息報道及四個教室衛(wèi)生打掃、清潔及時、到位。我無論做什么事都是任勞任怨,認真、專心做好每一項工作。同事們有困難幫忙的,有事相求,本人也都十分樂意幫忙。
但是回顧自己一年來所做的工作,對照黨員標準和評議標準要求,我感到,自己還有許多的不足之處,有些方面還將有待于進一步提高,但自己的精神狀態(tài)應(yīng)該說是良好的,工作作風(fēng)應(yīng)該說是務(wù)實的,思想觀念應(yīng)該說是能夠與時俱進的。反思自己一年來的工作,我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足:
1、學(xué)習(xí)不夠主動、刻苦精神精神不強。
2、工作有時愛急燥、急于求成。
3、與入黨積極分子談心不及時。
今后在工作中,我要進一步加強理論學(xué)習(xí),不斷增強黨性修養(yǎng)。強化責(zé)任意識,為人師表。以強烈的責(zé)任感和個人主人翁精神,埋頭苦干,扎實工作,無私奉獻,黨員教師尤其要發(fā)揮模范作用,發(fā)揮優(yōu)勢,做出表率,把我校的工作帶上一個新臺階,為學(xué)校整體發(fā)展工作創(chuàng)造新亮點,做出新貢獻。
篇三
近期通過深入學(xué)習(xí)十八大精神,針對自身的問題和不足,在以后的學(xué)習(xí)、工作中,我一定做到以下幾點:
一、加強黨性鍛煉,堅定理想信念。正確的理想信念,是員的政治靈魂,和共產(chǎn)主義的理想信念,是人最崇高的追求和強大的精神支柱。自己要牢固樹立共產(chǎn)主義遠大理想,堅持以"xxxx"重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)不動搖,堅持以員標準嚴格要求自己。在工作、思想、作風(fēng)上努力保持員先進性,有了這樣的理想信念,就有了立身之本,站得就高了,眼界就寬了,心胸就開闊了,對個人的名利得失就看得淡了,就能夠自覺地把黨的綱領(lǐng)和實現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的任務(wù)統(tǒng)一起來,滿腔熱情地為黨的事業(yè)而奮斗。
二、加強理論學(xué)習(xí),提高自身思想素質(zhì)。政治上的堅定來自于理論上的清醒,只有勤奮學(xué)習(xí),才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標準。要想把工作做好,就必須注重學(xué)習(xí),尤其是面對知識經(jīng)濟的時代,學(xué)習(xí)顯得更為重要和緊迫。因此,無論工作多忙多累,我都要切實地把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,把學(xué)習(xí)作為自己人生的組成部分自我加壓�？傄獢D出時間,重點學(xué)習(xí)馬列主義、思想、理論、xxxx和科學(xué)發(fā)展觀重要思想,在基本理論的掌握、理解和運用上,做到深入而不膚淺;系統(tǒng)而不零碎;聯(lián)系實際而不空談表面。提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力,增強工作中的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性。堅持實事求是的思想路線,更新觀念,勇于創(chuàng)新。同時我還應(yīng)根據(jù)工作需要和自己實際,堅持學(xué)習(xí)后勤管理理念,不斷豐富自己的知識,開拓自己的視野,擴展知識面。才能提高自身工作能力,提高運用科技知識解決實際問題的能力。
三、對待工作要高標準、嚴要求。樹立趕超一流的工作目標,克服小成即滿的思想,對待工作多思、多想,研究規(guī)律、研究特點,發(fā)現(xiàn)問題,逐步提高,善于總結(jié),善于挖掘。在工作中要充分發(fā)揮主觀能動性,創(chuàng)新思維方式,改進工作方法,提高工作效率。促進自己工作不斷上臺階、上水平。自重、自省、自警、自勵,時時處處嚴格約束自己,正確對待個人得失,不計名利,不講價錢,不圖虛名,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),以新的境界、新的姿態(tài),扎扎實實,有創(chuàng)新的開展各項工作。嚴格要求自己,不論是學(xué)習(xí)上還是工作上,這樣才能保證自己不斷的在工作中進步,才能看到問題發(fā)現(xiàn)問題,然后解決問題,為事業(yè)貢獻自己的力量。
四、定期開展自我批評。階段性地對自己的學(xué)習(xí)、工作和思想進行總結(jié),主要是查找問題和不足,邊查邊糾,自責(zé)不自寬,嚴格要求自己,不再“下不為例”,做到防微杜漸。始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),要把個人的追求融入黨的事業(yè)之中,正確對待權(quán)力、金錢、名利,時刻遵守黨的章程,認真履行黨員義務(wù),自覺維護黨的形象,做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線,增強拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感。堂堂正正做人,經(jīng)得起考驗,始終保持人的政治本色。
總之要以深入學(xué)習(xí)十八大精神為契機,糾正自己的一些缺點錯誤,解除一些思想負擔,改進一些工作方法,理清一下工作思路,振奮精神,開拓前進,和全體同志齊心協(xié)力,不斷完善,不斷創(chuàng)新,以一流的業(yè)績做好各項工作,為推進全面建設(shè)作出自己的貢獻。
篇四
從教三十余年來,我始終堅持認真學(xué)習(xí),加強自身修養(yǎng),不斷提高思想境界,用先進的思想武裝頭腦。在學(xué)習(xí)中,既學(xué)廉政理論,又學(xué)業(yè)務(wù);既學(xué)政治,又學(xué)法律知識,自覺抵制各種錯誤思想的侵蝕。加強黨性鍛煉,自覺在思想上自律,樹立正確的道德追求。我深刻地認識到,作為在教育戰(zhàn)線上工作的我們,要用自己的言行告訴他人也告訴自己:教育是奉獻不是索取,教育是公益不是功利;教師先自重,才能受尊重。
作為一名教師,要做到清正廉潔,就要安于樂教,甘于奉獻,不能為社會上的金錢誘惑所動,要把職業(yè)當作自己的事業(yè)來完成,不能把它作為自己的謀生的手段來看待。作為教師要有良好的師風(fēng)和教風(fēng),要有強烈的工作責(zé)任心和愛校如家的主人翁思想和團隊意識,要教好每一個學(xué)生,上好每一節(jié)課,管理好每一個班級,真正得到學(xué)生、家長和社會的尊重和認可。因此,我在日常教學(xué)中廉潔從教,拒絕“有償家教”、拒絕“家長饋贈”;愛崗敬業(yè),把教育事業(yè)作為自己追求的事業(yè)與良心工作,熱愛每一個學(xué)生;為人師表,做學(xué)生的表率,不折不扣的執(zhí)行黨的教育方針和政策。
從教三十年來,我總是兢兢業(yè)業(yè)的工作在教育教學(xué)戰(zhàn)線上,從不利用自己的身份,從不利用職務(wù)之便,私設(shè)課外輔導(dǎo)班,收取補課費;從不向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料,從中獲取回扣;從不接受家長宴請,收受家長禮物和饋贈;從不委托家長做任何超出與教育學(xué)生有關(guān)的事。并向來以此現(xiàn)象為恥,自覺抵制這種腐敗不良之風(fēng);從不體罰學(xué)生,做有悖于學(xué)生身心發(fā)展的事,關(guān)心每一個學(xué)生,學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生和生活拮據(jù)的學(xué)生主動幫助,付出愛心,鼓勵他們克服困難。堅決做到:不向?qū)W生攤銷教輔資料及其他商品;不索要或接受學(xué)生、家長財物;不要求家長為自己說情、辦事,不做任何違反教師職業(yè)道德規(guī)范的事情。
但是,靜下心來,認真反思,工作還有急躁的時候,遇到學(xué)習(xí)不認真的學(xué)生,自己有時也是難壓火氣,聲音總會提高八度,做不到耐心、細心,循循善誘,這也是今后值得注意的地方。
在今后的工作中,我還要加強學(xué)習(xí),不斷修生養(yǎng)性,提高思想與業(yè)務(wù)修養(yǎng),更加關(guān)注學(xué)生,使其全面健康發(fā)展,會時刻記住自己的黨員身份和教師身份,時時自省、自警、自勵,開展經(jīng)常性批評與自我批評,廉潔從教,以身作則。
