不少人在做職業(yè)規(guī)劃時(shí)把知識當(dāng)技能，這個(gè)誤區(qū)在于大學(xué)生把掌握的外語、計(jì)算機(jī)理論水平當(dāng)成了操作的技能，或是混淆了兩者間的區(qū)別。
其實(shí)，你具備了外語四級、計(jì)算機(jī)二級只能說明你在理論上達(dá)到了一些基本要求，尤其是在有*的教育體制下的級別更是要一定的不同。而企業(yè)在招聘更注重的是你的實(shí)際技能，而不是你所獲得的證書，當(dāng)然了，沒有一定的技能水平你也不會(huì)通過考試拿到證書。我們這里有襖強(qiáng)調(diào)的是，在簡歷中你最好把級別的理論認(rèn)證用實(shí)際的數(shù)字或事例來說明，如：你可以把外語水平描述為翻譯了一些外文文章，或是曾與外國游客對過話等，把計(jì)算機(jī)水平換算為每分鐘打字80個(gè)， 可以操作并可以制作一些辦公文檔這樣更具說服和直白的表述。
所以在我們應(yīng)聘目標(biāo)崗位時(shí)，就不要再把自己所學(xué)的理論知識當(dāng)作崗位要求的操作技能了。其實(shí)做任何的一個(gè)崗位工作，除了要求你必須具備的理論知識，還必須掌握相應(yīng)的操作技能。而只有當(dāng)知識轉(zhuǎn)化為技能時(shí)我們才可以安身立命，才能夠謀求更大的發(fā)展。
知識更多表現(xiàn)為你知道什么?你理解了什么?而技能則表現(xiàn)為你會(huì)做什么?能做好什么?有一技之長，我們就可以存活于世，但只擁有知識卻做不到，除非你把知識當(dāng)作你向?qū)W術(shù)領(lǐng)域發(fā)展的砝碼。但目前的許多大學(xué)生缺少崗位所要求的必要操作技能，而且他們也意識不到這個(gè)問題，所以當(dāng)企業(yè)詢問他有何技能時(shí)，他就把自己所學(xué)的理論知識回答上來了，結(jié)果自然就被淘汰了。
更多經(jīng)典的職業(yè)規(guī)劃資料分享：
如何贏在職場頭三年的起跑線上
職業(yè)生涯規(guī)劃的正確方法
職業(yè)生涯規(guī)劃的方式
