高考填報(bào)志愿時(shí)，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)什么、培養(yǎng)目標(biāo)、主要課程有哪些是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題，為了方便大家查詢，小編已經(jīng)為大家整理好了相關(guān)信息，供大家參考。
1、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)主要開(kāi)設(shè)課程
1．核心課程
蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、果樹生產(chǎn)技術(shù)、花卉生產(chǎn)技術(shù)、植物組織培養(yǎng)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)裝備、農(nóng)業(yè)生態(tài)與環(huán)境保護(hù)、農(nóng)產(chǎn)品與農(nóng)資營(yíng)銷、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全與檢測(cè)技術(shù)等。
2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)
在校內(nèi)進(jìn)行植物與植物生理，果樹品種、蔬菜、花卉標(biāo)本的識(shí)別，園藝作物生長(zhǎng)調(diào)控，園藝產(chǎn)品貯藏與檢測(cè)，園藝產(chǎn)品加工，植物組織培養(yǎng)，農(nóng)業(yè)昆蟲、植物病害病原物分離培養(yǎng)、化學(xué)防治等實(shí)訓(xùn)。
在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí)。
2、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握主要農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)及其產(chǎn)品貯藏加工技術(shù)以及農(nóng)技推廣原理與方法、農(nóng)產(chǎn)品與農(nóng)資營(yíng)銷和農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理基本知識(shí)，具備識(shí)別植物形態(tài)與結(jié)構(gòu)、土壤類別、農(nóng)業(yè)機(jī)具使用與維護(hù)、農(nóng)技推廣技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品與農(nóng)資營(yíng)銷、農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理能力，從事現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)科技推廣與產(chǎn)品營(yíng)銷等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
3、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景
隨著國(guó)內(nèi)綠色景觀神態(tài)的逐漸重視和深度開(kāi)發(fā)、農(nóng)業(yè)、園林、綠化、環(huán)保，園林園藝景觀設(shè)計(jì)及建筑規(guī)劃類人才成為城市建設(shè)的新寵，也是當(dāng)前人才市場(chǎng)供求的熱點(diǎn)；從而綠色之旅和以人文為主題的農(nóng)家之旅成為當(dāng)今旅游的業(yè)的時(shí)尚，與園林，環(huán)保形成了就業(yè)鏈；一向相對(duì)冷門的農(nóng)業(yè)人才近兩年來(lái)也備受社會(huì)的關(guān)注。隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，需要越來(lái)越多的農(nóng)業(yè)科技方面的人才。
