以“雁過拔毛”式腐敗問題專項整治為突破口，堅持多管齊下、標本兼治。下面思而學教育網(wǎng)為大家整理了雁過拔毛自查報告2017，歡迎閱讀參考!
雁過拔毛自查報告一
為貫徹落實中共冷水灘教育局黨組關于印發(fā)《冷水灘教育系統(tǒng)“雁過拔毛”式腐敗問題專項整治實施方案》的通知文件精神，深入開展“雁過拔毛”式腐敗問題專項整治工作，結合我校實際，特制定如下實施方案。
一、目標任務
認真貫徹落實中央全面從嚴治黨要求和中央紀委加強基層黨風廉政建設工作部署，以“雁過拔毛”式腐敗問題專項整治為突破口，堅持多管齊下、標本兼治,著力推動兩個責任落實到基層，著力快查嚴處典型問題,著力建章立制管住長遠,做到“排查一批問題線索、查辦一批典型案件、解決一批突出問題、出臺一批制度規(guī)定”，確保群眾反應強烈的突出問題得到有效解決,基層涉紀上訪積案得到有效化解,基層腐敗存量明顯減少、腐敗增量有效遏制，以基層黨風廉政建設新成效取信于民。
二、工作重點
(一)重點對象。馬坪學校存在“雁過拔毛”式腐敗問題的個人。
(二)重點問題。馬坪學校發(fā)生在群眾身邊、損害群眾利益、群眾反映強烈的“四風”問題和腐敗問題。
1.虛報、冒領教育公用經(jīng)費，虛報學生人數(shù)，冒領、套取國家資助資金等問題。
2.在辦理群眾事務中濫用職權、吃拿卡要、欺壓群眾等問題。
3.公職人員利用職務之便插手教材及教輔材料選用、基建工程、招標采購等領域問題。
4.領導干部在教師招聘、教師調動、大額資金安排使用、工程建設(維修)項目安排、學生擇校方面收受禮品禮金等問題。
5.學校違規(guī)招生、違規(guī)補課、濫訂教輔資料、自立項目亂收費等問題。
6.在職教師利用節(jié)假日或課余時間，組織學生有償補課、擅自到民辦教育機構兼職兼課問題。
7.在職教師介紹、推薦、強迫學生到指定地點購買教輔資料、學習生活用品問題。
8.在職教師買賣生源問題。
9.在職教師違規(guī)收受學生及學生家長禮品禮金問題。
10.學校截留、克扣學生伙食費和補助資金問題。
三、工作步驟
專項整治工作從本方案印發(fā)之日起至12月底結束，分四個階段進行。
(一)宣傳部署階段(5月4日前)
1.成立機構。成立馬坪學�！把氵^拔毛”式腐敗問題專項整治領導小組，教育支部書記、校長呂海龍組長，班子成員張縣民任副組長，班子成員為領導小組成員。
2.制定方案。馬坪學校專項整治辦公室研究制定專項整治工作實施方案，并將實施方案和工作機構成立情況報縣教育局專項整治辦公室備案。
3.宣傳啟動。馬坪學校和所轄單位要采取多種形式，集中宣傳專項整治工作要求、工作舉措、工作成效，同時，認真開展廉政教育和相關業(yè)務培訓，讓廣大干部群眾知曉并支持、參與專項整治，營造良好社會氛圍。
(二)清理核查階段(5月6日前)
按照“紀檢協(xié)調、部門負責、分級清理”原則，堅持問題導向， 中心學校與所轄單位兩級聯(lián)動，開展各類項目資金和學生資助資金大清理、損害群眾利益不正之風和腐敗問題線索“大起底”。
1.全面自查。原則上以1月為時間起點,按照專項部署要求,組織全面開展自查自糾。重點突出分配、撥付、管理和使用項目資金，學校招生、收費、辦學等方面的問題清理排查。
2.問題核查。接照有關規(guī)定和干部管理權限,對全面自查中發(fā)現(xiàn)及群眾反映的突出問題,不分時間界限,及時核查處理。
3.匯總分析。對全面自查、問題核查等相關工作情況、數(shù)據(jù)進行匯總、分析，并于5月6日前將匯總情況報送至縣教育局專項整治辦。
(三) 督查問責階段 (5月中旬一11月)
1.重點督辦。5月下旬開始，區(qū)教育局專項整治辦將分期分批交辦、督辦一批重點問題線索。
2.實地檢查。專項整治辦成立檢查組，于5月下旬、11月中旬分兩次對所轄單位開展專項整治情況進行檢查，并迎接教育局專項督查，重點檢查工作開展情況、清理核查情況、發(fā)現(xiàn)問題線索及了解核實與處理問題情況等。
3.責任追究。對問題嚴重、工作不實、查處不力的單位進行嚴肅問責。
(四)總結評估階段(11月一12月)
1.整章建制。針對專項整治中發(fā)現(xiàn)的系統(tǒng)性、普通性問題和監(jiān)管方面的漏洞，健全完善并出臺相關監(jiān)督管理制度。
2.總結評估。要認真總結、評估專項整治工作效果，形成總結報告，于12月10日前報送至中心學校專項整治辦匯總報縣教育局專項整治辦。
四、工作要求
(一)層層壓實責任。要高度重視本次專項整治工作，單位主要負責人為第一責任人，學校紀檢監(jiān)察工作負責人為直接責任人。要按照
“誰主管，誰負責”的原則，加強領導、細化方案、強化措施、狠抓落實。將把專項整治工作情況納入年度黨風廉政建設責任制檢查考核和績效評估內容。
(二)加強協(xié)調聯(lián)動。要密切配合,并加強與當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府和村支兩委的溝通對接。要建立健全有關問題線索排查、涉紀違法線索移送等協(xié)作機制。要暢通信訪舉報渠道，建立問題線索臺帳，按照本級受理、同級移送、上級交辦等類別逐件登記,實行動態(tài)監(jiān)督檢查和管理,做到件件有回音。工作進展情況實行一月一報告、一月一通報、 一月一調度，重要情況隨時報告、通報和調度。中心學校將加大對重點問題突出、工作被動學校的督促指導力度。
(三)實行快查快結。將整合工作力量，通過自辦、督辦、分片聯(lián)辦等方式，加大案件查處力度。對涉及非黨員、非國家公職人員的有關違法犯罪問題，將及時上報、協(xié)助相關部門查辦。
(四)注重整治實效。要對“雁過拔毛式”腐敗問題“零容忍”，收到反映就要認真核實,發(fā)現(xiàn)問題就要及時查處。將采取組織處理，上報紀律處分、移送司法機關處罰等措施，形成有力震懾,確保實現(xiàn)專項整治預期目標。對整治不到位、工作走過場,存在嚴重腐敗問題不報告、不查處或查處不力，以及發(fā)生區(qū)域性腐敗問題的，將嚴肅追究學校主要負責人的主體責任、學校紀檢監(jiān)察工作負責人的監(jiān)督責任和相關工作分管負責人的監(jiān)管責任。
雁過拔毛自查報告二
為解決群眾反映強烈的突出問題，進一步規(guī)范財辦學行為，強化組織紀律和制度，切實提教育形象，中心學校于五月份特制訂印發(fā)了《鄧家鋪鎮(zhèn)中心學�！把氵^拔毛”式腐敗問題專項整治工作方案》，正式啟動全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)“雁過拔毛”式腐敗問題自查自糾工作，經(jīng)過幾個月的努力工作，取得了較好的成效，現(xiàn)總結如下。
一是建立組織機構。成立“雁過拔毛”式腐敗問題專項整治協(xié)調工作領導小組，明確責任領導和牽頭單位、專門人員。按照“誰主管、誰負責”原則，由中心學校紀檢監(jiān)察室牽頭，監(jiān)督檢查全鎮(zhèn)十四所中小學校，分工負責涉及相關學校的財政資金，項目，保障經(jīng)費使用情況，分類統(tǒng)計，貧困寄宿生補助發(fā)放情況，營養(yǎng)餐開展情況及相關制度建設。
二是明確整治重點。重點整治對象為完小及以上學校，群眾有反映的重點學校。重點查處和糾正發(fā)生在群眾身邊、損害群眾利益、群眾反映強烈的不正之風和腐敗問題，主要包括以下四個方面：
1、整治各項教育惠民下政策落實不到位問題。重點整治學校教育資助、農(nóng)村義務教育學生經(jīng)費保障計劃、農(nóng)村義務教育“兩免一補”、農(nóng)村義務教育學生營養(yǎng)改善計劃、農(nóng)村義務教育薄弱學校改造，著力整治惠民補貼資金賬戶和撥付管理不規(guī)范，補助資金發(fā)放不及時題，
嚴肅查處滯留、截留、挪用、套取教育公用經(jīng)費、惠農(nóng)補貼和教育扶貧資金等違紀違規(guī)行為。
2、整治中小學違規(guī)收費、亂攤派行為。重點整治違規(guī)向學生收取補課費、擇校費、校服費、試卷費、降溫保暖費、飲水費、教育基金等，向學生超標準收取伙食費、住宿費，強制學生到指定地點購買各類商業(yè)保險、搭餐住宿等問題。
3、整治學�；üこ踢`規(guī)行為。重點整治學�；A設施建設、專項經(jīng)費使用、招投標采購等領域的腐敗問題。嚴肅查處在大額資金安排、工程建設(維修)項目安排等方面從中謀取利益的問題。
4、整治學校相關工作人員的不正之風。嚴肅查處工作人員在辦理群眾事務中濫用職權、吃拿卡要、欺壓群眾等問題。
三是全面清理排查。全面排查基建項目和營養(yǎng)餐等分配、撥付、管理、使用項目資金等方面存在的問題，快速核查處理群眾反映突出的問題。根據(jù)排查發(fā)現(xiàn)的問題和隱患，查找存在的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，提出解決、改進或有效預防的措施和辦法。
四是注重整治實效。加強協(xié)調聯(lián)動，建立專項整治工作調度、通報制度，工作進展一月一報告、一月一通報、兩月一調度，重要情況隨時報告、通報和調度。嚴肅追責問責，對“雁過拔毛”式腐敗問題“零容忍”，對專項整治中發(fā)現(xiàn)的系統(tǒng)性、普遍性問題和監(jiān)管方面的漏洞，舉一反三，整章立制，確保專項整治取得實效。
通過開展“雁過拔毛”式腐敗問題和“糾‘四風’治陋習”專項整治活動，我鎮(zhèn)學校全體領導、教師進一步充分認識到了廉潔從政、
廉潔從教的重大意義，以及規(guī)范辦學行為，治理有償家教、亂訂教輔教材、亂收費工作的重要性和必要性。在今后的工作中，我校將繼續(xù)認真學習貫徹上級有關文件精神，為學生、家長、社會做實事，辦好事，加快教育發(fā)展，樹學校光輝形象，展教師廉潔風格，辦人民滿意教育，贏社會良好口碑。
