幼兒園晨會主持詞

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幼兒園晨會主持詞

、親愛的園長、親愛的老師

、親愛的爸爸媽媽和小朋友們

合:大家早上好!

、時(shí)間過得真快,不知不覺中我們開學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了。

、在這一個(gè)月中,中大班的小朋友們都在認(rèn)真地跟著老師學(xué)習(xí)新的早操和隊(duì)列。

、珈珈,你知道這學(xué)期小朋友做的操叫什么名字嗎?

、當(dāng)然知道,大班是拳擊操,中班是花球操

、沒錯(cuò),可是小朋友們你們知道嗎,每一次早操的操節(jié)動作都是我們的老師們精心創(chuàng)編出來的,可好看了。

、no no no , 這些操節(jié)動作不僅僅只是好看這么簡單哦!你知道我們做的花球操都運(yùn)動到了我們身體的哪些部位嗎?

、我知道,我知道,有手部運(yùn)動、腳部運(yùn)動……

、還有頭部運(yùn)動、腰部運(yùn)動……

、停停停,你們說得這么快,大家怎么聽得清楚呢?

、其實(shí)整個(gè)操節(jié)分五個(gè)基本環(huán)節(jié)呢,還是請小運(yùn)動員為我們進(jìn)行現(xiàn)場演示吧!

(熱身音樂、十六個(gè)幼兒上場做一小段熱身)

、熱身運(yùn)動: 通過身體動作,達(dá)到熱身的目的;

(隊(duì)列音樂,幼兒做簡單的隊(duì)列動作)

、隊(duì)列變化:在大中小班,通過隊(duì)列變化訓(xùn)練,可以增進(jìn)幼兒的團(tuán)體意識,并發(fā)展幼兒理解指令的能力;

(操節(jié)音樂,每節(jié)做兩個(gè)八拍)

、操節(jié)是早操的主要部分,包含頭部運(yùn)動、上肢運(yùn)動、擴(kuò)胸運(yùn)動、體側(cè)運(yùn)動、下肢運(yùn)動等涉及幼兒身體各部分的動作,它使幼兒身體各部分都能得到鍛煉,并達(dá)到促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的目的。

(體能音樂,簡單體能動作)

、體能活動: 利用身體或器材練習(xí)走、跑、平衡、跳和鉆等等動作,發(fā)展幼兒基本動作的協(xié)調(diào)性和運(yùn)動能力;

(放松音樂,做很短的放松動作)

、放松階段: 充分的放松,可以使幼兒以良好的身體與精神面貌,開始一天的幼兒園生活;

、小朋友們,你們看,早操原來有那么多秘密呢。

、是啊!運(yùn)動能夠讓我們身體健康,體格強(qiáng)壯。

、運(yùn)動能夠讓人神清氣爽,精神抖擻。

、既然運(yùn)動的好處這么多,那你還在猶豫什么?

合:從明天開始和我們一起按時(shí)來園進(jìn)行早鍛煉,爭做一個(gè)健康寶寶吧!

、呂炫宇(林雋彥) 、張凱喬(劉雨萱) 、李俊曦 (劉冠麟) 、李雨軒(周悅熹)

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