“新學(xué)期，我能行”主題班會(huì)實(shí)錄 班會(huì)目標(biāo)： 1、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得，只要通過(guò)自己的努力，就一定能成功。 2、在活動(dòng)中感受到成功的喜悅。 3、做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。 班會(huì)準(zhǔn)備： 1、確定男女主持人。 2、準(zhǔn)備各種資料及伴奏帶。 3、對(duì)班會(huì)中的節(jié)目進(jìn)行排練。 4、布置班級(jí)環(huán)境。 班會(huì)實(shí)錄： 男：成功者和失敗者之間最大的區(qū)別是（黑板上寫(xiě)好班會(huì)主題：“新學(xué)期，我能行”。） 女：成功的人常說(shuō)我能行，失敗的人愛(ài)說(shuō)我不行。 男：失敗的人之所以會(huì)失敗，并不有成功的機(jī)會(huì)，而是把成功路上的困難當(dāng)作絆腳石，認(rèn)定我不行，跌倒了爬不起來(lái)。 女：今天我們的主題班會(huì)要告訴你，把困難當(dāng)作墊腳石年，踏著它走向成功，告訴自己我能行。 男：一路走來(lái)，無(wú)論歡聲笑語(yǔ)還是滿路荊棘，都阻止不了我們奔向希望，走向成功。 女：下面請(qǐng)郭炳龍同學(xué)為大家獻(xiàn)上一首歌曲《奔跑》。 女：看他洋溢著自信走上舞臺(tái)，自信的歌聲博得了喝彩，他成功了。 男：說(shuō)了這么多，相信大家也想談?wù)勛约旱囊?jiàn)解吧。 女：誰(shuí)來(lái)？好，請(qǐng)?zhí)锫斖瑢W(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)。 《新世紀(jì)，我能行》 男：一定不止他一個(gè)人想說(shuō)，請(qǐng)馬明同學(xué)談一談。 《老爸，我能行》 女：自信無(wú)處不在，比如說(shuō)，站在舞臺(tái)上，清唱一首《青藏高原》也是需要絕對(duì)的自信。 男：有請(qǐng)我們的實(shí)力唱將--尤瀟悅 女：一首高亢的歌曲過(guò)后，我們接著剛才的話題談。 男：看，大家已經(jīng)躍躍欲試了，請(qǐng)孫雨辰同學(xué)來(lái)談一談。 女：放下沉重的話題，我們來(lái)欣賞一首經(jīng)典的懷舊老歌，由李帥帶來(lái)的《水手》。 男：下面讓我們來(lái)欣賞一段配樂(lè)散文。 《我選擇，我能行》 女：我們班人才濟(jì)濟(jì)， 男：我們班臥虎藏龍，請(qǐng)看小品《我能行》。 男：班級(jí)中最累最操心的是我們的班主任王老師。 女：她經(jīng)常在課上提醒我們自信的重要性。 男：下面請(qǐng)王老師進(jìn)行班會(huì)總結(jié)。 女：走進(jìn)我能行的大門(mén)，在風(fēng)雨中拼搏，自信地面對(duì)每一個(gè)迎面而來(lái)的困難。 男：走進(jìn)我能行的大門(mén)，在風(fēng)雨中微笑，告訴自己我能行，讓我們?cè)谝磺蛾?yáng)光總在風(fēng)雨后》的歌聲中結(jié)束金天的班會(huì)。
