教師個人職業(yè)規(guī)劃(一)

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在我個人的角度來看,教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程,是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上,不斷提升精神追求,增強職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識,強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。我相信有眼界才有境界,有思路才有出路,在認(rèn)真學(xué)習(xí)了淄博市農(nóng)村教師研修課中顧明遠(yuǎn)等老師的課后,我感觸頗深,針對自己的特點制定個人發(fā)展計劃如下:

一、工作原則

1、認(rèn)真上好每一節(jié)課,突出學(xué)科特色,探究信息技術(shù)課堂新模式。

2、優(yōu)化課堂教學(xué)過程,課堂效益最大化。

3、不做無用功,核心質(zhì)量最優(yōu)。

4、科研帶教學(xué),教學(xué)促科研。

二、工作重點

1、參與信息技術(shù)整合,保持與中心步調(diào)一致。

2、以課堂教學(xué)質(zhì)量,改革并深化課堂教學(xué),探究信息技術(shù)課堂新模式。

3、提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)水平。力爭信息技術(shù)學(xué)科名列前茅。

4、更新自身教學(xué)思想、提高教學(xué)技能,向骨干教師邁進。

5、積極參加教研組各項工作,認(rèn)真、細(xì)致、創(chuàng)新。

6、加強自身的學(xué)習(xí)

三、重點工作具體操作策略

(一)參與信息技術(shù)整合,保持與中心步調(diào)一致

1、更新教學(xué)理念,借鑒老教師的教學(xué)經(jīng)驗,引入新的教學(xué)理念,使之更加合理、實用

2、加深理解課程開設(shè)目的,明確課程教學(xué)成效與目標(biāo)

3、與其他學(xué)科的教育有機整合,培養(yǎng)學(xué)生的自身素養(yǎng)。

(二)以課堂教學(xué)質(zhì)量,改革并深化課堂教學(xué),探究信息技術(shù)課堂新模式。

1、教學(xué)人員深入理解課程開設(shè)目的,明確課程教學(xué)成效與目標(biāo)。

2、電子教案按時上傳,認(rèn)真撰寫,做到每一節(jié)都是精備課

3、深入理解信息技術(shù)學(xué)科綜合質(zhì)量評價考評標(biāo)準(zhǔn)、指導(dǎo)意見

4、深入學(xué)習(xí)教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和中學(xué)信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)

5、深入學(xué)習(xí)信息技術(shù)課堂評價標(biāo)準(zhǔn)并背誦,使用評價標(biāo)準(zhǔn)評課,提高課堂教學(xué)質(zhì)量

6、深入理論學(xué)習(xí):研究性學(xué)習(xí)、探究式教學(xué),為有效指導(dǎo)課堂教學(xué)奠定基礎(chǔ)

7、適時開展信息技術(shù)學(xué)科學(xué)生小型比賽,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和信息素養(yǎng)。

8、認(rèn)真進行課后反思,進行有價值的教研組內(nèi)交流。

(三)提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)水平。力爭信息技術(shù)學(xué)科名列前茅。

1、每一堂課、每一次教學(xué)設(shè)計、每一次課后反思、每一份成績都要認(rèn)真分析。

2、嚴(yán)格學(xué)科組信息技術(shù)學(xué)科綜合質(zhì)量評價考評標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生進行考評。

3、不做無用功,根據(jù)學(xué)生實際和學(xué)校實際進行教學(xué),每一個學(xué)生都要有所進步。

4、成立信息技術(shù)興趣小組,選拔特長為校爭光

(四)更新自身教學(xué)思想、提高教學(xué)技能,向骨干教師邁進。

1、學(xué)習(xí)學(xué)科前沿教學(xué)理論,在實踐中運用,指導(dǎo)自己的教學(xué)。

2、根據(jù)學(xué)校、學(xué)生實際結(jié)合先進理念進行教學(xué),走學(xué)習(xí)型、研究型教師之路。

3、探索信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)模式,改進教學(xué)方法。

4、通過努力,短時間內(nèi)形成自己的教學(xué)特色。

5、積極參與班級綜合教師評估委員會,會前做好充分準(zhǔn)備,會上充分反饋意見,解決問題,

同時利用論壇和郵箱進行交流

(五)積極參加教研組各項工作,認(rèn)真、細(xì)致、創(chuàng)新。

1、遵守教研組各項規(guī)章制度,對自己負(fù)責(zé)的工作獎懲分明,引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)

2、努力學(xué)習(xí),超越自我,追求卓越。認(rèn)真、細(xì)致地完成各項工作。

3、教研組活動力爭按時參加,有事請假。

4、將備課與教材和資源開發(fā)整合,教材重要體現(xiàn)備課思路,體現(xiàn)資源的統(tǒng)整

5、在課堂教學(xué)中不斷總結(jié)經(jīng)驗進行交流。

(六)加強自身的學(xué)習(xí)

1、按教研組要求,爭取每節(jié)課后寫出教學(xué)反饋;

2、培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)、讀書習(xí)慣,為學(xué)生樹立榜樣,堅持寫讀書筆記

3、積極參加學(xué)校和上級部門組織的各種學(xué)習(xí)

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