全國(guó)推普周主持詞【優(yōu)秀】

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2017年全國(guó)推普周宣傳活動(dòng)主持詞【1】

教師:同學(xué)們,今年9月15至21日是第20屆全國(guó)推普周,為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí),營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字環(huán)境,我們將根據(jù)市、區(qū)語(yǔ)委推普工作精神,圍繞本屆推廣普通話宣傳周的主題 “說(shuō)好普通話,圓夢(mèng)你我他”。

主持人A:有一種聲音穿過(guò)春天,比百靈鳥的歌聲更動(dòng)人;有一種聲音越過(guò)夏夜,比百花綻放的弦音更迷人,她就是世界上最美的語(yǔ)言??普通話。字正腔圓,擲地有聲。

主持人B:有一種文字從遠(yuǎn)古走來(lái),把自已演變得多彩多姿;有一種文字形美如畫,彰顯出自己正直而高尚的品格,她就是世界上最美的文字??漢字。方方正正,錯(cuò)落有致。

主持人A:今天,我們將進(jìn)行一次班會(huì),主題為:請(qǐng)講普通話,請(qǐng)寫規(guī)范字。希望通過(guò)這次主題班會(huì),我們能做到少一些方言,多一些普通話;少一些錯(cuò)別字,多一些規(guī)范字。

主持人B:在我們?nèi)粘I钪校胀ㄔ拺?yīng)該是不陌生的,但是近期,國(guó)家調(diào)查顯示,中國(guó)人只有一半人能說(shuō)普通話。目前,方言還是家庭成員最主要的交流語(yǔ)言。多數(shù)人學(xué)普通話最主要的困難是“周圍的人都不說(shuō),說(shuō)的機(jī)會(huì)少”和“地方口音不好改”。

主持人A:我國(guó)是多民族,多語(yǔ)言,多方言的人口大國(guó),語(yǔ)言不通,方言隔閡阻礙著社會(huì)交際,現(xiàn)代化的經(jīng)濟(jì),政治,文化等各項(xiàng)事業(yè)也難以順利進(jìn)行.因此推廣普及全國(guó)通用的普通話,是建設(shè)強(qiáng)國(guó)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程.如果你想與人交流,你應(yīng)該說(shuō)普通話;如果你走出龍門,你要說(shuō)普通話;如果你想做國(guó)際人,你必須學(xué)會(huì)說(shuō)普通話!

主持人A、B:所以推廣普通話勢(shì)在必行。

主持人A:剛說(shuō)到中國(guó)的文字是最美的。而這一點(diǎn),在中國(guó)的詩(shī)歌中體現(xiàn)得淋漓盡致。中國(guó)詩(shī)文歷代都有韻律美,節(jié)奏美。中國(guó)的文字是最整齊的,發(fā)音是最洪亮的。

主持人B:是么?那么我們一起來(lái)共同感受一下中國(guó)的文字的獨(dú)特之處。

主持人A:好,下面請(qǐng)欣賞XXX同學(xué)的詩(shī)歌朗誦《水調(diào)歌頭》。其他三名同學(xué)朗讀。

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主持人A:怎么樣,還不錯(cuò)吧。

主持人B:不錯(cuò),中國(guó)文字的博大精深真的讓世人都驚嘆不已。

主持人A: 中國(guó)的文字的確是博大精深!但是,現(xiàn)代社會(huì)有些人對(duì)于文字的用法并不規(guī)范,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)字、別字。

主持人B:哦,這樣就讓我們做個(gè)測(cè)試,看看大家對(duì)于文字的認(rèn)識(shí)究竟有多深。(粘貼錯(cuò)別字大字報(bào))請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)看看黑板上這些詞組有沒(méi)有錯(cuò)字或別字,請(qǐng)四個(gè)小組各派一名同學(xué)上臺(tái)改錯(cuò)別字。

進(jìn)入第一游戲競(jìng)賽板塊:改錯(cuò)別字。

■按裝(安) 甘敗下風(fēng)(拜) 自抱自棄(暴) 針貶 (砭) 泊來(lái)品(舶)

■重迭(疊) 渡假村(度) 防礙(妨) 幅射(輻) 一幅對(duì)聯(lián)(副)

■粗曠 (獷) 食不裹腹(果) 震憾 (撼) 湊和 (合) 侯車室(候)

■挖墻角 (腳) 一諾千斤 (金) 不徑而走(脛) 峻工(竣) 不落巢臼(窠)

主持人A:(根據(jù)同學(xué)的答案,加以評(píng)述、修改)。

主持人B:身為中國(guó)人,對(duì)中國(guó)文字更是要加深認(rèn)識(shí)啊。不僅中國(guó)文字如此,中國(guó)語(yǔ)言亦然。有時(shí),雖然兩個(gè)人都同為中國(guó)人,卻因?yàn)槠胀ㄔ挾斐闪藢擂巍@纾簭V西人講普通話,咬字不準(zhǔn),常帶明顯的地方口音。

支持人A:在廣西,有朋友遠(yuǎn)到,一般吃飯必上一盤田螺。有一次,一名廣西人夾起一顆田螺一看說(shuō):公的!便棄之。又夾一顆又道:公的!又夾又棄,嘴里不斷嘀咕:又是公的!朋友非常驚訝,心里想:廣西人還真厲害,連田螺公母都看得出!其實(shí)這個(gè)廣西人說(shuō)得是這個(gè)田螺是空的,但是廣西人帶明顯的地方口音,將空字讀成公字了。也是請(qǐng)朋友吃飯,一名廣西人有點(diǎn)感冒,發(fā)現(xiàn)自己坐在空調(diào)風(fēng)口下,便說(shuō):我感冒,不能坐在瘋狗邊。講完便換座,朋友不樂(lè)意了,心想:“他是啥意思呢,說(shuō)我是瘋狗?”其實(shí)這個(gè)廣西人說(shuō)得是風(fēng)口邊,并不是說(shuō)他得朋友是瘋狗。

主持人B:哎,世界上最遠(yuǎn)的距離,不是生與死,然也不是天各一方。而是你說(shuō)方言我卻聽(tīng)不懂,理解不透。

主持人A:在我們身邊這樣的事例其實(shí)隨處可見(jiàn),所以,我們必須學(xué)好普通話才不會(huì)鬧出這樣的笑話。

主持人B:接下來(lái),我們要以演講的方式告訴大家如何推廣普通話,如何用好普通話。請(qǐng)聽(tīng)XXX同學(xué)的演講。

(演講稿)同學(xué)們,語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音,普通話作為漢民族的共同語(yǔ),必將成為現(xiàn)代漢語(yǔ)的代表。從小處看,它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要。中國(guó)是一個(gè)地大物博,人口眾多,有著幾千年歷史的文化古國(guó),是個(gè)多民族多語(yǔ)言的國(guó)家,因而必須要有一個(gè)完整規(guī)范的民族語(yǔ)言,普通話作為多年來(lái)實(shí)行的多民族共同語(yǔ),已經(jīng)以它所起的巨大作用證明了其存在的必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面相互溝通,相互交流的紐帶。從大處講,推廣普通話,說(shuō)好普通話是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要,是祖國(guó)向全世界展示自己獨(dú)特魅力的需要。我們的祖國(guó)已從貧弱走向了富強(qiáng),已從沉睡的古國(guó)變?yōu)轵v飛的巨龍。普通話和我們的祖國(guó)一樣,在國(guó)際上的地位也越來(lái)越重要,它已成為聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一,成了香港、澳門同胞以及世界人民爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門語(yǔ)言。普通話在21世紀(jì)已不僅僅是人與人溝通交流的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛,它讓我們驕傲,它讓我們自豪,它讓我們揚(yáng)眉吐氣,它讓我們展示著中國(guó)人的骨氣!

解放日?qǐng)?bào)報(bào)道,每當(dāng)夜幕降臨、華燈初上的時(shí)候,許多在辦公室里忙碌了一天的外國(guó)人會(huì)行色匆匆地趕往某個(gè)漢語(yǔ)言訓(xùn)練班,參加各種中文輔導(dǎo)。近年來(lái),全世界有愈來(lái)愈多的人在鉚足勁兒學(xué)習(xí)中文,參加漢語(yǔ)水平考試的人數(shù)也在不斷攀升。因此,我們堅(jiān)信,普通話一定會(huì)在全世界更廣的范圍內(nèi)推廣和使用,而世界也必將通過(guò)普通話更加深入的了解中國(guó)這個(gè)既古老又嶄新的偉大的民族。 同學(xué)們,每當(dāng)你用普通話同別人交流時(shí),每當(dāng)你聽(tīng)見(jiàn)街上的外國(guó)朋友用生硬的普通話向你問(wèn)路時(shí),每當(dāng)你看到電視上國(guó)際友人用普通話表達(dá)時(shí)你是否感到那些音符、那些節(jié)奏似乎在與你的血脈一起跳動(dòng),此時(shí),你心中是否會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情?那是對(duì)母親的感情,那是對(duì)祖國(guó)和民族的感情!讓我們都來(lái)講普通話,用我們的熱情,用我們的行動(dòng),一起來(lái)把祖國(guó)的語(yǔ)言文字發(fā)揚(yáng)光大

主持人A:XXX同學(xué)一番激情洋溢的講話,你是否認(rèn)識(shí)到學(xué)好普通話,講好普通話的重要性了呢。下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)怎樣才能更好地推廣普通話?

找3-4名同學(xué)們發(fā)表自己的見(jiàn)解,并評(píng)價(jià)。

主持人B: 下面,我們做個(gè)游戲。請(qǐng)同學(xué)們閱讀黑板上的繞口令,請(qǐng)四個(gè)小組各派一名同學(xué)讀一讀。

進(jìn)入第二游戲競(jìng)賽板塊:讀繞口令。

板凳與扁擔(dān)

板凳寬,扁擔(dān)長(zhǎng)。

扁擔(dān)沒(méi)有板凳寬,

板凳沒(méi)有扁擔(dān)長(zhǎng)。

扁擔(dān)要綁在板凳上,

板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上,

扁擔(dān)偏要扁擔(dān)綁在板凳上。

兜裝豆

兜里裝豆,

豆裝滿兜,

兜破漏豆。

倒出豆,補(bǔ)破兜,

補(bǔ)好兜,又裝豆, 裝滿兜,不漏豆。

石小四和史肖石

石小四,史肖石,一同來(lái)到閱覽室。

石小四年十四,史肖石年四十。

年十四的石小四愛(ài)看詩(shī)詞,

年四十的史肖石愛(ài)看報(bào)紙。

年四十的史肖石發(fā)現(xiàn)了好詩(shī)詞,

忙遞給年十四的石小四,

年十四的石小四見(jiàn)了好報(bào)紙,

忙遞給年四十的史肖石

啞巴和喇嘛

打南邊來(lái)了個(gè)啞巴,腰里別了個(gè)喇叭

打被邊來(lái)了個(gè)喇嘛,手里提了個(gè)獺犸

提著獺犸的喇嘛要拿獺犸換別著喇叭的啞巴的喇叭

別著喇叭的啞巴不愿拿喇叭換提著獺犸的喇嘛的獺犸

不知是別著喇叭的啞巴打了提著獺犸的喇嘛一喇叭

還是提著獺犸的喇嘛打了別著喇叭的啞巴一獺犸

喇嘛回家燉獺犸

啞巴嘀嘀噠噠吹喇叭。

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主持人A:有一個(gè)民族歷史悠久,傳承著古老的文明;

主持人B: 有一個(gè)民族堅(jiān)忍不拔,在苦難與輝煌中騰飛,

主持人A、B:她就是世界上最偉大的民族??中華民族。自強(qiáng)不息,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。

主持人A:我們有優(yōu)美的語(yǔ)言,優(yōu)美的文字。普通話是我們的國(guó)語(yǔ),作為新世紀(jì)的高中生,是祖國(guó)的未來(lái)的建設(shè)者和接班人,除了學(xué)好文化知識(shí),還應(yīng)該自覺(jué)的學(xué)普通話,寫規(guī)范字。

主持人A、B:這次主題班會(huì)到這里結(jié)束,謝謝大家的參與。

2017年全國(guó)推普周宣傳活動(dòng)主持詞【2】

主持人A:有一種聲音穿過(guò)春天,比百靈鳥的歌聲更動(dòng)人;有一種聲音越過(guò)夏夜,比百花綻放的弦音更迷人,她就是世界上最美的語(yǔ)言??普通話。字正腔圓,擲地有聲。

主持人B:有一種文字從遠(yuǎn)古走來(lái),把自已演變得多彩多姿;有一種文字形美如畫,彰顯出自己正直而高尚的品格,她就是世界上最美的文字??漢字。方方正正,錯(cuò)落有致。

主持人A:今天,我們將進(jìn)行一次班會(huì),主題為:學(xué)好普通話,做合格中學(xué)生。希望通過(guò)這次主題班會(huì),我們能做到少一些方言,多一些普通話;少一些錯(cuò)別字,多一些規(guī)范字。

主持人B:什么是普通話呢?請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)你們的認(rèn)識(shí)。(找同學(xué)發(fā)言)

??請(qǐng)看大屏幕

普通話,即“現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)漢語(yǔ)”,是現(xiàn)代中華民族共同語(yǔ),是中國(guó)走向世界的標(biāo)識(shí)語(yǔ)言。普通話以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范。

主持人B:誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)為什么要推廣普通話(找同學(xué)發(fā)言)

主持人A:以上幾位同學(xué)說(shuō)的都有一定的道理。語(yǔ)言是最重要的交際工具和信息媒體,在建設(shè)中國(guó)特急進(jìn)程中,大力推廣普通話,有利于克服語(yǔ)言障礙,促進(jìn)社會(huì)交往,維系民族團(tuán)結(jié),對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)都具有重要意義。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族是否擁有統(tǒng)一的語(yǔ)言,是關(guān)系到國(guó)家和民族凝聚力的具有政治意義的大事。

主持人B:在我們?nèi)粘I钪,普通話?yīng)該是不陌生的,但是近期,國(guó)家調(diào)查顯示,中國(guó)人只有一半人能說(shuō)普通話。目前,方言還是家庭成員最主要的交流語(yǔ)言。多數(shù)人學(xué)普通話最主要的困難是“周圍的人都不說(shuō),說(shuō)的機(jī)會(huì)少”和“地方口音不好改”。接下來(lái)我們看幾個(gè)方言笑話。(幻燈片) 主持人A:看完這幾個(gè)笑話我突然覺(jué)得世界上最遠(yuǎn)的距離,不是生與死,然也不是天各一方。而是你說(shuō)方言我卻聽(tīng)不懂,理解不透。

主持人A:接下來(lái),我們看幻燈片上的幾個(gè)詞,看看你讀對(duì)了么?(幻燈片)

主持人B: 繞口令是我國(guó)口頭文學(xué)的一支奇葩,人們往往用它來(lái)訓(xùn)練語(yǔ)言表達(dá)能力。下面,我們來(lái)看一段繞口令。請(qǐng)同學(xué)們讀一讀。(找一名同學(xué)讀)

板凳與扁擔(dān) 板凳寬,扁擔(dān)長(zhǎng)。扁擔(dān)沒(méi)有板凳寬,板凳沒(méi)有扁擔(dān)長(zhǎng)。 扁擔(dān)要綁在板凳上,板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上,扁擔(dān)偏要扁擔(dān)綁在板凳上。

主持人B:同學(xué)們的繞口令說(shuō)得很好也很認(rèn)真。作為新世紀(jì)的我們,是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人,我們除了學(xué)好文化知識(shí),還應(yīng)該自覺(jué)地去說(shuō)好普通話、寫好規(guī)范字。

主持人A:詩(shī)歌是語(yǔ)言的音樂(lè),是文化的珍珠,詩(shī)中有情、有景更有趣味在其中,讓我們一起來(lái)欣賞優(yōu)美的詩(shī)歌,體會(huì)詩(shī)歌的魅力。

主持人B:請(qǐng)同學(xué)為大家各朗誦我們學(xué)過(guò)的徐志摩的《再別康橋》,感受普通話的魅力。(找一名同學(xué)讀)

主持人B:感謝 同學(xué)。有一個(gè)民族歷史悠久,傳承著古老的文明;

主持人A: 有一個(gè)民族堅(jiān)忍不拔,在苦難與輝煌中騰飛,

主持人A、B:她就是世界上最偉大的民族??中華民族。自強(qiáng)不息,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。

主持人A:我們有優(yōu)美的語(yǔ)言,優(yōu)美的文字。普通話是我們的國(guó)語(yǔ),作為新世紀(jì)的高中生,是祖國(guó)的未來(lái)的建設(shè)者和接班人,除了學(xué)好文化知識(shí),還應(yīng)該自覺(jué)的學(xué)普通話,寫規(guī)范字。

主持人A、B:這次主題班會(huì)到這里結(jié)束,謝謝大家的參與。

2017年全國(guó)推普周宣傳活動(dòng)主持詞【3】

(合):《從我做起,做推廣普通話的模范》的主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

(二)快樂(lè)競(jìng)賽,明確意義

甲:當(dāng)你走在僻靜的鄉(xiāng)間小路上與人親切交談,乙:你是否想過(guò)你該用什么語(yǔ)言進(jìn)行交流?

甲:當(dāng)你穿越繁華的大街之中欣賞街頭美景時(shí),乙:你是否留意街面上那五花八門的廣告標(biāo)牌?

(合):那么今天我們就來(lái)關(guān)注"語(yǔ)言文字"的知識(shí)吧! 主持人宣布活動(dòng)規(guī)則:首先以小組為單位進(jìn)行這方面的知識(shí)搶答,知識(shí)競(jìng)賽分抽簽必

答與搶答題兩部分,必答題20分,搶答題10分,答錯(cuò)扣10分。最后看哪小隊(duì)得分最多就是優(yōu)勝小隊(duì)。 題型如下:

1、什么是規(guī)范漢字?

2、什么叫普通話?

3、全國(guó)推普周是哪一周?

4、哪年哪月哪日,〈中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法〉正式執(zhí)行?

5、我國(guó)有多少個(gè)民族,多少種語(yǔ)言,多少種現(xiàn)行文字?

6、不論說(shuō)什么話,只要聽(tīng)懂便行,這個(gè)觀點(diǎn)正確嗎?

7、"走廊講方言,被罰去掃地"這種做法對(duì)嗎?

8、普通話測(cè)試是從什么時(shí)間開始的?為什么要進(jìn)行普通話測(cè)試?

9、有人說(shuō)"講方言是老土",你是怎么看的?

10、你知道幾種方言?會(huì)說(shuō)嗎?

11、好普通話有訣竅嗎?

(主持人總結(jié)比賽情況)

(三)才藝表演,情中悟理 甲:通過(guò)剛才的知識(shí)競(jìng)答,可以看出同學(xué)們不僅懂得了

講普通話寫規(guī)范字的重要性,而且還掌握了許多這方面的知識(shí)。

乙:現(xiàn)在請(qǐng)各組同學(xué)拿出自己小組最精彩的節(jié)目,每組表演完后由組長(zhǎng)向其他三組至少提出三個(gè)問(wèn)題,小組討論后搶答,答對(duì)得10分,答錯(cuò)不扣分。比一比,賽一賽。 第一小組:生活中方言帶來(lái)的種種麻煩事

第二小組:我們?cè)谏鐓^(qū)發(fā)現(xiàn)的不規(guī)范字

第三小組:夸我校的好標(biāo)語(yǔ)

(主持人小結(jié))

(四)書法比賽,共同評(píng)價(jià) 甲:同學(xué)們的表演既精彩,又陶冶了我們。

乙:我們?cè)谂d奮之時(shí),覺(jué)得一定要阻止那些不講普通話不寫規(guī)范字的行為。

甲:是呀,為了規(guī)范語(yǔ)言文字,我們不僅要查看他人,更應(yīng)從我做起,同學(xué)們,你從前在這方面做的好嗎?

乙 :那么,我們現(xiàn)在以小組為單位賽一賽?賽什么?就賽寫"壹貳叁肆伍陸柒捌玖拾"這十個(gè)字吧!

甲:同學(xué)們,別看挺簡(jiǎn)單,一定要仔細(xì)喲!要求自給工整,書寫正確。

乙:我想向大家提個(gè)建議,請(qǐng)我們的老師也加入我們比賽的行列中,好嗎?(全對(duì)一個(gè)同學(xué)本組獎(jiǎng)10分,不論誰(shuí)錯(cuò)一個(gè)字扣本組1分) (書法展評(píng),自己報(bào)分)

(五)教師小結(jié),課后實(shí)踐 甲:我們今天的活動(dòng)場(chǎng)景真的令人感悟!

乙:是呀!推廣普通話,推行規(guī)范字已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽!

甲:其實(shí),我們的課堂上,同學(xué)與老師的學(xué)習(xí)交流就是使用普通話。

乙:那么,課下同學(xué)們之間的內(nèi)心溝通也應(yīng)使用普通話。

甲:你們看,我們的書本里、報(bào)紙里從工整的的字跡里找不到錯(cuò)別字的身影,

乙:對(duì)呀!不通順的句子更是消失的無(wú)影無(wú)蹤了。 甲:如果都能這樣,人與人的交流將變得暢通無(wú)阻, 乙:如果都能這樣,人們之間便少了一層隔膜,多了一份友善,

甲:如果都能這樣,世界將變得多么美好!

(合):下面請(qǐng)同學(xué)們以熱烈的掌聲請(qǐng)我們的班主任為我們的班會(huì)作小結(jié)!

班主任:今天的班會(huì)開得很成功!語(yǔ)言和文字體現(xiàn)著一個(gè)國(guó)家的文化素質(zhì),作為新世紀(jì)的接班人,祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,我們更應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),學(xué)好我國(guó)的語(yǔ)言和文字。同學(xué)們,請(qǐng)講普通話,請(qǐng)寫規(guī)范字,讓我們用心去感受祖國(guó)文化的獨(dú)特魅力吧!

主持人:現(xiàn)在我代表同學(xué)們感謝老師給予我們的支持與肯定!也請(qǐng)同學(xué)們迅速成立啄木鳥小組,迅速開展啄木鳥活動(dòng),消滅街頭巷尾的錯(cuò)別字!

(合):今天的班會(huì)到此結(jié)束!(音樂(lè)起)

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