社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)學(xué)什么及主要開設(shè)課程

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高考填報志愿時,社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)學(xué)什么、培養(yǎng)目標(biāo)、主要課程有哪些是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題,為了方便大家查詢,小編已經(jīng)為大家整理好了相關(guān)信息,供大家參考。

1、社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)主要開設(shè)課程

1.核心課程

社會保障理論與實務(wù)、社區(qū)管理與服務(wù)、社會工作方法、社會調(diào)查原理與方法、社會救 助、社區(qū)工作、社區(qū)信息化管理、物業(yè)管理及實務(wù)、社區(qū)活動策劃與組織、社區(qū)政策與法律 實務(wù)、社區(qū)服務(wù)、民政工作等。

2.實習(xí)實訓(xùn)

在校內(nèi)進(jìn)行社區(qū)政策理解和執(zhí)行、社會救助工作、個案輔導(dǎo)、小組工作、社區(qū)事務(wù)辦理、 社區(qū)調(diào)查、社區(qū)活動組織與策劃、社區(qū)人群服務(wù)、社區(qū)公文寫作、家庭管理等技能訓(xùn)練的實 訓(xùn)。

在校外街道辦事處、居委會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政基層單位、社區(qū)便民(綜合)服務(wù)中心、社會福 利機(jī)構(gòu)、社工機(jī)構(gòu)、物業(yè)公司、家政服務(wù)社區(qū)站等單位進(jìn)行實習(xí)。

2、社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),具有良好的社區(qū)工作價值理念和公共服務(wù)意識,掌握社區(qū)管理與服務(wù)的基本知識和工作技能,具備社會調(diào)查、人際溝通、組織協(xié)調(diào)以及社區(qū)管理和服務(wù)能力,從事綜合管理、社區(qū)管理、物業(yè)管理、便民服務(wù)等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

3、社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)就業(yè)前景

社區(qū)管理和服務(wù)的水平反映一個國家的行政管理水平,反映一個國家的文明程度,反映一個國家國民的基本素質(zhì),也反映了一國居民的根本需要。政府對公眾的各方面的服務(wù)最后會通過社區(qū)工作得到具體體現(xiàn),如市政建設(shè),公用事業(yè)、居住環(huán)境,醫(yī)療保健,養(yǎng)老保險,生活服務(wù),尤其是將來社會保障福利體系等等,最后都會通過社區(qū)管理來得以實現(xiàn)。隨著的建立和完善,中國城鎮(zhèn)化發(fā)展步伐的進(jìn)一步加快,廣大農(nóng)村將成為新型的社區(qū),這些新增的社區(qū)需要大量的社區(qū)管理與服務(wù)人員。同時,時代的發(fā)展使得社區(qū)管理與服務(wù)工作職能發(fā)生變化,工作范圍擴(kuò)大,管理與服務(wù)內(nèi)容更加復(fù)雜,管理與服務(wù)手段更加先進(jìn),對這一領(lǐng)域的從業(yè)人員提出了更高的要求。也就是說,城市化進(jìn)程需要大量高素質(zhì)的社區(qū)管理與服務(wù)專業(yè)人才。

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