濟(jì)寧中學(xué)排名前十,濟(jì)寧最好的中學(xué)名單及排名  

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每年小升初報(bào)名的時(shí)候,很多家長(zhǎng)都很關(guān)注濟(jì)寧的學(xué)區(qū),濟(jì)寧好的中學(xué)排名。因?yàn)橐粋(gè)很好的學(xué)校會(huì)對(duì)孩子學(xué)習(xí)有著非常重要的影響,那么濟(jì)寧有哪些好的中學(xué)呢?本文思而思學(xué)教育網(wǎng)小編為你介紹關(guān)于濟(jì)寧中學(xué)排名榜單、濟(jì)寧比較好的中學(xué)簡(jiǎn)介,排名數(shù)據(jù)僅供參考!

一、2019年濟(jì)寧中學(xué)排名數(shù)據(jù)榜單

二、濟(jì)寧部分中學(xué)簡(jiǎn)介和介紹

濟(jì)寧學(xué)院附屬中學(xué)簡(jiǎn)介

濟(jì)寧學(xué)院附屬中學(xué)于1991年9月4日成立,其前身為濟(jì)寧市楊坊街小學(xué),創(chuàng)建于1952年,位于濟(jì)寧市中區(qū)楊坊街。1953年遷到清華洞原廟址(現(xiàn)太白中路9號(hào)),在當(dāng)時(shí)的廟南一片荒地上開辟為校園。1955年又將廟東的一座廢磚窯及十余戶居民遷走,將校園擴(kuò)大到約45畝地。學(xué)校先后更名為清華洞小學(xué),師范附小,實(shí)驗(yàn)小學(xué),1969年開始招初中班。1969年,教育受到?jīng)_擊,原濟(jì)寧市革委擴(kuò)大規(guī)模,向西占用學(xué)校用地30米(約7畝)。1972年學(xué)校更名為濟(jì)寧第七中學(xué),原小學(xué)改為小學(xué)部。1979年秋,中、小學(xué)分家,中學(xué)部分得校南部,用地23畝,仍被命名為濟(jì)寧市第七中學(xué)。1983年根據(jù)濟(jì)寧市委、市人民政府(83)26號(hào)文件精神,更名為濟(jì)寧第四中學(xué)。1991年根據(jù)濟(jì)寧市委、市人民政府(1991)83號(hào)文件精神,更名為濟(jì)寧師專附中,成建制歸屬濟(jì)寧師專,根據(jù)(濟(jì)編1992)87號(hào)文件精神,定為副縣級(jí)單位。

濟(jì)寧學(xué)院附中地處孔孟之鄉(xiāng)、運(yùn)河之濱,她秉承了數(shù)千年儒家文化之風(fēng)范,汲取了悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的運(yùn)河文化之精華,形成了自己濃厚的文化特色。其前身是清華洞小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、濟(jì)寧市第七中學(xué)、濟(jì)寧市第四中學(xué)。1991年9月經(jīng)濟(jì)寧市人民政府批準(zhǔn),更名為濟(jì)寧師范?茖W(xué)校附屬中學(xué),隸屬于濟(jì)寧師范?茖W(xué)校。2000年6月原濟(jì)寧市第十中學(xué)并入附中,2003年7月1日,原濟(jì)寧市第六中學(xué)并入附中。目前,學(xué)校已形成一校三區(qū)的格局。

近幾年,附中在濟(jì)寧市城區(qū)中考中,成績(jī)一直名列前茅。社會(huì)聲譽(yù)與日俱增,成為城區(qū)學(xué)生向往的濟(jì)寧市一流的“窗口式”學(xué)校。從1998年以來,學(xué)生參加國(guó)家、省、市各類競(jìng)賽,成績(jī)顯著,共有120多人次獲一、二、三等獎(jiǎng)。從2000年至今,附中學(xué)生連續(xù)六年獲“山東省英語(yǔ)十佳”稱號(hào),其中2003年陳曦同學(xué)獲“山東省英語(yǔ)十佳”第一名。2004年12月姜蘊(yùn)璐獲首屆山東省“十佳中學(xué)生”稱號(hào)。2000年8月,在山東省“扭一扭”杯跳繩總決賽中,獲得集體原地跳第一名,集體花樣跳第一名。1998年附中被定為山東省教育科研重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地,1999年被山東省教科所定為首批創(chuàng)新教育示范學(xué)校,把“培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”作為教育教學(xué)的核心。2000年 9月 14日山東省小交警韻律操表演現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在附中隆重舉行。2000年7月份山東省創(chuàng)新教育工作會(huì)議在附中召開,2003年10月山東省第三屆創(chuàng)新教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在附中召開。

2001年1月濟(jì)寧學(xué)院附中《清華風(fēng)》社刊成立;2002年9月學(xué)校成立了心理教育室,創(chuàng)辦了《心靈季風(fēng)報(bào)》;2002年10月附中《教科研通訊》創(chuàng)刊成立。附中裝備了國(guó)內(nèi)一流的教學(xué)雙向控制系統(tǒng)、多媒體教室、語(yǔ)音室、微機(jī)室、電子閱覽室、現(xiàn)代化的老師微機(jī)辦公室、實(shí)驗(yàn)室、微格教室、音像庫(kù)、電視演播廳及千兆校園網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)配備了國(guó)內(nèi)一流的天文臺(tái)和天象館,填補(bǔ)了濟(jì)寧市中小學(xué)天象科學(xué)與研究的空白。附中先后獲得“濟(jì)寧市規(guī)范化學(xué)校”、“山東省初中教學(xué)先進(jìn)單位”、“山東省級(jí)優(yōu)秀黨支部”、“山東省重大課題研究先進(jìn)單位”、“山東省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)!薄ⅰ吧綎|省科普示范學(xué)!薄ⅰ吧綎|省級(jí)文明單位”、“全國(guó)群眾體育運(yùn)動(dòng)先進(jìn)單位”、“山東省精神文明單位”、“山東省教學(xué)示范學(xué)!、“山東省規(guī)范化學(xué)校”、“山東省中小學(xué)教師校本培訓(xùn)示范學(xué)校”等榮譽(yù)稱號(hào)。


濟(jì)寧市第一中學(xué)簡(jiǎn)介

濟(jì)寧市第一中學(xué)始建于1902年,初名為直隸州官立中學(xué)堂,系清末山東省興辦最早的“新學(xué)”之一。1931年起為“山東省立第七中學(xué)”;1942年至濟(jì)寧市解放前夕,為“山東省立濟(jì)寧中學(xué)”;1951定名為濟(jì)寧第一中學(xué)。1962年被確定為山東省重點(diǎn)中學(xué),1981年成為省教育廳確定的首批辦好的19所省重點(diǎn)中學(xué)之一,1992年被山東省教育委員會(huì)命名為首批省級(jí)規(guī)范化學(xué)校。

學(xué),F(xiàn)分太白、北湖兩個(gè)校區(qū)。擁有在職教職工467人,專任教師340名,在聘高級(jí)教師186名,全國(guó)教育系統(tǒng)勞動(dòng)模范、優(yōu)秀教師6名,省、市級(jí)優(yōu)秀教師39名,省市特級(jí)教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人、專業(yè)技術(shù)拔尖人才、教學(xué)能手93名,碩士、教育碩士116名,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。

學(xué)校依托豐厚的文化積淀,秉承百年優(yōu)良傳統(tǒng)。以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),貫徹執(zhí)行黨的十八大和省、市教育工作會(huì)議精神,堅(jiān)持“一切為了學(xué)生終身發(fā)展,使之擁有一個(gè)智慧人生”教育理念和“全省領(lǐng)先、國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名”的辦學(xué)目標(biāo)。以人為本,遵循規(guī)律,抓常規(guī)、打基礎(chǔ)、重建設(shè);通過課程實(shí)施和建設(shè),打造高效課堂,提升辦學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力,體現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展;堅(jiān)持立德樹人、教學(xué)中心、德育為先的辦學(xué)策略,全面推進(jìn)校園文化建設(shè),生成文化自覺,提升校園精神,突現(xiàn)品牌發(fā)展;構(gòu)建科學(xué)高效管理運(yùn)行機(jī)制,深化校風(fēng)學(xué)風(fēng)和作風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步解放思想、更新觀念,以無(wú)愧于全市人民厚望的優(yōu)異成績(jī),堅(jiān)定不移地走出一條特色立校、文化育人之路。

牢固樹立品牌和質(zhì)量意識(shí),狠抓教學(xué)常規(guī)和高三備考工作,高考本科錄取率、重點(diǎn)率、高分率、名校率均在全市遙遙領(lǐng)先。2013年高考再獲豐收,156人次獲得自主招生加分資格,使?jié)鷮幰恢熊Q身全省前四名,劉書田、劉澤文同學(xué)被清華錄取,袁宏霖被北大錄取,孫智超、程潔被香港理工大學(xué)、香港浸會(huì)大學(xué)錄取,李想、田山泉等六名同學(xué)被中科大錄取,1150余同學(xué)被本科院校錄取。學(xué)校榮獲濟(jì)寧市“高中教育質(zhì)量獎(jiǎng)”“高中藝體特長(zhǎng)生培養(yǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)”,也是濟(jì)寧市唯一同時(shí)榮獲這兩項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)校。進(jìn)一步鞏固了濟(jì)寧一中質(zhì)量立校的理念,提升了學(xué)校在社會(huì)各界的信譽(yù)度。


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